Проекты

Краткое описание

БФ "Луч света" успешно реализует проекты в различных возрастных группах: для детей от 2 до 4 лет, от 5 до 12 лет и теперь подошли к новому этапу — трудовой и бытовой адаптации детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 12 до 18 лет. В своей деятельности мы используем метод прикладного анализа поведения, подтвердивший свою эффективность.
Проект направлен на создание условий для раскрытия потенциала, развития трудовых навыков и успешной социализации детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 12 до 18 лет. Основная цель — не только обучить участников проекта трудовым, бытовым навыкам, но и помочь им максимально раскрыть свои способности, интегрироваться в общество, обрести уверенность в себе и почувствовать себя полноценными членами коллектива.
Для достижения этой цели в начале и конце проекта будет проведен комплексный сравнительный анализ уровня навыков и личных достижений участников. Психолог проведет начальную и итоговую диагностику навыков, что позволит объективно оценить динамику развития каждого ребенка. Ключевым показателем эффективности работы мастерских станет положительная динамика у 80% и более участников, что подтвердит успешность проекта.
Проект включает создание и оснащение специализированных мастерских современным оборудованием и материалами, которые будут соответствовать потребностям и интересам детей. Особое внимание будет уделено созданию комфортной и безопасной среды, способствующей личностному росту и развитию каждого участника.
В проекте примут участие 15 детей в возрасте 12-18 лет, которые будут разделены на три группы по 5 человек. Такой подход позволит создать индивидуальный подход к каждому ребенку, обеспечить поддержку и внимание, а также создать благоприятную атмосферу для общения и совместной работы. Занятия каждой группы будут проводиться один раз в неделю в специально оборудованных помещениях центра, продолжительностью 2 часа.Для повышения активности участников в рамках проекта планируется проведение не менее 3х выездных экскурсий в городскую среду и организация выставки- презентации уникальных изделий, созданных нашими ребятами. Для успешной реализации проекта будет задействована команда специалистов: Руководитель проекта, педагог-психолог, инструктор по адаптивной физкультуре, педагог по прикладному творчеству, педагог по социальной адаптации,волонтеры. Расписание режима дня в мастерских (7.1)
Для комфортного пребывания участников и проведения различных мероприятий предусмотрены следующие помещения: Зал АФК, мастерские (гончарная, швейная и творческая), гостиная комната — для общения, проведения групповых занятий и музыкальных мероприятий.
Таким образом, проект не просто создает условия для развития трудовых навыков и успешной социализации, но и поможет раскрыть свой потенциал, обрести уверенность в себе, почувствовать себя частью общества. Мы верим, что этот проект станет важным шагом на пути к интеграции и полноценному развитию каждого ребенка.

Цель

1. Повышение уровня трудовой реализации детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 12 до 18 лет через развитие трудовых, бытовых навыков, участие в производственном процессе инклюзивных мастерских и социализирующие мероприятия.

Задачи

1. Обустройство мастерских, приобретение оборудования и материалов с учётом особенностей ментального развития детей и подростков.
2. Обеспечить участие 15 детей и подростков с особенностями ментального развития в сопровождаемой трудовой деятельности через развитие производственного процесса инклюзивных мастерских .
3. Содействовать успешной социальной адаптации 15 детей и подростков с особенностями ментального развития через социализирующие мероприятия: экскурсии, поездки, творческие мастер-классы, а также через включение волонтёров и родителей в повседневную жизнь мастерских.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обуславливается важностью формирования трудовых, бытовых навыков у детей с особенностями ментального развития, что является основным шагом для их включения в общественную жизнь.Родители сообщают, что не могут научить своих детей многим бытовым навыкам, потому что детей не получается привлечь делать то, что от них хотят, и они проявляют проблемное поведение (плачут, сердятся, убегают, уходят в себя) и родители предпочитают просто делать все за своих детей. Самостоятельно «встроиться» в окружающий мир такой ребенок не может. Чем старше он становится, тем больше трудностей в социализации накапливается.
В рамках нашей деятельности мы провели исследование проблем среди детей с особенностями ментального развития от 12 до 18 лет и получили данные (7.1).
90% детей не посещают кружки, спортивные секции, художественные студии, что указывает на то, что многие специалисты не готовы или не имеют достаточной подготовки для работы с детьми, имеющими нарушения развития. 100% родителей за создание мастерских с трудовой занятостью.
В Республике Башкортостан численность детей с РАС составляет 1214 чел. В 2019 по статистике таких детей было 696, прирост за 3 последних года 74,42%. Согласно письму Минздрава РФ от 08.05.2013г. распространенность РАС составляет 1% (Письмо Минздрава РФ №15-3/10/1-2140 от 08.05.2013г.).
Методы на основе прикладного анализа поведения приводятся в методических рекомендациях Министерства образования и науки Российской Федерации по вопросам внедрения ФГОС НОО ОВЗ от 11.03.2016г. No ВК-452/07 (раздел «Особенности организации образовательной деятельности») https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71254376/, а также в письме N ТС-267/07 от 07.07.2017г.,
В августе 2024 году Научно-практический совет Министерства здравоохранения Российской Федерации одобрил клинические рекомендации «Расстройства аутистического спектра у детей», в которых особый акцент делается на доказательных педагогических технологиях абилитации детей с РАС посредством методов прикладного анализа поведения https://cr.minzdrav.gov.ru/recomend/594_3
В Мелеузовском районе, по данным ГКУ центра социальной поддержки населения на 1 января 2025 года, количество детей-инвалидов составляло 466 человек. К 1 июля 2025 года эта цифра увеличилась до 485 детей-инвалидов. По анализу обращений в наш центр, мы можем предположить, что в районе проживает около 180 детей с особенностями ментального развития от 2 до 18 лет.
Наш центр поддержки семьи «Быть вместе» ведет свою деятельность с 2017 года. Он работает с детьми с с ментальными нарушениями (Расстройство аутистического спектра, ДЦП, Синдром Дауна) от 2 до 18 лет. Мы единственная некоммерческая организация в городе и районе, которая целенаправленно и комплексно занимается социальной поддержкой детей с инвалидностью и их семей. Наш Центр-это опора для детей и их семей, где создана теплая и поддерживающая атмосфера, где каждый ребенок может развиваться и ощущать себя полноценным членом общества.

География проекта

г. Мелеуз

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 12 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семьях г.Мелеуз