Проекты

Краткое описание

Проект "Моя самостоятельная жизнь" направлен на обучение детей, подростков и юношей с ОВЗ (ментальные нарушения) проживающие в городе Армавире социализации в обществе, и приобретения навыка самостоятельной жизни. В нашем проекте примет участие не менее 15 человек целевой группы. Дети, подростки и юноши с ОВЗ под нашим контролем, без участия родителя получат опыт самостоятельного присутствия в общественных местах (такси, столовая, занятия), и в дальнейшем будут закреплять его. Дефицит социально-бытовых навыков и проблемы поведения являются базовым препятствием для успешной социализации подростков и юношей с ментальными особенностями, так как они ограничивают возможности ребёнка в накоплении социального опыта.
Проект включает очные коррекционно-развивающие занятия в 2 группах на протяжении всего проекта. Часть групповых занятий направлена на развитие у детей общекультурных навыков, т.е. умение соблюдать правила на занятиях, на улице, при переходе через дорогу; в общественных местах (такси, столовая, парк) слушать педагога, выполнять задания, общаться и устанавливать отношения с педагогами и одногруппниками, регулировать свое поведение. Другая часть занятий направлена на развитие социально-бытовых навыков, связанных с самообслуживанием, основами здорового пищевого поведения, включая умение пользоваться столовыми приборами. Если ребята научатся правильно вести себя за столом дома и в столовой, то это упростит для их семей нахождение в общественных местах, так как поведение будет адекватно обстановке. С ребятами проводит занятия психолог, на тренингах они учатся быть более уверенными и самостоятельными. Развитие бытовой самостоятельности детей, подростков и юношей с ОВЗ - очень востребованная и сложная задача для родителей, в которой им часто не хватает терпения и понимания того, как поддержать развитие навыка в обычной жизни. Весь комплекс мероприятий проекта поможет детям, подросткам и юношам с ОВЗ стать более самостоятельными, чтобы помогать родителям в быту и успешно адаптироваться в среде сверстников, в школе и обществе, испытывать меньше стресса в различных ситуациях, успешней взаимодействовать с окружающими. Ребята смогут вести более активный образ жизни: посещать большее количество мест вместе с семьей, завести новые знакомства, обогащая свой социальный опыт.

Цель

1. Научить детей, подростков и юношей с ОВЗ проживающие в городе Армавире социализироваться в обществе, получить навык самостоятельной жизни

Задачи

1. Организовать теоретическое обучение правилам поведения в обществе
2. Организовать практические занятия социализации в обществе

Обоснование социальной значимости

Дети, подростки и юноши с ОВЗ проживающие в г. Армавире очень зависят от своих родителей: на занятия, в магазин, в школу едут только с ними. Родители боятся отпускать своих детей, так как те могут не дойти или растеряться. К тому же современное общество не готово помочь ребенку в трудной ситуации. Со временем это становится проблемой и для подростка с ОВЗ (он привыкает к присутствию родителя в качестве сопровождения), и для родителей (страх перед возможными проблемами блокирует возможность на пути к самостоятельности).
Наша организация КРОО СВ ПЗ "Социальный статус" провела опрос родителей (видео "Интервью родителей" прилагается п. 8,1,), и выяснила, что целевая группа значительно ограничена от общества, хотя и у подростков с ОВЗ и у юношей с ОВЗ есть достаточный потенциал для самостоятельности. Из группы в 15 человек, только одна семья решилась на то чтоб их ребенок ходил на занятия, в магазин, в гости и т.д. самостоятельно, и сейчас не жалеет об этом. У остальных ребят преобладает страх перед таким шагом. Наш проект "Моя самостоятельная жизнь" нацелен на воспитание такой самостоятельности. Но, что бы достичь цели необходимо пройти несколько этапов: 1. родителя заменить сопровождающим, 2. рассказать и через игру научить правилам поведения в обществе, 3. практически закрепить поведенческий навык с корректировкой, 4. дать возможность проявить свою самостоятельность, при этом находится рядом и при необходимости оказать помощь, 5. обязательно поощрить проявленную самостоятельность.
Проблема отсутствия норм и правил самостоятельного пребывания в социуме для детей, подростков и юношей с ОВЗ решается несколькими направлениями: сопровождение, обучение и контроль; обучение правилам поведения; самообслуживание; научить вести себя в обществе (в такси, в столовой, на улице, на сцене).

География проекта

город Армавир

Целевые группы

1. Дети, подростки и юноши с ОВЗ проживающие в городе Армавире и испытывающие трудность самостоятельного пребывания в социуме