Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой комплексную программу физической реабилитации и социальной адаптации детей с различными формами инвалидности, в тч ментальными нарушениями, ДЦП, слабослышащие, а также с тяжелыми множественными нарушениями в возрасте от 5 до 18 лет посредством занятий горнолыжным спортом (в зимний период) и роллер‑спортом (в остальной период).

Ключевые направления реализации:

Адаптивная физическая культура и занятия по виду спорта для начинающих подопечных фонда,а для ребят, которые занимаются уже более 3х лет-спортивная подготовка подготовка -Организуются регулярные тренировочные занятия на базе местного горнолыжного комплекса и специализированного роллер‑парка. Для каждого участника разрабатывается индивидуальная программа с учётом медицинских показаний, уровня физической подготовки и особенностей развития. Занятия проводят сертифицированные инструкторы по адаптивному спорту, прошедшие специальное обучение по работе с детьми с различными формами нарушений здоровья.
Методическое сопровождение. На каждом этапе реализуется система мониторинга прогресса: ведётся дневник достижений, проводятся регулярные тестирования физических показателей и психоэмоционального состояния. Специалисты (психолог и дефектолог) оказывают постоянную поддержку, корректируют нагрузку и помогают преодолевать возникающие трудности.
Адаптация инвентаря. Для безопасного и эффективного обучения используется специализированное оборудование: вспомогательные опоры, защитный инвентарь (шлем, шерты, налокотники, наколенники, защита голени, плечей и рук). Это позволяет детям с разными уровнями возможностей участвовать в занятиях и постепенно осваивать новые навыки.
Социализация и вовлечение семьи. Проект включает систему мероприятий, направленных на интеграцию детей в общество: инклюзивные праздники, командные эстафеты, показательные выступления. Для родителей организуются обучающие семинары по основам адаптивной физкультуры, технике безопасности, методам поддержки ребёнка в процессе тренировок и в обычной жизни, а для продвинутых родителей, вовлеченных в жизнь своего особенного ребенка-спортсмена, мы проводим судейские семинары по повышению квалификации их как судей горнолыжного спорта.
Этапы реализации:

Подготовительный этап:
закупка и адаптация спортивного инвентаря;
набор участников, прохождение медицинских обследований и получение заключений о допуске;
разработка индивидуальных программ тренировок;
обучение персонала и волонтёров.
Основной этап:
проведение регулярных занятий;
промежуточный мониторинг результатов;
организация мини‑соревнований и открытых тренировок;
работа с родителями (семинары, консультации).
Заключительный этап:
итоговая диагностика физического и психоэмоционального состояния участников;
праздничный фестиваль достижений с демонстрацией результатов;
подготовка отчётов и методических материалов;
планирование дальнейшей работы сообщества.
проведение инклюзивных соревнований по видам спорта в конце каждого сезона, с целью демонстрации навыков детей

Цель

1. Цель проекта — улучшить жизненные перспективы детей с ОВЗ через системное вовлечение в адаптивный спорт как инструмент физической реабилитации, эмоционального роста и социальной интеграции. Конкретные и измеримые цели: — Провести не менее 120 тренировочных сеансов по горнолыжному и роллер-спорту для 80 детей с ментальными и физическими нарушениями в возрасте 6–18 лет в течение проектного периода. — Обеспечить освоение базовых навыков катания у 80 % участников (не менее 64 детей) к завершению проекта, подтверждённое видеозаписями и оценкой тренеров. — Организовать и провести 3 инклюзивных спортивных мероприятия (2 тренировочных интенсива и 1 итоговый фестиваль) с участием не менее 50 человек — детей и родителей, ставших платформой для демонстрации достижений и укрепления сообщества. — Достичь положительных изменений в физической активности, эмоциональной устойчивости и навыках взаимодействия не менее, чем у 70 детей. Измеряем улучшения оценочной тестовой шкалой до-после проекта.

Задачи

1. Организовать регулярный тренировочный процесс по горнолыжному и роллер‑спорту с учётом индивидуальных особенностей и медицинских рекомендаций для каждого участника.
2. Подготовить и провести итоговые мероприятия (фестиваль достижений) для демонстрации результатов проекта и привлечения внимания общественности к вопросам инклюзии

Обоснование социальной значимости

В Воронежской области проживает более 9 200 детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте от 5 до 18 лет, включая детей с инвалидностью, тяжёлыми и множественными нарушениями развития. Однако доступ к системным программам адаптивного спорта остаётся крайне ограниченным: по данным регионального департамента социальной защиты, специализированные спортивные программы охватывают лишь 15 % этой категории детей. Основная часть существующих услуг сводится к лёгкой атлетике и ЛФК в медицинских учреждениях, что не решает потребности в эмоциональной разрядке, мотивации и активной социализации. При этом виды спорта с высоким реабилитационным потенциалом — такие как горнолыжный спорт и роллер-спорт — практически недоступны, несмотря на их доказанное влияние на развитие координации, баланса, мышечного тонуса и психологической устойчивости.

За последние три года количество запросов от семей на инклюзивные спортивные программы выросло на 40 %, согласно данным опросов, проведённых совместно с центрами социальной поддержки и НКО региона. Родители отмечают, что нехватка активных форм реабилитации приводит к снижению двигательной активности детей, росту тревожности, повышению веса и социальной изоляции. В то же время в регионе отсутствуют профильные центры, предлагающие системные занятия по адаптивному горнолыжному и роллер-спорту для детей с особенностями, а это признанные высокоэффективными методами восстановления занятия и тошлько наша организация уже более 6 лет на территории Воронежской области занимается таким восстановлением и готовит пополнение в члены сборных паралимпийских команд по спорту глухих, спорту лиц с ОДА (. Единичные инициативы носят разовый характер и не обеспечивают непрерывности процесса.

Наша организация имеет 6-летний опыт реализации адаптивных спортивных программ и подтверждённые результаты:
— Проведено свыше 1 000 индивидуальных и групповых занятий;
— Более 200 детей освоили базовые навыки катания на лыжах и роликах;
— 50 участников выступают ежегодно на региональных инклюзивных соревнованиях по горным лыжам и роликам, что стало важным шагом к их социальной интеграции.

Опыт показал, что занятия спортом не только улучшают физическое состояние, но и становятся мощным инструментом психологической поддержки и формирования самооценки.

Проект реализуется в тесном сотрудничестве с департаментом социальной защиты Воронежской области и опирается на приоритеты федерального проекта «Спорт — норма жизни» (в рамках нацпроекта «Демография»), а также на поддержку Агентства стратегических инициатив (АСИ) и федерального конкурса «Ты в Игре». Это обеспечивает не только легитимность, но и потенциал для системного внедрения модели в региональную инфраструктуру.

Учитывая растущий спрос, дефицит услуг и доказанную эффективность спортивной реабилитации, проект является социально значимым и своевременным ответом на вызовы, стоящие перед инклюзивной средой региона.

География проекта

г. Воронеж

Целевые группы

1. Основная целевая группа — дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте от 6 до 18 лет, включая детей с аутизмом, ДЦП, нарушениями опорно-двигательного аппарата и задержками психоречевого развития. Проект даёт им возможность выйти за рамки медицинских кабинетов и впервые системно заниматься спортом в безопасной и поддерживающей среде. Занятия способствуют улучшению моторики, координации, равновесия, а также развитию уверенности, навыков общения и социальной адаптации. Родители детей с ОВЗ — вторая ключевая аудитория. Многие из них испытывают тревогу, неуверенность в реабилитационных методах и чувство изоляции. В рамках проекта они получат практические знания, психологическую поддержку и возможность быть вовлечёнными в активную жизнь ребёнка. Тренеры и педагоги (психологи), работающие с детьми с ОВЗ, — третья группа. Проект позволит им пройти обучение по адаптивным методикам, освоить безопасные техники сопровождения и повысить профессиональную компетентность.