Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поддержку, сопровождение и улучшение качества жизни детей с особенностями развития, воспитывающихся в семьях, а также детей-воспитанников специализированных домов ребенка, через психолого-образовательных занятий в том числе с использованием альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК) с целью максимально возможной социализации детей.
Подопечные дети БАНО «Хоспис Дом Фрупполо» с диагнозами, включающими в себя ментальные нарушения, имеют выраженные речевые и коммуникативные трудности, они не могут говорить или даже изъяснятся жестами. Задача сотрудников проекта (детский психолог, специалист по альтернативной и дополнительной коммуникации, игровой терапевт-дефектолог) - найти подход к ребенку, изучить его поведение, в ходе психолого-педагогических занятий выявить способности ребенка и составить план ведения пациента. В план ведения войдут коррекционные занятия, в зависимости от состояния ребенка - занятия по развитию социально-коммуникативных навыков с использованием АДК.
Данный проект является долгосрочным, реализуется с 2019 года. На данном этапе планируются следующие мероприятия, направленные на помощь детям, нуждающимся в коррекционных занятиях с целью социализации:
- регулярные индивидуальные занятия для детей на дому со специалистом (психолог, игровой терапевт, дефектолог). Количество детей – 10. Количество занятий – 100.
- регулярные групповые занятия с детьми и родителями в сенсорной комнате хосписа «Дом Фрупполо» с целью показать родителям различные способы взаимодействия, физической и творческой активности с их детьми; общее количество семей – 5; количество занятий – 10.
- проведение 3-дневной выездной терапевтической программы «Фрупполо» для 10 семей, где родители пройдут обучение и повысят свои родительские компетенции, что позволит улучшить детско-родительские отношения. Здоровые братья и сестры научатся находить новые способы и пути взаимодействия со своими болеющими близкими, а дети с неизлечимыми заболеваниями освоят коммуникативные навыки, сформированные на индивидуальных занятиях по АДК, во взаимодействии друг с другом и волонтерами.
- провести цикл семинарских занятий по АДК для сотрудников специализированного дома-интерната «Маленькая страна». В учреждении трудятся педагоги, которые прикладывают максимум усилий для развития подопечных детей, но не имеют возможности для дополнительного образования.
- запустить и провести цикл семейных занятий на востоке Калининградской области (г. Черняховск). Из-за удаленного расстояния от регионального центра подопечные дети хосписа «Дом Фрупполо» имеют возможность заниматься с игровым терапевтом только на дому в ограниченном количестве. Обучение родителей позволит им проводить занятия с ребенком самостоятельно, регулярно.
Результаты проведенной работы будут зафиксированы посредством итогового тестирования детей-участников проекта.

Цель

1. создать условия для максимальной социализации детей с особенностями ментального развития, проживающих в семьях или социальных организациях

Задачи

1. Провести комплекс психолого-развивающих занятий на дому у ребенка с привлечением детского психолога, игрового терапевта или дефектолога
2. Провести комплекс психолого-развивающих занятий в сенсорной комнате с детьми и родителями с привлечением детского психолога
3. Закрепить комплекс психолого-развивающих занятий с семьями на выездной терапевтической программе "Фрупполо"
4. Провести цикл семинаров по АДК для сотрудников специализированного дома-интерната
5. Провести цикл занятий для семей с особенными детьми, проживающими на востоке Калининградской области
6. Подвести итоги работы через диагностическое тестирование участников проекта

Обоснование социальной значимости

Большинство подопечных хосписа «Дом Фрупполо» имеют особенности здоровья, включающие в себя ментальные нарушения. И как следствие - многие дети не говорят в силу физических или психических нарушений. Тем не менее многие из них обучаются в коррекционных школах, а у многих есть потенциал начать это обучение, дети посещают реабилитационные курсы, у них есть семья, в которой они живут, или социальные работники в детском учреждении, с которыми они общаются, поэтому им крайне необходимо в силу своих возможностей уметь коммуницировать, рассказывать о своих чувствах, эмоциях, желаниях, потребностях. Даже если ребенок не посещает коррекционные школу и сад, ему просто необходимо уметь сообщить своим родным и близким, что ему холодно, он хочет кушать. Из этого состоит наша жизнь – делиться тем, чем мы живем, что для нас важно. А если у ребенка нет возможности в виде альтернативной коммуникации об этом сообщить, то он теряет интерес к жизни. Именно во взаимодействии с окружающим миром он проявляется как личность, развивается, растет. Каким бы тяжелым не было состояние, при наличии регулярных занятий можно сформировать альтернативные способы коммуникации, развить представление об окружающем мире, что облегчит жизнь и самому ребенку, и его близким.
На попечении хосписа «Дом Фрупполо» находится 80 детей, из них 49 - с ментальными особенностями и 10 – воспитанники специализированного дома ребенка в Правдинском р-не Калининградской области. Реализация данного проекта поможет адаптироваться ребенку в окружающем его мире, насколько это возможно при его заболевании. Это возможность научится общаться с близкими, возможность получить новый жизненный опыт. Проект поможет близкому окружению ребенка (семья, социальные и медицинские работники) найти общий язык с ребенком, научится его понимать, реагировать на нужды ребенка. Семинары для сотрудников интерната по альтернативным и дополнительным коммуникациям помогут улучшить качество оказываемой помощи воспитанникам учреждения.
В 2020 году хоспис «Дом Фрупполо» реализовывал долгосрочный проект психолого-педагогического сопровождения детей при поддержке Фонда «Вклад в будущее». Тогда в проекте принимало участие 20 детей. После окончания проекта работа с детьми продолжилась и сейчас уже есть значимые результаты: 5 детей максимально скомпенсировались в соответствии с возрастом и с учетом заболевания, еще у 7 детей с тяжелейшими заболеваниями наблюдается положительная динамика благодаря регулярным занятиям в сенсорной комнате и на дому с игровым терапевтом, психологом, специалистом АДК.

География проекта

Калининградская область

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях