Проекты

Краткое описание

Инклюзивная секция адаптивного фигурного катания для детей с диагнозом аутизм и другими ментальными нарушениями «Хрустальные пазлы» - проект, направленный на создание условий для комплексной социокультурной абилитации и реабилитации детей с РАС (аутизм) и другими ментальными нарушениями, посредством занятий адаптивным спортом.
Секция создана в 2018 г. в г. Москва. За это время 392 ребёнка с ментальными нарушениями освоили азы фигурного катания. В среднем за 1 тренировочный сезон в секции занимается от 75 до 100 детей с диагнозом аутизм и другими ментальными нарушениями. Также секцию посещают дети без особенностей здоровья, что позволяет развивать естественную инклюзивную среду.
Наши воспитанники регулярно представляют г. Москва на соревнованиях по программе Специальная Олимпиада, а также участвуют в соревнованиях по фигурному катанию среди типично развивающихся спортсменов.
Почему же именно фигурное катание? Этот сложный и очень красивый вид спорта одновременно решает несколько важных задач: физическое развитие, психоэмоциональное развитие, социализация и коммуникация. У каждого регулярно занимающего в секции ребенка отмечен значительный прогресс в развитии выносливости, координации, ощущения своего тела в пространстве. Дети становятся более сильными, ловкими, уверенными в себе.
В психоэмоциональном плане критериями успеха являются: повышение концентрации внимания, скорости реакции, развитие памяти, способности к имитации, уменьшение тревожности и нежелательного поведения, появление мотивации к достижению целей.
Важнейшими задачами для семей, воспитывающих детей с ментальными нарушениями, является их социализация и коммуникация. Более 40% наших учеников невербальны, то есть, не говорят. Отсутствие диалоговой речи - основная проблема, которая мешает детям общаться со своими сверстниками и быть принятыми в обществе.
Занимаясь в секции "Хрустальные пазлы" дети учатся общаться на льду, соблюдать правила и дисциплину, участвуют в совместных праздниках, соревнованиях, выездных сборах. У них появляются общие интересы, первые победы и настоящие друзья. Зона социальной успешности благотворно влияет не только на наших подопечных, но и на всех членов их семей, повышая ресурсность и мотивацию каждого.
В рамках запрашиваемого гранта будут организованы:
1. Тренировки по адаптивному фигурному катанию и общей физической подготовке (ОФП) на базе секции "Хрустальные пазлы" для детей, имеющих установленный диагноз "расстройства аутистического спектра" (РАС) и/или другие ментальные нарушения в формате инклюзия в период с апреля по декабрь 2023 г.
2. Цикл встреч для членов семей, воспитывающих детей с ОВЗ, со специалистами, имеющими высокие компетенции в сфере коррекции, адаптации, социализации, и интеграции детей с особенностями ментальными здоровья.
3. Организация ледового праздника, посвященного Новому году, с привлечением всех участников Проекта

Цель

1. 1. Улучшение физического и психоэмоционального состояния, социализация детей в формате инклюзия в возрасте от 5 до 18 лет, имеющих РАС и другие ментальные нарушения посредством регулярных занятий адаптивным фигурным катанием.

Задачи

1. 1. Отбор участников (анкетирование родителей, психофизиологическое тестирование). Не менее 40 участников с диагнозом РАС и другими ментальными нарушениями в возрасте от 5 до 18 лет, не менее 15 участников без особенностей развития (типично развивающиеся сиблинги)
2. 2.Организация тренировочного процесса (не менее 4 групп по 10-12 человек в каждой, не менее 16 часов тренировок в месяц, не менее 8 месяцев, общее количество часов занятий на льду и в зале - не менее 256)
3. 3.Организация цикла встреч для членов семей, воспитывающих детей с РАС и другими ментальными нарушениями со специалистами: психологом, поведенческим аналитиком,психотерапевтом, методистом секции адаптивного фигурного катания "Хрустальные пазлы" с целью повышения информированности лучших современных практиках по абилитации, реабилитации и коррекции детей с ОВЗ (не менее 6 встреч в формате онлайн и 2 в формате онлайн)
4. 4. Организация регулярного анализа динамики персонального прогресса участников Проекта (начальные, промежуточные и итоговые психофизиологические тестирования участников)
5. 5. Организация и проведения итогового праздника на льду, посвященного Новому году, с участием детей и родителей- участников Проекта
6. 6. Проведение вебинаров с целью повышения информирования населения о проблеме РАС и других ментальных нарушений и о пользе занятий адаптивным спортом
7. 7. Подготовка информационного и финансового отчета о проведении Проекта

Обоснование социальной значимости

Сегодня в мире существует острая потребность в выявлении и развитии потенциальных возможностей для формирования оптимальных навыков социальной адаптации людей с расстройствами аутистического спектра. При ранней диагностике, своевременной коррекции, разработанных эффективных программах абилитации и реабилитации детей с ментальными нарушениями, более 60% из них могут освоить школьную программу, овладеть профессией, проживать самостоятельно или с минимальной поддержкой, стать полноценными гражданами общества.
По данным ВОЗ за 2021 год 1 из 54 детей на Земле имеет расстройства аутистического спектра (РАС). Статистика увеличения диагноза составляет 15% в год. К 2030 году прогнозируется, что 1% населения Земли составят люди с РАС. Между тем в России до сих пор не ведётся официальная статистика. По данным ДСЗН г. Москвы за 2019 г. количество диагностированных детей с РАС составляло 12,5 тыс. чел. Однако реальные показатели существенно занижены.
Физическая культура и спорт в Российской Федерации являются одним из активно применяемых и популярных способов социальной, психологической и физической реабилитации лиц с ограниченными возможностями. Д.А. Медведев в обращении к участникам Первой международной выставки «Reha Moscow International» отметил: «Наша задача – создать полноценные комфортные условия для жизни инвалидов, создать такую развитую систему реабилитации, чтобы граждане с ограниченными возможностями могли быть включены в полноценную жизнь».
Одной из самых острых и востребованных проблем при обучении спортивным дисциплинам детей с ментальными нарушениями является низкая информированность и отсутствие качественных образовательных продуктов, позволяющих тренерам, инструкторам и педагогам переквалифицироваться и научиться работать с особенными учениками эффективно. В связи с этим, долгое время детям с РАС и ограниченным интеллектом занятия спортом были попросту недоступны.
Отсутствие регулярной физической нагрузки, возможности совершенствоваться, соревноваться, работать в группе, достигать успехов – все эти факторы существенно снижают качество жизни детей с особенностями ментального развития и членов их семей.
Деятельность физкультурно-оздоровительных и физкультурно-спортивных организаций, в которых применяются методы и методики, разработанные специально для детей с ментальными нарушениями, включающими в себя основы и принципы актуальных и современных программ абилитации и реабилитации, направлена одновременно, как на развитие и социализацию детей с особыми потребностями, так и на повышение профессиональных компетенций тренерского состава. Помимо этого родители и члены семей, воспитывающих детей с ОВЗ, получают необходимую информацию о важности системной физической активности как способе абилитации.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. - дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
2. -родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей