Проекты

Краткое описание

Диагностические таблицы ABLLS, которые используются для фиксирования навыков детей с РАС, похожи на дома, построенные из кирпичиков. Каждый кирпичик - новый маленький навык. Чем больше закрашенных кирпичиков, тем больше навыков у ребенка. Тем больше самостоятельности, способности обучаться и адаптироваться в жизни дальше.
С 2017г. специалисты АНО «РАССВЕТ» проводят индивидуальные занятия для детей с РАС по развитию навыков. Они используют в работе научно доказанные методы, чтобы занятия проходили максимально эффективно.
В рамках проекта будет проведена начальная диагностика навыков каждого ребенка. Кураторы по прикладному анализу поведения составят индивидуальные программы. В программы будут включены навыки из ближайшей сферы развития каждого ребенка. В приоритете функциональные навыки, которые позволят детям с РАС быть более самостоятельными и приспособленными к жизни. Специалисты по прикладному анализу поведения будут проводить регулярные индивидуальные занятия. В процессе занятий данные будут фиксироваться в чек-листа. Кураторы будут отслеживать прогресс и периодически вносить коррективы в программы обучения. По сложным вопросам, связанным с обучением навыкам и коррекции поведения специалисты будут консультироваться с супервизором. По итогам занятий будет проведена диагностика для выявления уровня прогресса. В процесс обучения будут включены родители детей с РАС. Для каждого родителя будут проведены консультации для выявления запроса, получения информации о навыках и проблемном поведении ребенка, даны рекомендации по обучению и работе с проблемным поведением в домашней среде.
Специалисты проекта повысят свою квалификацию в вопросах использования методов с доказанной эффективностью и коррекции проблемного поведения. Регулярно будут проводиться тренинги для специалистов под руководством кураторов для ознакомления с новыми современными методами обучения и тренировки их использования в работе с детьми с РАС. Планируется провести встречи родительского клуба, чтобы родители могли знакомится, общаться, делиться опытом, поддерживать друг друга в сложных ситуациях. Информация о реализации проекта будет освещаться на странице АНО «РАССВЕТ» в социальной сети В контакте и в СМИ. Для родителей детей с РАС и широкого круга лиц (педагогов, представителей социальной сферы) будут проведены практические семинары-тренинги об эффективных методах обучения и коррекции поведения детей с РАС.

Цель

1. Научить детей с РАС новым функциональным навыкам, которые позволят им быть более самостоятельными и приспособленными к жизни

Задачи

1. Выявить актуальный уровень навыков каждого ребенка с РАС и составить индивидуальную программу обучения
2. Обеспечить проведение индивидуальных занятий по обучению навыкам с использованием методов с доказанной эффективностью
3. Обеспечить включение родителей в процесс обучения детей с РАС
4. Обеспечить информационную поддержку проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Республике Башкортостан проживает 3783 ребенка с РАС. Из них в Уфе 1723. В 2021г. детей с РАС в регионе было 1214.
С 2021г. в Республике Башкортостан реализуется проект Приволжского федерального округа «Ментальное здоровье». За последние 4 года улучшилась диагностика и повысилась выявляемость детей с РАС.
Основные дефициты у детей с РАС это коммуникация, социальные навыки, стереотипное поведение.
Согласно клиническим рекомендациям «Расстройства аутистического спектра», одобренным Минздравом РФ в 2024г., основные методы коррекции аутизма психолого-педагогические. В Клинических рекомендациях перечислены методы с доказанной эффективностью: Денверская модель раннего вмешательства, альтернативная коммуникация PECS, методы прикладного анализа поведения. Врачи рекомендуют родителям обращаться к специалистам по ранней помощи и прикладному анализу поведения. Многие дефектологи, логопеды, психологи не умеют работать с детьми с РАС, этому не учат в колледжах и ВУЗах. Особенно сложно приходится родителям, у которых дети не сотрудничают, у них узкий круг интересов, отсутствует речь, низкий уровень понимания речи, мало навыков. В Уфе есть частные центры, где используют методы с доказанной эффективностью, но таких центров мало и услуги дорогие. Это большая финансовая нагрузка для семьи. Есть курсовые бесплатные реабилитации продолжительностью 2 недели в Центре ментального здоровья, где используются доказательные методики. Но очередь в Центр длится примерно год. В Республике Башкортостан 1 раз в 1,5 года выдаются сертификаты на реабилитацию детей-инвалидов. Стоимость 48021 руб. Это примерно 3 месяца занятий со специалистами. Но многим детям с РАС нужно заниматься непрерывно в течение года.
В нашу организацию ежегодно обращаются за помощью порядка 300 родителей. Мы проводим консультации, тренинги, вебинары для родителей, занятия для детей. 32 ребенка с РАС регулярно занимаются со специалистами по прикладному анализу поведения в нашем Центре поддержки и развития детей с аутизмом РАССВЕТ 3000.
Основной запрос родителей: развитие коммуникации, речи, понимание речи, навыки сотрудничества, самообслуживания, коррекция проблемного поведения.
Многие дети, благодаря занятиям, начинают ходить в детский сад, более успешны в школе, выполняют домашние дела, у них меньше проблемного поведения. Все это позволяет надеяться, что во взрослой жизни они будут более самостоятельными, смогут реализовать свой потенциал, освоить профессию, найти работу.
Наша организация создана родителями детей с РАС. Многие наши специалисты являются родителями и нам очень близки проблемы семей, воспитывающих детей с РАС. Мы хорошо разбираемся в эффективных методах поддержки, сотрудничаем с государственными организациями, стараемся, чтобы все специалисты, которые помогают детям с РАС, взаимодействовали друг с другом, чтобы помощь была действительно эффективной.
Мы разработали опросник для родителей, чтобы выявить реальные дефициты в навыках детей с РАС. Прикрепляем результаты.

География проекта

г. Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети и подростки с расстройствами аутистического спектра, проживающие в семьях