Проекты

Краткое описание

"Мастерская чудес: театральный путь для детей с ОВЗ" - это уникальный инклюзивный проект, направленный на всестороннее развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) через театральное искусство. В рамках проекта участники, под руководством опытных педагогов и инклюзивных специалистов, освоят основы актерского мастерства, сценической речи, вокала и пластики.

Особое внимание будет уделено практической деятельности: дети примут активное участие в разработке и изготовлении уникальных декораций, костюмов и реквизита для будущего спектакля, проявляя свою фантазию и мелкую моторику.

Кульминацией станет публичная постановка театрального произведения, которая позволит каждому ребенку раскрыть свой потенциал, укрепить самооценку и почувствовать себя частью большого творческого процесса, демонстрируя свои достижения широкой аудитории. Проект способствует социальной адаптации, развитию коммуникативных навыков и формированию положительного образа инклюзии в обществе.

В рамках проекта будет реализован спектакль по мотивам сказки Пушкина А.С. "Сказка о царе Салтане", в котором примут участие дети с особенностями развития (основа 10-12 человек) и профессиональные артисты (6 человек). Спектакль будет представлен театральной Москве и станет культурным событием для популяризации русской культуры и традиций. С помощью такой деятельности дети с ОВЗ получат возможность раскрыть и реализовать свои творческие способности, попробовать себя в роли актеров, декораторов, смогут научиться пользоваться различными техниками прикладных видов деятельности, изобразительного искусства, хореографического мастерства.

Наш проект ставит перед собой амбициозную цель — создать среду, где каждый ребенок, независимо от своих особенностей, сможет раскрыть свой творческий дар, почувствовать себя значимым и успешным. Мы стремимся не только обучить азам театрального мастерства, но и дать участникам возможность стать полноправными создателями своего собственного мира на сцене, тем самым повышая их самооценку, развивая коммуникативные навыки и формируя позитивный образ инклюзии в обществе.

Цель

1. Раскрытие и демонстрация творческого потенциала 10-12 детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 5 до 18 лет в городе Москве и их родителей для широкой аудитории зрителей, популяризация альтернативных способов круглогодичной реабилитации семей с детьми с ОВЗ, благодаря творческим занятиям и участию в спектакле.

Задачи

1. Создание и запуск инклюзивной театральной студии и творческой мастерской
2. Обучение участников проекта основам театрального мастерства и актерской игры, творчества и прикладной деятельности, вокала и пластики
3. Постановка и публичная демонстрация инклюзивного спектакля
4. Привлечь интерес СМИ к альтернативным способам творческой реабилитации, к подготовке Семейного спектакля и его премьере

Обоснование социальной значимости

Проект "Мастерская чудес: театральный путь для детей с ОВЗ" обладает высокой актуальностью и социальной значимостью для города Москвы, являясь ответом на насущные потребности детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей, а также важным шагом к построению по-настоящему инклюзивного общества в столице.

Несмотря на активное развитие инклюзивных программ в Москве, дети и подростки с ОВЗ по-прежнему сталкиваются с рядом проблем:
1. Ограниченные возможности для самореализации: Часто такие дети имеют меньший доступ к кружкам, секциям и студиям, ориентированным на творческое развитие. Существующие предложения не всегда адаптированы под их особые образовательные потребности или не могут обеспечить необходимую инклюзивную среду.
2. Социальная изоляция и стигматизация: Отсутствие интегрированного опыта общения со сверстниками, низкая осведомленность общества об особенностях и потенциале детей с ОВЗ приводят к социальной изоляции и формированию стереотипов.
3. Недостаток развития ключевых навыков: Многие дети с ОВЗ нуждаются в целенаправленном развитии мелкой моторики, координации, коммуникативных навыков, эмоционального интеллекта и саморегуляции, которые эффективно развиваются в процессе театрального творчества и прикладного искусства.
4. Низкая самооценка и неуверенность: Отсутствие возможностей для достижения публичного успеха и признания в творческой сфере негативно сказывается на самооценке и мотивации к дальнейшему развитию.
5. Потребность семей: Родители детей с ОВЗ испытывают острую потребность в качественных, безопасных и развивающих программах, которые не только занимают ребенка, но и способствуют его полноценной интеграции в общество.

Численность целевой группы:

По данным Минпросвещения России по ситуации на 2024/25 учебный год число обучающихся дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций с ОВЗ составило 1 286 122 ребенка.

Ситуация с доступностью аналогичных услуг в Москве:

Москва, будучи мегаполисом, располагает множеством культурных центров, НКО и государственных учреждений, предлагающих инклюзивные программы. Однако:
• Большинство из них сосредоточены на пассивном потреблении культурных услуг (посещение спектаклей, выставок) или на арт-терапевтических занятиях, которые редко приводят к созданию полноценного публичного театрального произведения.
• Комплексные проекты, объединяющие обучение актерскому мастерству, создание декораций руками детей и последующую публичную постановку спектакля, остаются единичными. В большинстве случаев декорации создаются профессионалами, лишая детей ценного опыта сотворчества и развития прикладных навыков.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
2. семьи, воспитывающие детей с особенностями развития
3. молодые инвалиды старше 18 лет