Проекты

Краткое описание

Инклюзивный перформанс «Путь самурая» – это развитие особого театра танца как инклюзивной площадки для социокультурной адаптации детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 10 до 18 лет, проживающих в семье. «Наш перформанс о том, что мы все – вольно или невольно – окружаем себя границами, в которых на самом деле не нуждаемся, но вера в свою мечту может разрушить даже самые прочные из них, стоит лишь только захотеть! К сожалению, очень часто видя человека с инвалидностью, люди не знают и не понимают, как реагировать, не могут проникнуть в его мир и начать рассматривать самого человека, а порой и вовсе пытаются не смотреть на него. Нам нужно научится принимать как данность особенности каждого ребёнка и перестать «наклеивать ярлыки». Запомните, возможности не ограничены, а порой даже расширены. Инклюзия начинается в голове. А понимание и принятие равенства – это её путь!»
Основная идея проекта – создание инклюзивного пространства для творчества детей и молодежи с ОВЗ с привлечением профессиональных танцоров, как эффективной площадки социокультурной адаптации и инсталлирования особого театра танца в культурную жизнь Красноярска.
Благодаря проекту 30 начинающих артистов с особенностями ментального развития (ОМР) и 10 танцоров-волонтёров в течении 8 месяцев будут участвовать в постановке инклюзивного театрально-танцевального перфоманса «Путь самурая», что даст возможность развивать их творческий потенциал и создавать благоприятные условия для развития социокультурной адаптации людей с ОВЗ. Репетиции будут проходить 3 раза в неделю по 3 академических часа: 2 академических часа – хореографические постановки и 1 академический час – репетиции по отработке навыков актёрского мастерства. Всего 196 часов постановки хореографии и 96 часов – актёрского мастерства.
Итоговым мероприятиям проекта станет показ Инклюзивного перформанса «Путь самурая», длительностью не менее 40 минут, в рамках которого участники проекта продемонстрируют свои танцевальные и театральные навыки, формируемые в рамках проекта, что даст возможность детям и подросткам с особенностями ментального развития выступать на большой сцене, тем самым откроет для них новый статус не ребёнка с инвалидностью, а ребёнка – АРТИСТА. При этом социокультурная адаптация будет давать шанс включения детей с особенностями ментального развития в здоровое общество, содержать принципы инклюзии, давать возможность совместной деятельности, появится смысл для детей и их родителей преодолевать трудности освоения новых навыков и просто лень, удерживающую их в четырех стенах собственного дома.

Цель

1. Способствовать социокультурной адаптации детей и подростков с особенностями ментального развития в количестве 30 человек, посредством инклюзивной театрально-танцевальной творческой площадки

Задачи

1. Создание инклюзивной творческой площадки для взаимодействия детей и подростков с особенностями ментального развития с нормотипичными сверстниками и людьми
2. Обеспечение систематического доступа к творческим танцевальным занятиям и занятиям по актерскому мастерству для и подростков с особенностями ментального развития
3. Формирование позитивного представления и уверенности в себе у детей и и подростков с особенностями ментального развития в процессе коммуникации с нормотипичными сверстниками

Обоснование социальной значимости

Люди с ОМР – это люди, имеющие различные отклонения психического плана, которые обусловливают нарушения общего развития, не позволяющие им вести полноценную жизнь.
Одной из наиболее актуальных социально-значимых проблем является проблема социокультурной адаптации людей с ОМР.
В городе Красноярске зарегистрировано 43 597 человек всех групп инвалидности в возрасте от 10 до 30 лет, из них с ОМР 28 356 человек (данные главного управления социальной защиты населения г. Красноярска). Командой проекта было проведено исследование на базе МБУ СО Центр «Радуга», исследовании приняли участие 109 детей и молодёжи с ОМР и их родителей/законных представителей, по результатам опроса 67% обозначили наличие проблемы, связанной с социокультурной адаптацией детей и отсутствием инклюзивных пространств. 63 % говорили о том, что записывались в танцевальные коллективы города, но 73 % требуют справку о врача, которую они не могут предоставить, а в те которые записались, ребёнок не смог адаптироваться.
Основными причинами являются:
Причина 1 Отсутствие инклюзивных театрально-танцевальных пространств в которых дети и молодёжь с ОВЗ не включены в творческий коллектив нормо типичных сверстников формально, а являются его основными участниками (есть творческие коллективы, в которые или не принимают людей с ОВЗ из-за физических особенностей или дети с ОМР не могут там адаптироваться среди нормотипичных сверстников).
Причина 2 Отсутствие возможности часто посещать занятия (отсутствие возможности у родителей часто возить.
Причина 3 Страх детей и молодежи с ОМР вступать во взаимодействие с людьми (бояться негативной реакции)
Перед детьми и молодёжью с ОМР стоит проблема адекватного взаимодействия со всеми элементами социальной системы, в которой осуществляется их жизнедеятельность. От результатов процесса адаптации к системе социальных отношений зависит, в конечном счете, успех взаимодействия каждого такого человека с социальной средой, а также решение близлежащих и отдаленных задач построения своего жизненного пути.
Именно поэтому в современном обществе чрезвычайно актуален социокультурный подход, ориентированный на реабилитацию духовного мира людей с ОМР, с целью вернуть им ощущение полноценной жизни даже при ограниченных возможностях.
Участие в проекте позволит детям и молодым людям с ОМР адаптироваться, а также позволит родителям по-другому взглянуть на своих детей, понять, что существуют различные виды творческой деятельности, которые доступны и их детям и которые способны изменить представление родителя о своем ребёнке. Это будет способствовать изменению детско-родительских отношений, а также формированию нового отношения у родителей к занятости их детей.
Проанализировав опыт региона, мы поняли, что на данный момент в нашем регионе нет опыта способствовать социокультурной адаптации детей и молодёжи с ОМР, посредством инклюзивной театрально-танцевальной творческой площадки, в рамках которой участники – дети и подростки с ОМР смогут систематически осваивать творческие навыки.

География проекта

г. Красноярск

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 10 до 18 лет, проживающие на территории г. Красноярска и интересующиеся танцевально-театральным творчеством