Проекты

Краткое описание

Мастерские "Школы Волшебства" постоянный проект с 2016 года. За это время мы прошли путь от мастерской на кухне для нескольких ребят до учебно - производственных мастерских (профориентация) и ателье (трудоустройство). Наши мастера учат ребят мыльному, свечному, бижутерному, декупажному и швейно - типографскому делу. Трудоустроенные выпускники УПМ выполняют городские заказы по пошиву постельного белья, пледов, скатертей, изделия групп УПМ участвуют в московских выставках и ярмарках.
Конкретно в проекте на деньги гранта планируем профориентационные занятия в рамках учебно - производственных мастерских (1920 часов) для 30 детей и подростков с синдромом Дауна, а также совместные занятия детей с родителями - по свечному, мыльному, швейному и бижутерному делу. Главная цель - подготовить старших ребят к будущему трудоустройству (прежде всего в наше ателье), младших к более самостоятельной жизни. Сопутствующая цель - научить семьи коммуницировать внутри себя, показать чему дети научились и тем самым снять гиперопеку, и дать возможность передышки членам семьи.

Цель

1. Профориентация 30 детей и подростков с синдромом Дауна по свечному/мыльному/бижутерному/швейному делу.

Задачи

1. Профориентация 30 детей и подростков с синдромом Дауна по свечному/мыльному/бижутерному/швейному делу
2. Научить семьи коммуницировать внутри себя путем проведения совместных занятий по направлениям мастерских, показать чему дети научились и тем самым снять гиперопеку, и дать возможность передышки членам семьи.

Обоснование социальной значимости

Дефицит кадров - данность сегодняшнего дня во всем мире и России. Среди ребят с синдромом Дауна по -прежнему официально трудоустроенных единицы (хотя за последние два года таких случаев стало больше). Прежде всего актуальность данного вопроса основана на нашем опыте. В 2022 мы достигли своей мечты - трудоустроить ребят с синдромом Дауна. После профориентации в наших мастерских 3 воспитанника успешно прошли внутренние аттестации и смогли самостоятельно создавать изделия от начала до конца (с минимальной помощью мастера). В связи с чем у нас появилось ателье, где ребята официально трудоустроены и выполняют норму, шьют и создают изделия на заказ. В 2023 и 2024 мы выполняли городские заказы для Активного гражданина и стоит острая необходимость в профессиональных сотрудниках. Пробовали брать со стороны (после колледжей с корочками), увы, не наш вариант. Поэтому нам необходимо увеличить количество системных занятий в учебно- производственных мастерских Школы Волшебства для того, чтобы обучить и уже в конце проекта восполнить дефицит рабочей силы в нашем ателье. Совместные занятия с родителями - запрос от родителей и наших специалистов. Почему и зачем: 1. родители просят научить их внутрисемейной коммуникации (не знают, чем кроме просмотра мультиков/фильмов вместе заниматься) 2. мы как специалисты видим, что мы ребенка научили шнурки завязывать, пуговицу пришивать, гладить, а родители этого не прочувствовали и по прежнему не дают самостоятельности и тем более домашней работы, и как следствие не видят своего ребенка во взрослой жизни трудоустроенным и самостоятельным.
Наши проекты по мастерским поддержаны в 2021-2023 вашим фондом, ФПГ, до настоящего времени ДТСЗН г.Москвы (проекты Активный гражданин, социальный маркетплейс)

География проекта

Москва, Московская область

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (синдром Дауна) (основная)
2. родители, бабушки, дедушки, братья и сестры (дополнительная)