Проекты

Краткое описание

Проект "Крылья успеха" представляет собой комплексную профориентацию подростков - детей-сирот и детей, оставшихся без попечительства родителей, помогающая выбрать "свою" профессию и успешно поступить. С учетом ресурсов ребенка, и опираясь на них, будут подобраны оптимальные рекомендации по будущей специальности. Команда проекта - это специалисты, которые знают рынок труда, понимают, какая профессия будет востребована завтра, а какие профессии исчезают.
Проект "Крылья успеха" позволит:
1. Продумать образовательную траекторию для каждого направления с учетом особенностей ребенка.
2. Оценить риски по каждому направлению.
3. Найти подростку собственную ценность и стильные стороны, не ограничиваясь рамками школы и оценок.
Проект решает проблемы, с которыми могут столкнуться представители целевой группы, а именно:
1. Изобилие интересов - выделение главных ориентиров, основанных на склонностях ребенка. Концентрация и составление подробной траектории развития.
2. Отсутствие интересов - предоставление мотивации к изучению рынка труда. Знакомство с интересными сферами ближе.
3. Наличие страха - оказание помощи в развитии чувства уверенности и понимания, что взрослая жизнь и ответственность - это не страшно.
Программа проекта сочетает в себе индивидуальную работу с экспертами - сертифицированный профориентолог с более чем 20-летним опытом в управлении и обучении; эксперт-практик в области технологий управления и развития талантов; бизнес-тренер; коуч и нейропсихолог; игропрактик; специалисты по карьерному развитию; использование современных технологий и доступ к самой актуальной информации о профессиях и включает проведение комплекса мероприятий практической направленности 1 раз в неделю на протяжении 12 месяцев.
Благополучателями проекта станут 24 воспитанника ГБОУ «Центр сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Министерства просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики в возрасте 12-15 лет.
В результате проекта все благополучатели получат экспертное заключение с рекомендациями, в котором будут предложены 2-3 профессии, наиболее соответствующие интересам, склонностям и потребностям подростка - Карьерный паспорт.
Кроме того, каждый подросток разберется в себе, определится со своими желаниями и поймет, что делать дальше, чему учиться, освоит навык критического мышления, умения делать выбор и принимать решения, получит заряд энергии и мотивации.

Цель

1. Содействие успешной социализации и профессиональной самореализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в количестве 24 воспитанника Центра сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Минпросвещения КБР в возрасте 12-15 лет путем повышения их мотивации к труду, развития профессиональных навыков и осознанного выбора будущей профессии через индивидуальные программы профориентации и практические занятия в течение одного года реализации проекта.

Задачи

1. Повышение мотивации к трудовой деятельности - формирование позитивного отношения к работе и карьерным перспективам; развитие интереса к различным видам профессий и понимание важности труда в обществе.
2. Развитие гибких навыков 4К - обучение базовым навыкам, необходимым для успешного трудоустройства (кооперация, коммуникация, критическое мышление и креативность); проведение практических занятий и мастер-классов по востребованным специальностям.
3. Профориентация - определение индивидуальных склонностей и интересов каждого участника проекта; консультирование по выбору образовательной траектории и профессиональной карьеры; организация экскурсий на предприятия и встречи с представителями разных профессий
4. Обучение и развитие - повышение уровня образования участников проекта за счет дополнительных курсов и тренингов; мотивация к продолжению обучения и профессионального роста
5. Психологическая поддержка - работа с психологом для преодоления возможных страхов и неуверенности перед сдачей выпускных или вступительных экзаменов

Обоснование социальной значимости

Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, сталкиваются с рядом специфических проблем, которые делают участие в проекте «Крылья успеха» крайне актуальным.
1. Отсутствие поддержки и руководства. У детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей, зачастую нет близких людей, которые могли бы оказать эмоциональную поддержку в процессе выбора профессии и поступления в учебное заведение.
2. Недостаток жизненных навыков. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, редко имеют опыт управления финансами, что затрудняет планирование расходов на обучение и проживание во время учебы.
3. Низкая мотивация и неуверенность в себе. Отсутствие положительного примера и поддержки со стороны родных взрослых людей может привести к снижению мотивации к учебе и саморазвитию.
4. Ограниченный доступ к ресурсам. Финансовые ограничения могут существенно ограничить возможности получения качественного образования и профессионального развития.
5. Психологические барьеры. Многие дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, пережили тяжелые события в своей жизни, такие как потеря родителей, насилие или пренебрежение.
6. Социальные стереотипы и дискриминация. В обществе существуют определенные стереотипы относительно детей-сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей, которые могут оказывать давление на их самооценку и восприятие себя.
Все эти факторы создают значительные препятствия на пути к успешной профессиональной ориентации и поступлению в учебные заведения для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Проект «Крылья успеха», направленный на решение этих проблем, имеет высокую социальную значимость и может существенно улучшить качество жизни его участников.
Потребности целевой группы проекта «Крылья успеха» можно подразделить на несколько ключевых категорий. Это образовательные потребности. Потребности в психологической поддержке очень важны для представителей нашей целевой группы.
По данным Министерства просвещения Российской Федерации, в 2023 году количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, составило около 50 тысяч человек. Из них только 25% смогли продолжить свое образование после окончания школы.
Отмечено, что одним из ключевых факторов низкой образовательной активности является недостаток информации о возможностях получения профессии и отсутствии четкого представления о собственных интересах и склонностях.
Фонд провел исследование, которое показало, что 80% детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, нуждаются в дополнительной помощи при выборе профессии. Только 10% из них чувствуют уверенность в своем профессиональном выборе.
Организация имеет опыт в реализации подобных проектов и проект «Крылья успеха» станет продолжением проекта «Карьерный компас: от профессии к призванию», который в настоящее время успешно завершает свою работу.

География проекта

Сельское поселение Нартан (Российская Федерация, Кабардино-Балкарская Республика, Чегемский муниципальный район). Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» Министерства просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики.

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях