http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Развитие жизненных компетенций детей с ментальными нарушениями

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2024-2025)
  • Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семье и/или в социальных организациях
  • Номер заявки 25-1-000301
  • Дата подачи 20.12.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 992 427,00
  • Cофинансирование 797 410,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 789 837,00
  • Сроки реализации 01.04.2025 - 31.03.2026
  • Организация НОВГОРОДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ДВИЖЕНИЕ СЕЛЬСКИХ ЖЕНЩИН"
  • ИНН 5302014425
  • ОГРН 1165300050090

Краткое описание

Реализация проекта в созданных условиях мастерской Движения и условиях партнера проекта МАОУ СШ №2 г.Валдай будет способствовать приобретению детьми целевой группы необходимых жизненных компетенций (ЖК), повышающих возможность самостоятельности в повседневной жизни и обеспечивающих более полное включение в жизнь общества.
Будет проведена диагностика уровня развития ЖК для 15 детей в начале проекта и 15 детей по итогам. На основе диагностики будут сформированы 3 группы по 5 детей в каждой, с учетом инд.особенностей и возраста,отобраны дети для инд.зан. Еженед. будут проводиться гр.занятия в гончарной мастерской по творч.деятельности (не менее 3 занятий в неделю). Итого 120 занятий для 15 человек.
Перед каждым занятием в мастерской для каждой гр.будет организовано занятие "Круг"(не менее 3 занятий в неделю). Итого 120 занятий для 15 человек.
Для 10 детей по итогам диагностики будут организованы инд.занятия с логопедом с целью обучения использованию средств АДК (не менее 10 занятий в неделю). Итого 400 занятий для 10 человек.
Будут организованы инд.занятия по предметно-практической деятельности для детей с ТМНР (10 человек), отобранных по самому низкому уровню развития практич.навыков по результатам диагностики (не менее 10 занятий в неделю). Итого 400 занятий для 10 человек.
Будет проведено обучение 2х специалистов Прикладному анализу поведения.
С сентября для 4 детей будут проводиться диагностика (начальная и итоговая) - всего 8, составление программ, еженед.инд.занятия по ПАП (не менее 8 занятий в неделю) — всего 160 занятий, супервизии (2 раза в месяц онлайн) — всего 14, работа с куратором (2 раза в неделю*7мес) — всего 56.
Для помощи на занятиях и с учетом особенностей детей, будет организована работа тьютора и ассистента.
С целью социализации будут проводиться мастер-классы с участием детей целевой группы, других детей с ОВЗ города, волонтеров. (1 раз в месяц - для ребят целевой группы и детей ОВЗ из школ города (очно) — всего 12 мастер-классов, и 1 раз в месяц для воспитанников ДДИ им.Ушинского п.Шимск (дистанционно) — всего 12 мастер-классов.
С волонтерами (не менее 15 чел.) будет проводиться подготовит.работа (не менее 1 занятия в месяц) по включению их в инд.сопровождение детей. Итого 12 занятий с 15 волонтерами.
Для родителей будет организована груп.работа с психологом (не менее 1 занятия в месяц). Итого 12 встреч с не менее 15 родителями.
Консультирование родителей специалистами по вопросам развития ЖК через совместную деятельность в домашних условиях, значения для будущей жизни (не менее 1 консультации в месяц для каждого из 15 родителей). Итого 150 инд.консультаций для 15 родителей.
Групповые и инд.занятия могут быть переведены в онлайн-формат.
Подготовка и распространение методических листовок по направлению проекта.
На мастер-классы и занятия в группах будут привлекаться волонтеры из Новгородского отделения №8629 Сбербанка России г.Великий Новгород.
Будет проведен итоговый семинар для педагогов района.

Цель

  1. Повышение качества жизни детей с ментальными нарушениями через формирование жизненных компетенций в процессе коррекционных и развивающих занятий.

Задачи

  1. Повышение уровня сформированности жизненных компетенций (коммуникация, самообслуживание, бытовая и доступная трудовая деятельность) в процессе групповых и индивидуальных занятий
  2. Повышение компетентности педагогов школ, ДДИ им.Ушинского, родителей в вопросах использования эффективных методов при работе над формированием жизненных навыков у детей с ментальными нарушениями. Обучение специалистов Движения на курсах по Прикладному анализу поведения.
  3. Подготовка волонтеров к участию в мероприятиях для детей целевой группы.
  4. Повышение уровня компетентности родителей в развитии бытовых жизненных навыков у детей.

Обоснование социальной значимости

В России 10,9 миллионов инвалидов, на 01.01.2023г., по данным Фед. службы государственной статистики РФ https://rosstat.gov.ru/folder/13964, дети-инвалиды от 0 до 18 лет составляют 721 тыс.человек, (в 2020 году 688 тысяч). В Новгородской области https://rosstat.gov.ru/folder/13964 на 01.01.2023 года 2409 детей-инвалидов: в Валдайском районе 79 детей-инвалидов, из них 20% детей участники проекта.
Практика деятельности Движения показывает, что организация занятий с детьми с ментальными нарушениями, в том числе умеренными и тяжелыми, их семьями очень востребованы в нашем районе, во всей Новгородской обл. В г.Валдае 5 учреждений доп.образования и только 1 кружок («Юный огородник») для детей нашей целевой группы.
Организуя занятия с детьми с ментальными нарушениями на протяжении 6 лет, мы видим результаты: положительная динамика в развитии коммуникации, формировании жизненных компетенций и т. п. Но процесс этот не быстрый, требует длительного времени для дальнейшего развития и закрепления результата.
Опыт, созданная база позволяют организовать продуктивную деятельность особых детей так, чтобы каждый смог развивать свои возможности и компенсировать проблемы в развитии.
В 2020-2021 году наша организация реализовала проект "Формирование жизненных компетенций у детей с интеллектуальными нарушениями через продуктивную деятельность." при поддержке БФ "Вклад в будущее". Диагностика уровня сформированности жизненных компетенций в завершении мероприятий проекта показала положительную динамику у всех детей целевой группы. Уровень освоения тех или иных жизненных навыков у каждого ребенка был индивидуален. Было понятно, что за период работы с детьми в рамках проекта мы сможем проследить у большинства лишь минимальную динамику, исходя из особенностей развития целевой группы. Ведь у них навыки формируются очень медленно, а их перенос в повседневную жизнь сильно затруднен.
Проблема дальнейшего развития жизненных компетенций у детей с ментальными нарушения остается очень актуальной. Кроме этого, есть ребята младшего школьного возраста, кто не участвовал в предыдущем проекте. Поэтому разработка настоящего проекта является продолжением нашей работы в этом направлении.
Учитывая трудности, с которыми мы столкнулись в 2020-2021 году, при работе с детьми в настоящее время, в данном проекте мы планируем дополнить работу с детьми, используя прикладной анализ поведения (ПАП). В Валдайском районе нет специалистов, владеющих ПАП, поэтому в проекте запланировано обучение специалистов.

География проекта

г.Валдай Новгородской области и Валдайский, Шимский район

Целевые группы

  1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
  2. Родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)

Контактная информация

Новгородская обл, Валдайский р-н, г Валдай, пр-кт Васильева, зд 32А