Статус проекта: требуется устранение недостатков
Первые шаги к трудовой жизни
- Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2024-2025)
- Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семье и/или в социальных организациях
- Номер заявки 25-1-000063
- Дата подачи 20.12.2024
- Сроки реализации 01.04.2025 - 31.01.2026
- Организация ТВЕРСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ И ЧЛЕНОВ ИХ СЕМЕЙ "ДЕТИ-АНГЕЛЫ"
- ИНН 6952003694
- ОГРН 1156952011182
Краткое описание
Проект разработан объединением родителей детей с инвалидностью «Дети–ангелы», город Тверь. Целевая группа проекта — подростки 16–18 лет с нарушениями ментального здоровья разной степени. Они завершают или завершили обучение в коррекционных школах города Твери, и вместе с родителями оценивают, чем, как и где можно заниматься дальше. Особенности организации коррекционной и реабилитационной помощи в регионе сегодня таковы, что после получения среднего общего образования такие подростки остаются не у дел. Отсутствуют доступные программы развития трудовых навыков и профессионального обучения. И после школьных лет большинство подростков с ментальными нарушениями вынуждены оставаться дома без какой–либо развивающей и созидательной занятости, без возможности набираться опыта, который необходим для дальнейшей самостоятельной жизни. Такие сведения, иллюстрирующие острую актуальность нашего проекта, были выявлены в результате обработки данных после проведенного нами исследования проблем детей, подростков и родителей, воспитывающих детей-инвалидов (синдром Дауна, РАС, ДЦП, генетические нарушения) нашего региона. По запросу семей с подростками, имеющих ментальные нарушения, - в рамках проекта - будет обеспечена возможность для формирования и развития доступных трудовых навыков для таких подростков. Организация защищённых мастерских (по производству бумаги ручного отлива, по выращиванию микрозелени) позволят не менее 15 подросткам с ментальными нарушениями попробовать свои силы в реализации поначалу простых задач, и протестировать свой интерес к разным видам занятости (профессии типа «человек — техника», «человек — художественный образ», «человек — природа»). Не менее 6 подростков получат опыт регулярной (по 3-4 часа не менее 3–х дней в неделю) трудовой деятельности в мастерской по производству бумаги ручного отлива, и ещё не менее 6 подростков — в мастерской по выращиванию микрозелени. Для организации–заявителя данный проект является инновационным: впервые фокус воздействия будет смещён с простого обеспечения полезной деятельности или досуга на формирования навыков, которые уже в ближайшем будущем обеспечат сегодняшним подросткам возможность иметь трудовой опыт, возможность заработка, проявить самостоятельность. Опыт успешной реализации подобных проектов трудовых мастерских в других регионах (ГАООРДИ г. Санкт-Петербург, АНО Простые вещи, ГБУ РЦ Радуга г. Красноярск, АНО Оранжевый город г. Калуга, Центр лечебной педагогики Наш Дом и пр.) послужит основой для организации работы наших мастерских, с целью профориентации, организации дневной занятости ребят, оставшихся не у дел по окончанию школы. Постоянное сопровождение психолога поможет ребятам формировать мотивацию и долгосрочную позитивную нацеленность на успех, а также предполагается возможность работы с родителями, как основной семейной поддерживающей силой.Цель
- Содействовать улучшению качества жизни выпускников коррекционных средних школ, имеющих ментальные нарушения, в городе Твери путем социально-трудовой адаптации.
Задачи
- Обеспечить возможность освоить и применять трудовые навыки у выпускников коррекционных средних школ, имеющих ментальные нарушения
Обоснование социальной значимости
По статистике Минсоцзащиты, в Тверской области не менее 5 тыс. детей с инвалидностью, из них более 1,5 тыс. — в городе Твери (2024). Наша организация объединяет более 50 родителей детей с ментальными нарушениями, которые имеют проблемы со здоровьем с рождения, и как следствие- сочетанные диагнозы, в том числе среди них есть ребята с нарушением опорно–двигательного аппарата (ОДА), инвалиды-колясочники. Сейчас наши дети учатся в выпускных классах или только–только окончили школу. У них сохранён интерес к познанию мира и жизни, есть стремление найти своё место в обществе, отсутствуют тяжелые психические или поведенческие отклонения. Однако это не означает, что у них будет возможность продолжить учиться и развиваться, чтобы в дальнейшем получить шанс на самостоятельную и достойную жизнь. Результаты пилотного опроса родителей детей и молодых взрослых с инвалидностью города Твери, проведенного нашей организацией с целью получить предварительные данные по вопросу восприятия родителями или другими родственниками жизненных перспектив, которые на сегодняшний день есть у их детей и молодых взрослых с инвалидностью, показали, что крайне низко оцениваются возможности подростков в нашем городе для послешкольного развития, адаптации, профориентации. После нескольких лет активного развития и общения — сначала в коррекционном детском саду или дневном центре, затем в коррекционной школе — ребята рискуют остаться дома в четырёх стенах на долгие годы. Наши подростки могли бы получить трудовые навыки и в дальнейшем работать. Однако в коррекционных школах фактически отсутствует программа профориентации для них. Поэтому они никогда не знакомились с современными профессиями, не имеют опыта попробовать что–то, не имели возможности оценить и продемонстрировать другим свои возможности. В Твери есть несколько колледжей, которые декларируют возможность профессионального обучения подростков с ОВЗ. Однако в большинстве случаев есть как ограничения в плане физической доступности (например, доступна только входная зона и первый этаж), так и в плане возможности обучения детей, например, с задержкой психо-речевого развития, проблемой фокусировки внимания, прочими нарушениями ментального характера - по факту нет специалистов, программ, условий!На протяжении последнего года мы активно изучали опыт других регионов и разрабатывали программу, которая позволит нашим подросткам развивать трудовые навыки. Мы считаем, что важно создать условия, чтобы после школы они не остались дома в одиночестве и без каких–либо жизненных перспектив! Продолжение их обучения и развития станет стимулом к развитию их самостоятельности, даст возможность оставаться в рамках социальной коммуникации, развивать жизненные навыки, а может и выбрать будущую профессию.
География проекта
г. Тверь и Калининский район Тверской обл.Целевые группы
- Подростки 16- 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семьях г. Твери и Калининского района Тверской области
Контактная информация
{"address":"Тверская обл, г Тверь, ул Цветочная, д 6, кв 42","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Тверская обл, г Тверь, ул Цветочная, д 6, кв 42