Статус: зарегистрирована
Город Мастеров Света -Творческий ремесленный центр для детей с ОВЗ
- Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2025-2026)
- Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семье и/или в социальных организациях
- Номер заявки 26-1-000242
- Дата подачи 14.12.2025
- Сроки реализации 01.04.2026 - 31.03.2027
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ "ГОРОД МАСТЕРОВ СВЕТА"
- ИНН 9110034626
- ОГРН 1249100015768
Краткое описание
Город Мастеров Света — первый инклюзивный центр творчества и ремёсел в Евпатории для детей, подростков с ОВЗ и инвалидностью (включая тяжёлые формы нарушений развития), а также для их родителей. Более полутора лет мы развиваем творческие направления (музыка, театр, хореография, изобразительное и литературное творчество) и ведём клуб поддержки для родителей, проводя более 20 мероприятий в месяц. Однако занятия с детьми пока не достаточно охватывают направление развития у них трудовых и бытовых навыков и проводятся на площадках, предоставляемых партнерами, что усложняет для благополучателей доступ к услугам и сдерживает наше развитие.С февраля 2026 года мы открываем собственный центр, который объединит под одной крышей гончарную, столярную и пряничную мастерские, мягкий зал для отдыха детей и телесных практик с ними, а также пространство психологической поддержки для родителей. Мы нашли подходящее помещение в аренду, закупили оборудование для пряничной мастерской, мягкого зала для телесных практик с детьми и их отдыха, зала для работы с родителями. Для оснащения столярной и гончарной мастерских мы претендуем на грант благотворительной программы «Добрый новогодний подарок» от Сбербанка.
Занятия в центре проводятся по авторским инклюзивным методикам: за одним столом — дети с разными диагнозами, их братья и сёстры, здоровые сверстники. Это создаёт среду настоящей поддержки, особенно важную для семей, где здоровые дети часто остаются без внимания. В мягком зале дети смогут отдохнуть или заняться физическими упражнениями под присмотром тьюторов.
Особое внимание в нашей работе мы уделяем родителям, в центре предусмотрен зал для их поддержки: индивидуальные и групповые психологические сессии, телесные практики, отдых и восстановление эмоциональных и физических ресурсов.
На прилегающей территории (закрытый двор) будет организовано пространство для активного досуга, совместных мастер-классов и мероприятий, вовлекающих местное сообщество и формирующих инклюзивную среду.
Уникальность проекта:
1. Инклюзивные занятия, объединяющие детей с разными возможностями, их братьев, сестёр и сверстников.
2. Комплексная доступная помощь в одном месте — особенно важна для социально и финансово изолированных семей-занятия проводятся на безвозмездной основе.
3. Работа с тяжёлыми случаями: неговорящие, агрессивные дети, с множественными нарушениями.
4. Социальное предпринимательство — мастерские станут основой для будущих рабочих мест и навыков самостоятельной жизни.
5. Двойная поддержка — одновременная реабилитация детей и родителей
Проект реализуется АНО «Город Мастеров Света» при поддержке партнёров, волонтёров и сообщества. Грант Сбербанка позволит усилить инфраструктуру, расширить спектр мастерских и обеспечить устойчивое развитие инклюзивной модели на годы вперёд. В будущем на базе мастерских мы планируем создать социальные производства, чтобы предоставить участникам проекта реальные возможности трудоустройства и самореализации.
Цель
- Развить у детей и подростков с ОВЗ мотивацию к труду, бытовые и прикладные навыки, способность к социализации через занятия декоративно-прикладным искусством (ДПИ: гончарное, столярное. пряничное, текстильное, работа с природными и вторичными материалами) обеспечить для них доступ к освоению ремесленных профессий, а также создать условия для будущей профессиональной самореализации.
- Дополнительная цель- способствовать снижению эмоционального выгорания, укреплению внутрисемейных ресурсов родителей особенных детей, развитию у них уверенности в сопровождении ребёнка через параллельную вовлечённость в деятельность ремесленных мастерских и их психоэмоциональную поддержку.
Задачи
- 1. Подготовить и оснастить доступное, комфортное и безопасное развивающее пространство для занятий ДПИ (гончарное, столярное. пряничное, текстильное ремесло, работа с природными и вторичными материалами), предусмотреть организацию помещений для отдыха и психо-эмоциональной разгрузки для детей и их родителей
- 2. Развить сенсомоторные, психомоторные, когнитивные, регулятивные, социальные и творческие способности детей и подростков с ОВЗ посредством регулярных, адаптированных занятий по ремеслам под руководством квалифицированной команды педагогов и тьюторов
- 3. организовать возможность участия детей и подростков с ОВЗ в серии инклюзивных событий (мастер-классы, ярмарки, публичные мероприятия ) чтобы повысить уровень информированности общества, развивать у детей и подростков навыки самовыражения, уверенности в себе, коммуникации и социализации, при этом обеспечить возможность для родителей (законных представителей) сопровождать участие своих детей в открытых уроках и мастер-классах ремесленных мастерских
- 4. Обеспечить психоэмоциональную поддержку родителям (законным представителям) детей с ОВЗ, создав в рамках проекта специальное ресурсное пространство, где родители могут отдохнуть, получить индивидуальную психологическую помощь, а также принять участие в организуемых для них мероприятиях (творческие мастер-классы, телесные практики, психологические групповые занятия и т.д.)
Обоснование социальной значимости
Проблема затрагивает детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в возрасте 6–18 лет, проживающих в г. Евпатория и близлежащих населённых пунктах Республики Крым.По данным:
-Министерства труда РК (2024): «На 1 января 2024 года в Республике Крым насчитывается 10 852 ребёнка-инвалида в возрасте до 18 лет»¹.
- Управление образования г. Евпатория (2023): «Ежегодно в ПМПК проходит более 300 детей с подозрением на ОВЗ, требующих индивидуального сопровождения»².
- Росстат (2023): «Доля детей с ОВЗ среди обучающихся в России — около 8,5%», однако менее 15% из них охвачены внеучебными инклюзивными программами.
В гос. социальных учреждениях Евпатории на первом месте часто оказываются медицинские услуги и досуг. При этом большинство детских кружков, студий и досуговых центров:
- не имеют педагогов с компетенциями в работе с ОВЗ,
- избегают приёма участников с выраженной инвалидностью из-за страха «не справиться».
Как следствие — дети социально изолированы, редко выходят за пределы дома или коррекционной школы, не имеют возможности раскрыть творческий потенциал. Отсутствие позитивного опыта самореализации снижает их самооценку и шансы на будущую интеграцию в общество.
Организации, специализирующиеся на развитии детей с ОВЗ сосредоточены в основном на общих, развивающих занятиях, физической нагрузке, физиологической коррекции состоянии и оздоровлении детей с особенностями в развитии (ГБУ РК "Реабилитационный центр", РОО "Подари надежду," МЦ "Лучик надежды, КРООРДИ "РОСТ)
В ходе наших собственных исследований, проведённых в сент. 2025г. через глубинное интервью и онлайн-анкетирование 57 родителей детей с ОВЗ, выявлено, что творческие занятия оказывают глубокое и позитивное влияние на развитие детей с ограниченными возможностями здоровья — особенно в ключевых сферах: коммуникация, социализация и эмоциональное состояние.
Коммуникативные навыки:
- У 57,9% детей — значительное улучшение коммуникативных навыков (речь, зрительный контакт, выражение эмоций).
- Ещё 22,8% отметили некоторое улучшение.
→ Итого — более 80% детей стали лучше общаться благодаря творчеству.
Социальная изоляция:
- У 56,1% детей — значительно уменьшилась социальная изоляция: они реже остаются в одиночестве, чаще включаются в игры и общение.
- У 19,3% — некоторое снижение изоляции.
→ Всего — более 75% детей стали более социально активными.
Глубинные интервью с родителями показали: целевая группа разнородна — нужны индивидуальные подходы, а не шаблонные программы. Родители — активные со-создатели, жаждущие уважения, а не жалости. Их главный запрос — единое инклюзивное творческое пространство с тьюторами, зоной отдыха и поддержкой. Существующие проекты не отвечают реальным потребностям: короткие занятия, нет гибкости, после 18 лет помощь обрывается. Главный барьер — не диагноз, а социальная стигма. Успех — в «маленьких победах». Проект должен быть педагогическим, социальным, эмоциональным и инфраструктурным решением
География проекта
Проект реализуется в городе Евпатория, Республика Крым — курортном городе с развитой социальной инфраструктурой, но при этом с ограниченным количеством специализированных инклюзивных культурно-творческих программ для детей с ОВЗ. В проекте участвуют дети и подростки из Евпатории и близлежащих населённых пунктов (включая посёлки Заозёрное, Новоозёрное, Мирный, Уютное, Молочное), где проживают семьи с детьми с инвалидностью, имеющие доступ к городской инфраструктуре.Целевые группы
- Основная: Целевая группа - дети и и подростки в возрасте от 7 до 18 лет, проживающие в семьях из г. Евпатория и близлежащих населённых пунктах Республики Крым, имеющие разнообразные диагнозы (РАС, синдром Дауна, ЗПР, ДЦП и др.), часто с сохранным интеллектом, но сталкивающиеся с барьерами в социализации и творческой реализации.
- Дополнительная: родители, опекуны, и другие члены кровных или приемных/замещающих семей, воспитывающие детей и подростков с инвалидностью
Контактная информация
{"address":"Респ Крым, г Евпатория, ул им.9-го Мая, д 53, кв 34","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Респ Крым, г Евпатория, ул им.9-го Мая, д 53, кв 34