Проекты

Краткое описание

Проект «Мир возможностей» направлен на развитие воспитанников посредством участия их в дополнительных образовательных занятиях.
На территории Рязанской области на 2024 год функционирует 30 школ-интернатов и детских домов, в которых обучается более 3000 человек. В учреждениях организован образовательный процесс с рядом секций на крайне низком уровне, что сказывается на знаниях и дальнейшем поступлении в СУЗы.
В ходе проекта планируется организовать системные занятия в учреждениях (интернаты и детские дома, - особенно, удаленные от областного центра) с помощью специалистов и педагогов, которые преподают современные развивающие интересные предметы - людей, которые увлечены сами и могут увлечь детей и дать им хороший толчок для саморазвития или продолжения обучения. Которые могут дать необходимые знания интересно, с душой. Разработан пул направлений от партнеров проекта: робототехника, танцы, метание ножей, авиамоделирование.
В проекте описана программа для привлечения талантливых, профессиональных педагогов, для обучения таких детей актуальным, востребованным направлениям в доступной и интересной форме. В результате внедрения проекта планируется, провести серию занятий с педагогами - лидерами в области различных направлений.
Сделать работу программы постоянной, развивать и расширять в дальнейшем. Чтобы добиться результата, обучение подразумевается сделать долгосрочным. На 1 этапе выбираются интернаты и проводится диагностика потребностей и возможностей обучающихся и подбираются организации "доноры" для организации интересных и полезных развивающих занятий. На 2 этапе организуются занятия с помощью привлеченных специалистов и оборудования действующих студий, секций и кружков. На 3 этапе проводится обучение штатных кадров интерната. На 4 этапе организуются занятия под контролем организации "донора" специалистами интернатов, закупается необходимый инвентарь и оборудование в пользование учреждению для проведения занятий. Т.е. когда у ребят появился интерес, мотивация к обучению и развитию, представление о занятиях, сформируются базовые знания, - приобретается необходимый комплект оборудования для самостоятельной работы в учреждении, обучаем педагогов учреждения проводить занятия и мотивируем их материально, всецело помогаем и выстраивать занятия по направлениям, корректируем данную работу. Таким образом обучение и развитие организуется системно, на годы - что и даст достойный результат в дальнейшем.
Проект позволит создать ПРАКТИОРИЕНТИРОВАННОЕ обучение за счет приобретаемого оборудования, что в наши дни доступно далеко не каждой даже частной образовательной организации.
Для реализации проекта требуется разработка комплекса занятий, подготовка и обучение педагогов, закупка необходимого инвентаря, мотивация на обучение детей и педагогов, профориентация, дальнейшая помощь в трудоустройстве.
В дальнейшем проект подразумевает переключение спонсоров и меценатов с подарков учащимся на систему приобретения знаний.

Цель

1. Организация беспрерывной системы дополнительных занятий в интернатах и детских домах, с целью повышения мотивации детей к обучению и профориентации.
2. Подарить детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, знание, желание и возможность быть востребованными и найти себе применение в жизни.
3. Переориентация организаций и частных лиц на спонсорство системы приобретения знаний взамен существующей системе приобретения материальных ценностей, подарков.

Задачи

1. Выбор организаций и программ для реализации проекта
2. Создание материально технической базы для проведения занятий в дальнейшем учреждениями самостоятельно.
3. Обучение педагогов интернатов для продолжения сопровождения развития участников.
4. Организация беспрерывной системы обучения по программам дополнительного образования посредством реализации серии занятий и мастер-классов по направлениям
5. Систематизирование процесса, выстраивание отношений со спонсорами и меценатами, привлечение добровольцев, расширение пула направлений развития.

Обоснование социальной значимости

В Рязанской области основные секции и кружки по дополнительному образованию размещены в крупных городах (Рязань, Касимов, Скопин, Сасово) и на базе общеобразовательных школ или центров дополнительного образования. Посещение занятий для воспитанников школ-интернатов затруднительно. Разовые занятия проходят, но этого недостаточно для погружения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в направления занятий для развития дополнительных навыков и расширения кругозора. Дополнительные занятия, проводимые на базе интернатов, ограничены по тематике квалификацией имеющихся педагогов основных общеобразовательных программ и зачастую носят формальный характер: творчество (рукоделие, любительский театр), спорт (футбол, баскетбол), предметная область физики, моделирование. Например:
- ОГБОУ "Архангельская школа-интернат" (Пронский район) - https://sh-int-arxangelskaya-shk-int-pronsk-r62.gosweb.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/sektsii-i-kruzhki/

- ОГБОУ «Лесно-Конобеевская школа-интернат» (Шацкий район) - https://sh-int-lesno-konobeevskaya-konobeevo-r62.gosweb.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/sektsii-i-kruzhki/

- ОГБОУ "Мосоловская школа-интернат" (Шиловский ) - https://mos-int.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/sektsii-i-kruzhki/

- ОГБОУ "Елатомская школа-интернат для детей-сирот" (Касимовский район) - https://sh-int-elatomskaya-r62.gosweb.gosuslugi.ru/roditelyam-i-uchenikam/sektsii-i-kruzhki/

На территории Рязанской области на 2024 год функционирует 30 школ-интернатов и детских домов, в которых обучается более 3000 человек. Проект «Мир возможностей» направлен на развитие воспитанников посредством участия их в дополнительных образовательных занятиях на регулярной основе.
В ходе проекта планируется организовать системные занятия в учреждениях (интернаты и детские дома, - особенно, удаленные от областного центра) специалистов и педагогов, которые преподают современные развивающие интересные предметы - людей, которые увлечены сами и могут увлечь детей и дать им хороший толчок для саморазвития или продолжения обучения. Которые могут дать необходимые знания интересно, с душой. Разработан пул направлений от партнеров проекта: робототехника, танцы, метание ножей, авиамоделирование.

География проекта

Рязанская область

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья и их семьи
2. Молодежь и студенты
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
4. Дети и подростки