Проекты

Краткое описание

Проект направлен на решение ключевой проблемы социальной дезадаптации детей и подростков 8-14 лет с опытом сиротства из г. Вологды (ЦПД "Флагман", ЦПД №1 и приемные семьи) - дефицита доверия к окружающему миру и низкого уровня социальных компетенций, что критически ограничивает их успешную интеграцию в общество.

В рамках проекта создается система долгосрочного наставничества, где за каждой малой группой детей закрепляются подготовленные цифровые волонтеры. Наставники, прошедшие специальную подготовку по работе с травмой привязанности, обеспечивают персональное сопровождение и формируют стабильные, доверительные отношения с детьми на протяжении всего проекта.

Основная деятельность строится вокруг трех практико-ориентированных образовательных модулей, интегрированных в логику социальной адаптации:

«Цифровая гигиена и безопасность»: интерактивные занятия по защите личных данных, распознаванию мошенничества и противодействию кибербуллингу, формирующие навыки безопасного и ответственного поведения в социальном пространстве интернета.

«Цифровая коммуникация»: мастер-классы по созданию социально значимого видеоконтента, развивающие навыки самопрезентации, командной работы и эффективного общения.

«Логика и алгоритмическое мышление»: занятия по основам программирования и робототехники, направленные на развитие целеустремленности, дисциплинированности и навыков решения сложных задач.

Для закрепления результатов и создания поддерживающей среды организована работа с приемными родителями и воспитателями в формате тематических семинаров и родительского клуба, посвященных вопросам цифрового воспитания и укрепления детско-родительских отношений.

В результате 50 детей-участников проекта не просто освоят цифровые навыки, а сформируют устойчивые социальные компетенции и базовое доверие к миру, что станет основой для их успешной самостоятельной жизни в будущем.

Цель

1. Способствовать успешной социальной адаптации и улучшению жизненных перспектив 50 детей и подростков 8-14 лет с опытом сиротства города Вологды через формирование у них базового доверия к окружающему миру и развитие ключевых социальных компетенций в рамках комплексной программы наставничества и цифровой социализации.

Задачи

1. Создать и внедрить систему долгосрочного индивидуального наставничества с участием подготовленных цифровых волонтеров для 50 детей целевой группы, направленную на формирование стабильных доверительных отношений и персонального сопровождения.
2. Реализовать комплексную практико-ориентированную образовательную программу (модули: цифровая безопасность, коммуникация, логическое мышление), направленную на развитие конкретных социальных компетенций и навыков безопасной адаптации в цифровой и социальной среде.
3. Повысить компетентность приемных родителей и воспитателей учреждений в области цифрового воспитания и укрепления детско-родительских отношений через проведение тематических семинаров и организацию работы родительского клуба.
4. Обеспечить устойчивость результатов проекта и потенциал для его дальнейшего развития через системное продвижение методики, подготовку отчетных материалов и разработку плана по привлечению ресурсов.

Обоснование социальной значимости

Проект адресован острой проблеме цифровой и социальной уязвимости детей-сирот Вологды. По данным Уполномоченного по правам ребенка Вологодской области, отмечается "системная уязвимость детей-сирот в цифровом пространстве, требующая специальных программ поддержки". https://vmk.vsp.viro35.ru/?p=202 https://disk.360.yandex.ru/i/oKaLjs0-i9DMCA Целевая группа проекта - 50 детей из ЦПД "Флагман", ЦПД №1 и приемных семей - представляет лишь часть от общей численности нуждающихся в аналогичной поддержке в городе (более 100 детей).

Проблемы целевой группы проявляются в трех аспектах:
- Социально-психологический. Дети демонстрируют повышенную доверчивость к незнакомцам в сети, связанную с дефицитом доверительных отношений.
- Образовательный. В учреждениях отсутствуют системные программы цифровой социализации, воспитатели в 90% случаев ограничиваются запретительными мерами.
- Инфраструктурный. Отсутствуют бесплатные программы дополнительного образования по цифровой грамотности, адаптированные для детей-сирот.

Исследование ВРОО "Созидание" (октябрь 2025) подтверждает актуальность: 73% опрошенных детей регулярно сталкиваются с попытками мошенничества в сети, 68% не знают, куда обращаться при кибербуллинге. 85% воспитателей и приемных родителей чувствуют себя некомпетентными в вопросах цифровой безопасности детей.

В Вологде отсутствуют профильные организации, предлагающие комплексные услуги по цифровой социализации для детей-сирот. Программы Министерства цифрового развития направлены на общую популяризацию, но не адаптированы под особенности детей с опытом сиротства. Количество запросов на такие услуги ежегодно растет на 25-30% в связи с цифровизацией образования и социальных сервисов.

Опыт ВРОО "Созидание" включает успешную реализацию проектов:
- "Цифровая помощь детям" (2022-2024) при поддержке БФ "Вклад в будущее" - отработана модель регулярных занятий с детьми-сиротами, сформирован интерес к цифровому творчеству у 40 участников. https://sozidanie35.ru/otchet-po-proektu-tsifrovaya-pomoshh-detyam-masshtabirovanie/
- "Цифровая социализация" (2022) при поддержке БФ "Дорога к дому" - апробирована методика наставничества, когда старшеклассники-волонтеры обучали младших детей. https://sozidanie35.ru/project/tsifrovaya-sotsializatsiya/

Сотрудничество с органами власти осуществляется через:
- Взаимодействие с Министерством социальной защиты и Министерством цифрового развития Вологодской области.
- Участие в работе Общественного совета при Департаменте цифрового развития Вологодской области.

Проект восполняет критический пробел в системе поддержки детей-сирот Вологды, предлагая научно обоснованную модель развития социальных компетенций через цифровые инструменты и наставничество значимого взрослого.

География проекта

город Вологда ВЦПД "Флагман" (государственное учреждение) ВЦПД №1 (государственное учреждение) Приемные (замещающие) семьи г. Вологды

Целевые группы

1. ОСНОВНАЯ целевая группа: Дети и подростки в возрасте от 8 до 14 лет с опытом сиротства, проживающие в государственных учреждениях (ЦПД "Флагман", ЦПД №1) и приемных/замещающих семьях города Вологды. Группа полностью соответствует направлению Конкурса. Возраст 8-14 лет выбран как ключевой для формирования социальных компетенций и базового доверия к миру. Проект будет работать с 50 детьми, что составляет значительную часть от общей численности данной категории в Вологде.
2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ целевая группа: Приемные родители, опекуны и воспитатели государственных учреждений (ЦПД "Флагман", ЦПД №1), осуществляющие постоянный уход и сопровождение детей основной целевой группы. Работа со значимыми взрослыми необходима для создания единой поддерживающей среды и закрепления результатов проекта. Семинары и консультации помогут им освоить методы цифрового воспитания и лучше понимать особенности поведения детей с опытом травмы привязанности, что прямо способствует достижению цели проекта.