Проекты

Краткое описание

Дети- сироты, нередко имеют опыт жестокого обращения/ пренебрежения нуждами в биологических семьях, который может формировать "убеждения", оказывающие негативное влияние на приобретение эффективных навыков у детей, необходимых для успешной социальной и семейной интеграции. Мы формируем навыки у детей-сирот, помогаем через успешный поведенческий опыт подвергнуть сомнению и изменить их собственные деструктивные убеждения, стоящие на пути к успешной интеграции в семью и социум. Помогаем замещающим родителям в создании внутрисемейных условий, которые способствуют снижению негативного влияния сформированных деструктивных убеждений у детей и формированию эффективных навыков для успешной социальной и семейной интеграции.
С этой целью, в проактивном подходе к благополучателям, мы запланировали: проведение тренингов для подростков 13-17 лет межличностной/социальной эффективности, саморегуляции(72 часа занятий для 50 подростков(2 группы по 25 человек), посредством онлайн тренингов, очных встреч и онлайн тренажеров); проведение семинаров-тренингов для замещающих родителей "Как формировать навыки межличностной/ социальной эффективности и саморегуляции, в процессе воспитания в семейных условиях, у детей до подросткового возраста, которые пережили опыт жестокого обращения/пренебрежения нуждами(5 групповых занятий для двух групп по 15 человек; 1 встреча в две недели); экспертные встречи со специалистами, работающими с детьми с опытом сиротства и замещающими родителями, с целью ознакомления с моделью работы РОБФ ТДФ по восполнению дефицитов навыков у детей и замещающих родителей( 2 встречи по 25 человек).
Таким образом мы научаем подростков навыкам в условиях тренингов, а у более младших детей необходимые навыки формируют замещающие родители в своих семьях в процессе воспитания. Это обусловлено тем, что подростки решая свои нормативные возрастные задачи, зачастую более чувствительны к опыту вне семьи.
По итогу проекта:
50 подростков приобретут необходимые навыки и применят их на практике, что позволит подросткам почувствовать собственную эффективность в социуме и его "безопасность";
50 замещающих родителей смогут помочь детям до подросткового возраста, находящимся в их семьях, приобрести необходимые навыки в процессе их воспитания; 30 специалистов ознакомятся с моделью работы РОБФ ТДФ, со способом поддержки детей и замещающих родителей с точки зрения выявления и восполнения дефицитов навыков успешной социальной и семейной интеграции (4 встречи).

Цель

1. Содействие в социальной адаптации/интеграции детей-сирот через обучение эффективным навыкам саморегуляции, межличностной коммуникации, что обеспечит им возможность создавать гармоничные отношения с ближним кругом и социумом в целом.

Задачи

1. Проактивное вовлечение детей с опытом сиротства, находящихся в государственных учреждениях, в замещающих семьях и их законных представителей в участие в проекте
2. Формирование навыков у подростков 13-17 лет целевой группы межличностной/социальной эффективности, саморегуляции
3. Формирование навыков у замещающих родителей создания оптимальных внутрисемейных условий для детей целевой группы, до подросткового возраста (5-12 лет), которые пережили опыт жестокого обращения/пренебрежения нуждами, для приобретения ими навыков межличностной/ социальной эффективности и саморегуляции, в процессе семейного воспитания.
4. Популяризация подхода выявления и восполнения дефицитов навыков межличностной/социальной эффективности, саморегуляции у детей- сирот, в профессиональном сообществе специалистов, через привлечение и обучение специалистов.

Обоснование социальной значимости

По результатам исследования, которые опубликованы "Институтом развития семейного устройства", в 2021 году 5272 детей- сирот прибрели опыт повторного сиротства, т.е. были возвращены в государственные учреждения. Из них 60%- по инициативе новой семьи(https://irsu.info/2022/06/20/stat/). При этом в исследовании отдельной строкой прописаны иные причины. Например, из-за болезни ребенка- 4%. То есть замещающие родители отказываются от детей, которые не имеют серьезных заболеваний. По опыту нашей организации, мы нередко сталкиваемся со случаями, когда замещающие родители не могут интегрировать и адаптировать детей в семье и обществе, что особенно ярко проявляется тогда, когда дети достигают подросткового возраста. При этом следует признать, что родителям объективно трудно на 100 процентов контролировать подросших детей, а самоконтроль и социальная уверенность, у детей с опытом сиротства, нередко снижена. Причины данной проблемы, на наш взгляд- неудовлетворенные эмоциональных потребностей детей в прошлом, которые сформировали у них деструктивные глубинные убеждения о себе, о других, о мире и т.д. Эти убеждения влияют на поведенческие и эмоциональные реакции детей в социуме и нередко являются преградой для успешной социальной и семейной интеграции и адаптации, т.е. не позволяют детям сформировать адаптивные навыки для этого. Мы формируем навыки у детей, помогаем через успешный поведенческий опыт подвергнуть сомнению и изменить их собственные деструктивные убеждения. Помогаем замещающим родителям в создании внутрисемейных условий, которые способствуют снижению негативного влияния сформированных деструктивных убеждений у детей и формированию эффективных навыков для успешной социальной и семейной интеграции.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях
2. замещающие родители детей 5-12 лет, которые пережили опыт жестокого обращения/пренебрежения нуждами в биологических семьях
3. специалисты ЦССВ и МСЦ