Проекты

Краткое описание

Проект "Путь победителя" направлен на поддержку детей, проживающих в детских домах. Его цель — улучшить их психологическое состояние, развить уверенность в себе, научить выстраивать доверительные отношения и подготовить к самостоятельной жизни.

Дети-сироты часто сталкиваются с низкой самооценкой, недоверием к окружающим и трудностями в построении здоровых отношений. Внутри социальных учреждений нередко возникают конфликты, травля и агрессия, что усугубляет их эмоциональное состояние и мешает успешной социальной адаптации.

Для решения этих проблем в рамках проекта будут проведены следующие мероприятия:

1. Программа развития уверенности "Я — победитель":
- Тренинги, направленные на повышение самооценки, укрепление веры в собственные силы и обучение навыкам постановки и достижения целей.
- Обучение эмоциональному интеллекту и коммуникативным навыкам для улучшения взаимодействия с окружающими.

2. Социальные и творческие активности:
- Творческие мастер-классы и образовательные мероприятия, способствующие развитию командного духа и формированию доверительных отношений.
- Ролевые игры для отработки навыков разрешения конфликтов и взаимодействия в коллективе.
- Встречи с успешными людьми, которые преодолели трудности, для вдохновения и мотивации детей.

3. Программа наставничества:
- Работа с волонтерами-наставниками, которые будут помогать детям решать конкретные задачи, такие как выбор профессии, развитие талантов и преодоление страхов.
- Совместное участие наставников и детей в проектных мероприятиях, что позволит укрепить доверие и создать устойчивые позитивные связи.
- Наставники будут поддерживать детей в достижении их целей, помогать справляться с трудностями и отмечать их успехи, даже самые небольшие.

Проект "Путь победителя" — это возможность для детей-сирот обрести веру в себя, раскрыть свой потенциал и научиться преодолевать жизненные трудности. Это шаг к счастливому и успешному будущему, где у каждого ребенка есть шанс построить жизнь, наполненную доверием, поддержкой и новыми возможностями.

Цель

1. Содействие улучшению психологического состояния детей-сирот, проживающих в детских домах, через развитие их самооценки, уверенности в себе, коммуникативных навыков и доверия к окружающим, а также подготовка их к успешной социальной и профессиональной адаптации в самостоятельной жизни.

Задачи

1. Повышение самооценки и уверенности в себе у детей-сирот
2. Формирование у участников умения выстраивать доверительные отношения с окружающими.
3. Развитие навыков эффективной коммуникации и взаимодействия
4. Создание устойчивых позитивных связей через наставничество

Обоснование социальной значимости

Дети, проживающие в детских домах, часто сталкиваются с ощущением собственной ненужности и низкой значимости. Отсутствие семьи и стабильных эмоциональных связей формирует у них чувство заброшенности, которое влияет на их самооценку. Главные факторы, способствующие этим проблемам:
Лишение эмоциональной поддержки, социальные стигмы и сравнение себя с другими.
Существует множество исследований, посвященных проблемам самооценки и доверия у детей-сирот, проживающих в детских домах. Эти работы подчеркивают, что отсутствие стабильных эмоциональных связей и семейной поддержки негативно влияет на психологическое развитие детей, приводя к заниженной самооценке и недоверию к окружающим. Исследования показывают, что дети-сироты часто имеют заниженную самооценку, что связано с отсутствием родительской поддержки и положительных моделей для подражания. В работе М.А. Манойловой (https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti-samootsenki-detey-sirot-i-detey-ostavshihsya-bez-popecheniya-roditeley?utm_source=chatgpt.com) отмечается, что у таких детей наблюдается неприятие себя и недоверие к собственным силам, что препятствует формированию адекватного самосознания.
Отсутствие стабильных привязанностей в раннем возрасте приводит к тому, что дети-сироты испытывают трудности в установлении доверительных отношений. Они часто проявляют недоверие к окружающим, что выражается в замкнутости и агрессивном поведении. Исследование О.А. Короткевич и А.Д. Зикеевой подчеркивает, что у подростков-сирот наблюдается низкий уровень доверия к другим людям, что затрудняет их социализацию.
Мы провели исследование на базе учреждений двух Социальных домов с помощью анкетирование детей, интервью. Исследование показало, что у детей часто наблюдаются глубокие проблемы с самооценкой и доверием к окружающим. Отсутствие стабильных эмоциональных связей, поддержки и положительных примеров в ранние годы мешает им выстраивать здоровые взаимоотношения. Нередко внутри учреждений формируется конфликтная атмосфера: дети не только избегают дружбы, но и прибегают к травле и проявляют агрессию. Эти явления не только усугубляют их эмоциональное состояние, но и создают дополнительные барьеры на пути к адаптации в будущем.
Чтобы решить эту проблему мы хотим создать для этих детей условия, в которых они смогут развить коммуникативные навыки для построения крепких и доверительных отношений, повысить самооценку и укрепить веру в свои способности, научиться принимать себя и окружающих, проявляя уважение и эмпатию, осознать свои ценности и таланты, которые помогут им строить счастливую и успешную жизнь. Мы стремимся изменить их представления о себе и своем будущем. Через комплексный подход, включающий психологическую поддержку, обучение социальным навыкам и развитие эмоциональной устойчивости, мы научить детей выражать эмоции, понимать чувства других и работать с конфликтами.
Это все поможет им обрести уверенность, справляться с трудностями и успешно адаптироваться во взрослой жизни.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети 7-18 лет проживающие в "Центре содействия семейному воспитанию" №10 и в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних "Воспитательный дом"