Проекты

Краткое описание

Предлагаемый к реализации проект "Будоражка мастеровая" ориентирован на формирование и апробацию методической и практико-ориентированной модели формирования трудовых умений и профессионального самоопределения у детей и подростков Тотемского и соседних восточных районов Вологодской области с особенностями ментального развития от 5 до 18 лет посредством их вовлечения в разнообразные педагогически организованные виды ремесленного труда с целью передачи им минимума производственного опыта, трудовых умений и навыков, развития у них творческого практического мышления трудолюбия и сознания себя как рабочего человека. Ключевыми группами благополучателей станут дети и подростки от 12 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие, прежде всего, в Тотемском округе Вологодской области, а также в соседних восточных округах региона (Нюксенский, Бабушкинский, Тарногский). Проектом предусмотрена работа по нескольким направлениям, выраженным в системе задач, а именно:
- разработка методической и информационной платформы, предполагающей реализацию модели профориентационной работы;
- организация информационной работы по ознакомлению детей и подростков с рынком труда, способами самореализации в соответствии со своими навыками и умениями;
- организация и реализация системы обучающих мероприятий и мастер-классов, способствующих формированию трудовых умений, необходимых в разных жизненных сферах, умения адекватно применять доступные технологии и освоенные трудовые навыки для полноценной коммуникации, социального и трудового взаимодействия;
- организация мотивационной системы вовлечения представителей целевых групп проекта в устойчивые предпрофессиональные активности, и развитие поддержки такой системы.
Согласно 1 задаче будет проведена работа по подбору и разработке методических и информационных материалов, диагностик для изучения психофизических особенностей детей с целью их профессионального самоопределения. Ключевым продуктом по первой задаче станет методический сборник "Будоражка мастеровая", подготовленный на основе социально- психологического исследования и итогах реализации проекта. Будут разработаны иммерсивные постановки, интерактивная командная квест-игра адаптированы экскурсии, методически освоенные согласно общему направлению проекта.
Согласно 2 задаче будут спланированы и проведены экскурсии на объекты малого предпринимательства, встречи с представителями предприятий, учебных заведений, специалистами Центра занятости.
Согласно 3 задаче будут созданы условия для занятий в 2 ремесленных мастерских, где участники проекта будут осваивать ремесло резчика по дереву и изготовлению деревянных игрушек и изучению свободно-кистевой росписи Тотемского края. Участниками станут не менее 80 детей и подростков, в т.ч. не менее 60 - с особенностями здоровья. Для ключевых ЦА пройдут не менее 87 занятий.
В рамках крайней задачи будут сформированы ресурсы для создания устойчивости проекта в будущем.

Цель

1. Формирование у детей и подростков с особенностями ментального развития от 12 до 18 лет из Тотемского и соседних восточных округов Вологодской области ресурсов для развития трудовых умений, необходимых в разных жизненных сферах, умений адекватно применять доступные технологии и освоенные трудовые навыки для полноценной коммуникации, социального и трудового взаимодействия

Задачи

1. Разработка методической и информационной платформы, предполагающей реализацию модели профессионально-адаптационной реабилитации основных целевых групп в контексте инклюзивного подхода и с опорой на историко-культурное наследие тотемского края
2. Организация информационной работы по ознакомлению детей и подростков с особенностями ментального развития к полному или частичному овладению профессиональными навыками, с рынком труда, способами самореализации в соответствии со своими навыками и умениями
3. Организация и реализация системы обучающих мероприятий и мастер-классов, способствующих выработке у основных целевых групп устойчивых трудовых навыков, физического и психо-эмоционального преодоления трудностей и страхов
4. Организация мотивационной системы вовлечения представителей целевых групп проекта в устойчивые предпрофессиональные активности, создание условий для поддержки такой системы

Обоснование социальной значимости

В Тотемском округе Вологодской области формируется доброжелательная среда для детей и подростков с особенностями ментального развития. В ходе реализации проектов, направленных на это, на базе организации-заявителя и в учреждениях культуры и образования проведен ряд мероприятий, поспособствовавших созданию комфортной среды, помогающей адаптироваться к общественной жизни и реализовать потребности данной категории, в т.ч. потребности творческого характера и направленные на развитие адаптационного социально-бытового потенциала. Опыт реализации организацией-заявителем социальных проектов на территории Тотемского района в течение крайних пяти лет, прежде всего, проектов «Петровские мастерские: возрождая традиции», «Стирая
границы», «Можем вместе», «Будоражка театральная», «Будоражка спортивная» при поддержке Фонда президентских грантов для НКО и БФ Сбербанка «Вклад в будущее», позволил выявить ряд факторов.
1. Включенность лиц с особенностями ментального развития в социокоммуникативные практики стимулирует качество развития их личностного потенциала. Для детей и подростков это имеет первоочередное значение ввиду формирования базовых социализационных навыков.
2.Деятельность (творческая, досуговая, обучающая, образовательная, социально-бытовая, спортивная и др.) в инклюзивных группах повышает самооценку детей и подростков с особенностями ментального развития (увеличение не менее, чем на 50 % по сравнению с отсутствием инклюзивного подхода), что напрямую влияет на качество жизни таких лиц, на усвояемость ими информации, возможности ее воспроизводить, а также на адаптационные навыки.
3.Деятельностный подход в развитии детей и подростков с особенностями ментального развития позволяет обучить их конкретным навыкам с использованием доступных по состоянию здоровья таких лиц методов и приёмов.
Востребованной является инициатива заявителя, связанная с профессиональным самоопределением и самореализации детей и подростков с ментальными особенностями, способными самостоятельно и на профессиональном уровне выполнять несложные виды работ.
Проблема, решаемая проектом, состоит в формировании положительного отношения к труду, в нравственно-психологической и практической подготовке детей с особенностями ментального развития к выбору профессии. Подобные ресурсы как на территории округа, так и в соседних муниципалитетах не представлены.
Особая роль в проекте отводится специфическим чертам историко-культурного наследия тотемской земли. Практика бытования исторической Петровской ремесленной школы в Тотьме (более 120 лет) позволяет усилить интерес детей с особенностями развития не просто к труду и навыкам, но и связать будущую деятельность с актуализацией ремесленного, туристического потенциала своей малой родины, своего края.
Актуальность и новизна проекта также связаны с применением в обучении целевых групп современным методикам (например, изучение рынка товаров и услуг и анализ современных интернет-технологий, способствующих продвижению товаров на широком рынке)

География проекта

Тотемский округ Вологодской области - территория реализации проекта. Участники отдельных мероприятий - жители соседних восточных районов Вологодской области (Бабушкинский, Тарногский, Нюксенский районы). Получатели методики - организации Вологодской области.

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 12 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. дети и подростки других восточных районов Вологодской области с особенностями ментального развития в возрасте от 12 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
3. значимые взрослые основных целевых групп (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)
4. педагогическое сообщество, общественные и специализированные профессиональные организации Вологодской области, работающие с основными целевыми группами (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)
5. условно здоровые дети и подростки Тотемского округа Вологодской области от 12 до 18 лет (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)