Проекты

Краткое описание

Более 20 лет на базе городского Дворца творчества г. Новокузнецка функционирует Клуб детей с ОВЗ "Журавушка". Ежегодно его участниками становится около 150 семей, воспитывающих детей-инвалидов. Клуб - это не просто место для инвалидов, где их обучают, это особый мир, в котором живут, учатся, ставят спектакли особенные дети и их родители. Что интересно к нам на спектакли приходят обычные дети и они тоже хотят участвовать в действе. Наша театрализованная «Масленица» привлекает большое количество зрителей со «стороны». Театральные постановки клуба – это особый мир, который не только приобщает к прекрасному, но и помогает раскрепоститься, формирует коммуникативные умения, повышает самооценку, развивает речь, эмоциональную сферу и просто вносит яркое незабываемое разнообразие в повседневную жизнь, обогащает внутренний мир. Ребёнок не всегда в состоянии ответить то, что ожидает услышать взрослый, а может в его видении окружающий мир совершенно особенный, ни на чей другой не похожий.А еще, они смогут стать учителями, декора
В рамках проекта будет создано инклюзивное театральное пространство для детей с ОВЗ и инвалидностью и их родителей г.Новокузнецка. На базе Клуба социальной инклюзии "Журавушка" будет проведены мероприятия для организации и показа серии мини театрализованных, музыкальных костюмированных представлений, посредством которых будет реализован процесс увеличения включающего инклюзивного компонента в театральную деятельность. Дети выходят на сценическую площадку, где разыгрываются малые стихотворные формы в движении, тем самым развивая речь, координацию в пространстве и воображение, знакомятся с такими понятиями, как репетиция, театрализованное представление, этюд, импровизация, вес тела. Развивается полётность голоса, сценическая логика, координация движения усложняется элементами сценического движения, учатся в репетиционной и импровизационной системе взаимодействовать с партнером в паре и группе, осваивают базовые элементы сценического боя и падения, развивают логику и воображение, выполняя упражнения. Идея музыкального инклюзивного театра в Кемеровской является новаторской (конечно есть театры для инвалидов), т.к. наши дети актеры будут выступать в роли актеров-наставников. Дети инвалиды будут передавать свой театральный опыт обычным детям. После будет создана рабочая группа по подготовке следующего спектакля. Будет поставлено и показано зрителям два спектакля, где будут задействованы дети инвалиды и дети норма. Так же организован онлайн показ всех спектаклей проекта. Инклюзивный театр воспитывает зрителя.
Этапы проекта:
Подготовительный: закупка оборудования и т.д., разработка сценариев мини спектаклей, просмотр спектакля «Волшебное кольцо».«Лукоморные посиделки», "Пуськи-бятые"
Творительный: участие в мастер-классах «Диалекты России», создание и представление зрителю мини спектаклей, подготовка и показ инклюзивного осеннего спектакля.
Завершательный: создание и представление зрителю итогового новогоднего спекктакля.

Цель

1. Создание инклюзивного театрального пространства для детей с ОВЗ и инвалидностью, их родителей, детей-нормы г. Новокузнецка на базе Клуба социальной инклюзии "Журавушка" для подготовки детей к свободному вхождению в любую творческую деятельность, адаптации в группе сверстников в процессе ознакомления с театральным творчеством.

Задачи

1. Создать открытое театральное пространство для людей всех возрастов, с инвалидностью и без.
2. Организация онлайн-просмотра спектакля «Волшебное кольцо"Волшебное кольцо», «Лукоморные посиделки», "Пуськи-бятые", для участников проекта, детей-нормы и жителей города.
3. Организация серии мастер классов "Говорит Россия"
4. Создать постановку и показ офлайн двух спектаклей.
5. Создать постановку и показ мини театрализованных инклюзивных представлений "Говорит и показывает Россия "

Обоснование социальной значимости

Одной из задач «Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года» является «повышение эффективности комплексной поддержки уязвимых категорий детей (с ограниченными возможностями здоровья, оставшихся без попечения родителей, находящихся в социально опасном положении, сирот), способствующей их социальной реабилитации и полноценной интеграции в общество». Острота проблемы обусловлена увеличением количества детей, нуждающихся в особых подходах и специальных технологиях. Что особенно важно, и общество не готово к инклюзии из-за сложившихся стереотипов представления о таких детях. Тема инклюзивного творчества для многих остаётся сложной и неоднозначной. Но развитые страны давно пришли к тому, что необходимо включать детей с особенностями развития или ограниченными возможностями здоровья в обычную реальность — в учёбу, в творчество. И нам, в свою очередь, тоже включаться в их мир. Инклюзивный театр — это сценическое действо с участием людей с особенностями в развитии, как физическими, так и ментальными. Это новое направление, которое, тем не менее, уже получило распространение в России. Соприкосновение с работами инклюзивного театра может помочь нам больше узнать о мире и о других людях, от которых мы обычно далеки. Кроме того, этот процесс даёт возможность людям с особенностями ощутить свою нужность, востребованность, телесность.
Ежегодно клуб "Журавушка» посещают около 150 семей, воспитывающих детей-инвалидов. Одним из направлений деятельности Клуба является театральное искусство. В рамках проекта зрители отправятся в путешествие по России вместе с особенными актерами. В проекте мы знакомимся с многообразием форм диалектов Российского народа. Наши актеры доказывают то, что настоящее искусство способно стать выше любых ограничений. Идея музыкального инклюзивного театра в Кемеровской является новаторской в той форме, которую мы замыслили, т.к. наши дети актеры будут выступать в роли актеров-наставников. Дети из клуба «Журавушка» помогут освоить особенности актерского мастерства, т.к. сами уже являются опытными актерами.. Для каждого найдется СВОЯ роль, в которой он органичен и самобытен. Каждый выпущенный спектакль будет создаваться, учитывая специфику наших особенных артистов. Занятия театром помогают в социализации особенного ребенка, опыт речи на диалекте помогает развитию языкового чутья, пение и игра на народных музыкальных инструментах - развитию музыкальных способностей и мелкой моторики детей. Взаимодействие с родителями, поддержка, вовлечение семей в совместную деятельность. Как показывает практика, традиционные приемы логопедической работы недостаточно эффективны для коррекции нарушений речи и поведения у современных детей. С помощью погружения в диалекты мы делаем артикуляционную гимнастику. Разучивая необычные слова идет тренировка, разработка речевого аппарата. Что самое интересное, это актуально и для обычных детей дошкольников и младших школьников, которые так же будут участвовать в проекте.

География проекта

Кемеровская область - Кузбасс

Целевые группы

1. ОСНОВНЫЕ: дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях
2. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ: родители детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, дети дошкольного и младшего школьного возраста (дети-норма), жители Кемеровской области, как зрители.