Проекты

Краткое описание

Проект направлен на социальную адаптацию детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Отделение социальный приют для детей и подростков в Ишимбайском районе расположено в селе Урман-Бишкадак у подножья священной горы Торатау.
Ежегодно в отделение социальный приют для детей и подростков попадают дети, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации или оказавшиеся в социально опасном положении. За 2023 год в стенах учреждения побывало 67 детей, за 9 месяцев 2024 года - 58 детей в возрасте от 3 до 17 лет.
В селе имеется общеобразовательная школа и Урман-Бишкадакский сельский дом культуры.
На 1 октября 2024 года численность населения села составляет 745 человек https://bdex.ru/naselenie/re
Для развития детей в селе имеются следующие кружки:
- при школе: краеведение, спортивные игры;
- в приюте: вязание, фотокружок.
АНО ЦСПН «Расправляя крылья» разработал проект театрально-музыкальная студия «Таланты Урмана: Звезды Зарождаются» для воспитанников отделения социальный приют для детей и подростков в Ишимбайском районе, направленный на социально-культурную реабилитацию, адаптацию и развитие детей от 3 до 17 лет, находящихся в специализированных учреждениях стационарного типа (приют для детей и подростков) посредством организации деятельности театрально-музыкальной студии.
Создание театральной студии в сельской местности станет важным шагом в культурном и социальном развитии нашего сообщества.
Не менее 35 воспитанников пройдут обучение по программе театральной студии в количестве 36 занятий.
Занятия будут проводится по подгруппам в соответствии с возрастными особенностями воспитанников: младшая группа 3–6 лет, средняя группа 7–11 лет, старшая группа 12–17 лет.
В рамках реализации проекта запланировано проведение: мастер-классов по актерскому мастерству, хореографии, по постановке мюзикла; выездные экскурсии в театры и музеи Республики Башкортостан; посещение спектаклей. Подведением итогов каждого месяца станет спектакль, поставленный командой проекта совместно с детьми, участвующими в реализации проекта.
Конечным продуктом обучения в театрально-музыкальной студии является постановка музыкального спектакля «Мюзикл», где ребята продемонстрируют все свои приобретенные навыки и способности.
Посещая занятия театральной студии, дети смогут раскрыть свой творческий потенциал, научатся выражать свои эмоции. Выступление на сцене и работа в команде способствует укреплению уверенности в собственных силах и преодолению страха перед публичными выступлениями. Работа в команде учит сотрудничеству, умению общаться и строить доверительные отношения с ровесниками и взрослыми. Регулярные репетиции и участие в спектаклях требует от ребенка ответственности и умение планировать время. Занимаясь театром, ребенок знакомится с различными культурными традициями, литературы и искусства.

Цель

1. Социально-культурная реабилитация, адаптация и развитие детей от 3 до 17 лет, находящихся в специализированных учреждениях стационарного типа (приют для детей и подростков) посредством организации деятельности театрально-музыкальной студии

Задачи

1. Создание условий для прохождения социально-культурной реабилитации, адаптации и развития детей от 3 до 17 лет, находящихся в специализированных учреждениях стационарного типа (приют для детей и подростков), посредством создания театрально-музыкальной студии
2. Проведение мероприятий в театрально-музыкальной студии, направленных на социально-культурную реабилитацию, адаптацию и развитие детей от 3 до 17 лет, находящихся в специализированных учреждениях стационарного типа (приют для детей и подростков)

Обоснование социальной значимости

РАСПОРЯЖЕНИЕ от 31 марта 2022 года N 678-р [О Концепции развития дополнительного образования детей до 2030 года], изданное президентом России показывает важность развития дополнительного образования детей.
Идея создания проекта, направленного на социально-культурную реабилитацию, адаптацию и развитие воспитанников отделения социальный приют для детей и подростков в Ишимбайском районе через театральное творчество возникла в связи с тем, что данное стационарное учреждение находится в сельской местности, где нет каких-либо секций и кружков по дополнительному образованию для детей. Отсутствие возможности выбора кружков и секций для детей в приюте — это важная проблема, которая может негативно влиять на их развитие и самоощущение. На данный момент в приюте функционируют кружковые программы: вязание, фотокружок. Данный показатель недостатка секций указывает о важности создания дополнительных направлений для развития детей.
Дети, которые попадают в стационарные учреждения оказываются изолированными от общества, теряют навыки коммуникации, навыки нахождения в социуме и т.д.
Одной из распространённых проблем, с которой сталкиваются дети при поступлении в приют является эмоциональная травма. Они переживают стресс и травмы, связанные с утратой семьи, насилием или пренебрежением. Это может привести к проблемам с доверием и эмоциональной нестабильностью.
Эмоциональная нестабильность и отсутствие необходимых навыков могут приводить к агрессивному или антисоциальному поведению.
Находясь в приюте, дети испытывают сложные чувства к своим родителям, что приводит к внутреннему конфликту и затруднениям в установлении новых отношений.
Дети сталкиваются с трудностями в адаптации к новому месту, привычкам и правилам. Часто они испытывают страх и беспокойство, связанные с новыми людьми и окружением.
Как правило, дети, которые попадают в приют чувствуют себя изолированными от своих сверстников. Часто сталкиваются с пробелами в образовании, что затрудняет их успеваемость в школе и дальнейшую адаптацию к общественной жизни.
Многие дети в приюте испытывают беспокойство по поводу своего будущего: будут ли они усыновлены, вернутся ли к своим семьям или останутся в системе. Из-за сложившейся ситуации у детей развивается низкая самооценка. Они чувствуют себя ненужными, нелюбимыми, что может негативно сказаться на их будущем.
Эти проблемы требуют комплексного подхода со стороны воспитателей, психологов и социальных работников для обеспечения эффективной поддержки и помощи детям в преодолении трудностей.
Создание детской театральной студии имеет несколько значимых аспектов:
1. Развитие личных качеств и навыков;
2. Творческое развитие;
3. Социальная интеграция;
4. Обогащение культурного кругозора;
5. Образовательная функция;
6. Эмоциональная и психологическая поддержка.
Создание детской театральной студии имеет огромное значение для всестороннего развития ребенка, помогая гармонично развивать как личные, так и социальные навыки.

География проекта

Республика Башкортостан, Ишимбайский район, село Урман-Бишкадак

Целевые группы

1. Несовершеннолетние от 3 до 17 лет, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, оставшиеся без попечения родителей, находящиеся в специализированных учреждениях стационарного типа (приют для детей и подростков)