Проекты

Краткое описание

5 специалистов фонда помощи тяжело больным детям "Особенные дети" пройдут обучение работе по применению АДК на планшете с невербальными детьми онлайн и оффлайн.
Онлайн обучение проходит по курсу "АДК Основы" создан Татьяной Николаевой.
Оффлайн обучение будет проводить так же Татьяна Николаева. Обучение будет проходить на базе Института Абилитации в Уфе в течении 8 дней.
В дальнейшем мы отберем 15 детей для прохождения занятий с нашими обученными специалистами.
15 детей в возрасте от 5 до 10 лет, с ментальными нарушениями и отсутствием речи, пройдут интенсивный курс состоящий из 10 занятий в течении двух недель + в течении двух месяцев будут посещать занятия в фитнес режиме 3 раза в неделю.
Для детей будут закуплены 15 планшетов подходящих для использования программы по АДК с использованием профессиональной программы AsTeRICS GRID

Цель

1. Обучить 15 детей методу АДК на планшете
2. Обучить 5 специалистов фонда особенностям введения АДК на планшете

Задачи

1. Провести обучение для 5 сотрудников фонда по методике АДК на планшете с использованием профессиональной программы AsTeRICS GRID
2. Провести занятия в фитнес режиме с 15 детьми прошедшими интенсив, 3 раза в неделю в течении 2 месяцев для каждого
3. Провести интенсивный курс занятий с 15 детьми, состоящий из 10 занятий в течении 2 недель для каждого
4. Купить и передать детям прошедшим обучение подходящие для программы AsTeRICS GRID планшеты

Обоснование социальной значимости

В Республике Башкортостан около 20000 детей инвалидов, данные на 2023 год. 30% этих детей имеют ментальные нарушения, которые часто приводят к отсутствию речи. Мы не нашли статистику невербальных детей по Республике, но статистика подопечных фонда такова 87% детей подопечных фонда имеют нарушения речи, 30 % из которых имеют тотальное недоразвитие речи.
Экзюпери писал " Единственная известная мне роскошь - это роскошь человеческого общения"
Страшно представить, когда маленькое существо не имеющее жизненного опыта, с еще не сформированным эмоциональным интеллектом, не имеет возможности выразить свои желания и даже базовые потребности. А если мы еще и представим, что это ребенок с физическими ограничениями, который не имеет физической возможности дойти к желаемому объекту и потянуться к примеру к стакану воды.
АДК - альтернативная и дополнительная система коммуникации необходима этим детям. В центрах Уфы вводятся карточки ПЭКС, мы видим эффективность, но не удойность данного метода, связанного с необходимостью носить с собой громоздкий блокнот и большое количество карточек. качества жизни людей, в том числе и наших подопечных. Неумение общаться имеет для малышей тяжелые негативные последствия: трудности в семье, быту и самообслуживании, поначалу таким детям помогает крик, но с возрастом такого метода становится недостаточно ребенок устав от непонимания впадает в депрессию. Если ребенок имеет множественные нарушения здоровья и не имеет речь, он не может дать обратную связь на медицинские манипуляции, рассказать о самочувствии, просигналить о боли. Социальная изоляция, трудности в самовыражении ведут к тому, что уже с детства такой человек не воспринимается другими, к нему не обращаются, не здороваются, не спрашивают мнения.

География проекта

Уфа

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 5 до 10 лет, проживающие в городе Уфа, и имеющие ментальные нарушения и тотальное недоразвитием речи