Проекты

Краткое описание

Проект "Время не ждет" направлен на интенсивную абилитацию детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) 5-17 лет. 50 детей с РАС с участием родителей пройдут консультации психолога (поведенческого аналитика), где определятся сильные и слабые стороны ребенка. На консультациях специалист даст рекомендации по методам освоения важных навыков ребенка. Определятся 50 семей, чьи дети нуждаются в немедленной абилитации, а родители в психологической поддержке. 50 детей с РАС получат регулярное индивидуальное обучение жизненно важным навыкам, согласно выявленным на тестировании преградам и пробелам в вехах развития ребенка на протяжении трехмесячного курса. Особенности проекта заключаются в оказании психологической поддержке и передаче опыта использования научно-обоснованных методов коррекции поведения ребенка с РАС родителям, чтобы у семей появилась возможность организовать занятия с детьми вне зависимости от их благосостояния. По окончании интенсивных занятий поведенческие специалисты составят рекомендации для родителей по дальнейшему обучению ребенка в естественных условиях. По результатам заключительного тестирования у каждого ребенка улучшится учебное поведение, навыки коммуникации, сформируются навыки самообслуживания, социальные навыки: умение взаимодействовать, имитировать действия сверстников, умение общаться, в том числе с использованием альтернативных способов коммуникации, что в дальнейшем позволит ребенку социализироваться в обществе.Работа может проводиться в индивидуальной и групповой форме ребенка с РАС совместно с родителями.
Два раза в месяц родители будут проходить групповые психологические поддержки психологами Центра. С целью объединения родителей, улучшения психо-эмоционального фона будет создан родительский комитет, составлен график совместного посещения культурно досуговых мест (всего организовано 24 встречи для 50 родителей). С целью передачи опыта родителям детей с РАС, кураторы поведенческих программ проведут 40 кураторских встреч с 50 родителями, ответят на вопросы, касательно протоколов и целей по навыкам детей с РАС, посещающих занятия, касательно программ по АВА, которые они составляли. На встречах происходит разбор рабочих кейсов, кураторы помогают закреплять навыки дома вне Центра, помогают разбираться в методиках с научно доказанной практикой.
В рамках проекта "Время не ждет" планируются выезды специалистов Центра «Сияние чистого разума» в общеобразовательные школы/сады с целью тиражирования знаний на местах, а также разбора проблемных кейсов. Будут проводиться тренинги на важные темы по прикладному анализу поведения, разбираться моменты нежелательного поведения детей с РАС. Таких выездных встреч планируется провести не менее 10. Также будет проведено 10 групповых консультаций, раз в месяц, с педагогами муниципальных общеобразовательных учреждений (детские сады и школы) для обучения их методикам прикладного анализа поведения на базе Центра "Сияние чистого разума".

Цель

1. Оказание комплексной психолого-педагогической поддержки с использованием методов с научно доказанной эффективностью семьям с детьми с РАС, с последующей передачей опыта родителям для продолжения абилитации ребенка с РАС в домашних условиях

Задачи

1. Сформировать жизненно важные навыки и социально приемлемое поведение у детей с РАС путем проведения интенсивных занятий по разработанным индивидуальным программам обучения с использованием поведенческих технологий
2. Снизить уровень эмоционального выгорания и истощения родителей детей с РАС, путем консультационной и психологической поддержки в групповом и индивидуальном форматах
3. Повышение квалификации педагогов общеобразовательных учреждений, для улучшения качества их работы

Обоснование социальной значимости

Представим с вами ситуацию, когда родитель впервые слышит диагноз своего ребенка, или понимает, что ребенок отстает в своем развитии, а речь у ребенка не развивается? Он проходит все стадии от злости до принятия, но какой ценой? Ведь у всех в голове: если есть какой-то недуг, то его можно вылечить таблетками. К сожалению, с детьми с расстройством аутистического спектра это не работает, не существует волшебной таблетки. Нужна постоянная, усиленная работа родителей и педагогов, чтобы не упустить драгоценное время и начать педагогическую коррекцию здесь и сейчас. При постановке диагноза, родители сталкиваются со стрессом и находятся в замешательстве, непонимании, что делать дальше. Родители вынуждены самостоятельно находить специалистов, дорогостоящую реабилитацию, которая зачастую не имеет доказательной базы. Семья не живет полноценной жизнью, а пытается «починить» ребенка. В итоге сталкивается со страхом будущего, незнанием, в каком направлении двигаться, к кому идти с «проблемой» и огромным финансовым затратам.
Мы выделили 3 причины данной проблемы:
1. Недостаточно профессиональных навыков у специалистов, предоставляющих услуги по прикладному анализу поведения в Республики Башкортостан;
2. Недоступность ресурсной поддержки для семей, проживающих в отдаленных уголках республики;
3. Ограниченное количество оказания бесплатной профессиональной услуги по АВА в Республике Башкортостан.
После обращения семьи в Центр специалисты определяют нуждаемость ребенка с РАС в помощи, путем тестирования, затем начинают решать первоначальные задачи: оценка различных сторон жизни ребенка и семьи; определение совместно с семьей направление помощи, ее цели и задачи; подбор стратегии предоставлении услуг; уточнение формы оценки эффективности разработанной программы коррекции.
Данным проектом мы хотим способствовать тому, чтобы с первых дней постановки диагноза особого ребенка семья знала о методиках с научной эффективностью и не теряла драгоценное время на поиск "волшебной таблетки". Прикладной анализ поведения структурен, обучение этим методам ребенка помогает наладить семье все необходимые домашние рутины и помогает определиться семье с развитием функциональных навыков ребенка: еда, сон, коррекция нежелательных форм поведения, обучение игре, коммуникация (введение альтернативы речи невербальным детям с РАС).
Во время реализации проекта не менее 50 семей, воспитывающие не менее 50 детей от 5 до 17 лет с РАС и другими ментальными нарушениями, получат комплекс занятия по методикам прикладного анализа поведения на территории Центра, родители получат эмоциональную поддержку в виде организованных 24 ресурсных встреч, обучатся методам АВА на кураторских 40 встречах в Центре "Сияние чистого разума". Не менее 10 специалистов государственных учреждений Детские сады/школы из г.Стерлитамак освоят методы АВА, для внедрения этой модели у себя в учреждении, с целью успешной интеграции детей с особенностями в развитии в общество.

География проекта

Город Стерлитамак Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети с расстройством аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в возрасте от 5 до 17 лет