Проекты

Краткое описание

Проект «Я расту. Я говорю» направлен на проведение коррекционно-развивающих занятий для детей и подростков с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет с применением современного интерактивного оборудования, а также обучение родителей по .
Занятие проводятся психологом с применением АВА-терапии (Applaied behavior analysis), на основании которой будет проводиться мониторинг контрольных точек ( 25 детей,участвующих в проекте, проживают на территории Томской области);
Также организация логопедических занятий с помощью Программно-аппаратного комплекса «Панель UTS Fly 43» (интерактивного оборудования), которое позволяет построить индивидуальный план работы, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка;
В проект также включается обучение родителей, законных представителей участников проекта, по улучшению родительских компетенций в вопросах профилактики речевых нарушений в ходе воспитания детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья с применением интерактивных технологий. Для родителей в проекте предусмотрены две информационные встречи-лекции, на которых они узнают подробнее о занятиях по методу АВА (прикладной анализ поведения) и об использовании на занятиях интерактивного оборудования. Знания, полученные во время прослушивания лекционного материала в период реализации проекта, позволят родителям эффективно выстраивать речевую среду в домашних условиях и поддерживать приобретённый уровень навыков у детей в дальнейшей реабилитации. (участвуют не менее 25 родителей).

Цель

1. Цель проекта «Я расту. Я говорю.» - это организация и оказание комплексной логопедической и коррекционно-развивающей помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 5 до 18 лет с расстройством аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями и их семьям с применением современного интерактивного оборудования Программно-аппаратного комплекса «Панель UTS Fly 43» на базе ТРОО «Альтернатива» в Томской области. За время проекта ученики улучшат навыки речевого взаимодействия в меру своего потенциала, неговорящие дети освоят систему альтернативной коммуникации.Результаты работы будут оформлены в виде начального и итогового тестирования. Родители получат знания о поддержании речевой среды и особенностях взаимодействия и развития ребенка дома.

Задачи

1. организовать и провести коррекционно-развивающие занятия детям с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 5 до 18 лет с расстройством аутистического спектра (РАС) и другими ментальными нарушениями. Занятия проведет психолог с применение АВА-терапия (Applaied behavior analysis), для определения текущего уровня развития навыков, определения целей для вмешательства проводится тестирование ABBLS-R, на основании которого будет проводиться мониторинг контрольных точек ( 25 детей участвующих в проекте, проживающих на территории Томской области);
2. организовать и провести логопедические занятия с помощью Программно-аппаратного комплекса «Панель UTS Fly 43» (интерактивного оборудования), которое позволяет построить индивидуальный план работы, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка;
3. обучение родителей, законных представителей участников проекта, по улучшению родительских компетенций в вопросах профилактики речевых нарушений в ходе воспитания детей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья с применением интерактивных технологий. Для родителей и в проекте предусмотрены две информационные встречи-лекции, на которых они узнают подробнее о занятиях по методу АВА (прикладной анализ поведения) и об использовании на занятиях интерактивного оборудования. Знания, полученные во время прослушивания лекционного материала в период реализации проекта, позволяет родителям эффективно выстраивать речевую среду в домашних условиях и поддержанию приобретённого уровня навыков у детей в дальнейшей реабилитации. (участвуют – 25 родителей).
4. взаимодействие с грантодателем

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обусловлена двумя аспектами, главный из которых направлен на улучшение качества жизни детей с ОВЗ, их социализации и адаптации к окружающему миру путем речевой коррекции и выстраивании социальных связей с применением интерактивного оборудования, которое позволяет построить индивидуальный план работы, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка. Улучшение качества жизни семей и самих родителей с детьми с ОВЗ путем приобретения необходимых знаний, за счет совместного участия в обучении и реабилитации в период реализации проекта, по дальнейшему поддержанию приобретённого уровня навыков у детей в дальнейшей реабилитации.

География проекта

г. Томск, г. Северск, Томский район

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)