Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой организацию, в течении года, методического кабинета - школа «Росточек», где квалифицированные специалисты (социальные педагоги и психологи) подготавливают детей с особенностями ментального развития к школе, а также оказывают помощь в подготовке домашних заданий (начальной школы возраст от 6 до 9 лет). Обучение строится на игровой деятельности и носит практический характер.
Родители в таких семьях не обеспокоены проблемами подготовки детей к обучению: в школу приходят дети, не подготовленные даже на уровне элементарной информированности. У них не развиты психические функции, такие как интеллектуальная, моторная, эмоционально-волевая, что делает процесс дальнейшего обучения таких детей сложным. Такие дети, нуждаются в помощи и поддержке со стороны педагогов - это дети особого педагогического внимания. Социальные педагоги работают не только с детьми, но и с их родителями, по повышению социально-психолого-педагогической компетентности, путем обучающих семинаров, консультаций, лекций, деловых игр… Психологи работают по налаживанию детско-родительских отношений, межличностного общения, по коррекции познавательных процессов, путем деловых и ролевых игр, тренингов, АРТ-терапии, консультаций, обучения противострессовым упражнениям… Дети в нашей школе не только занимаются, но и отдыхают (участвуют в праздниках, конкурсах, показывают сказки в кружке «Волшебная сила театра», посещают мероприятия… )
Основной целью проекта является: подготовка детей с особенностями ментального развития к школе, развитие и коррекция познавательных и коммуникативных способностей, создание социально-психолого-педагогических условий для коррекции межличностного общения детей и родителей.
задачи:
• Сформировать целевую группу детей с особенностями ментального развития от 6 до 9 лет.
• Приобрести и учебно-методическое обеспечение и оборудование.
• формировать навыки учебной деятельности, развивать познавательные интересы и стимулировать желание учиться в школе, воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, организованность; овладение элементарными знаниями, умениями и навыками по математике и обучению грамоте.
В результате:
• Будет сформирована целевая группа детей с особенностями ментального развития от 6 до 9 лет (20 детей)
• Будет приобретено и учебно-методическое обеспечение и оборудование.
• Будут организованы и проведены регулярные занятия с 20 детьми с особенностями ментального развития , направленные на развитие внимания, памяти, воображения, физических и духовных сил3, дети овладеют элементарными знаниями, умениями и навыками по математике и обучению грамоте
На реализацию проекта запрашиваемая сумма 231 000рублей, собственные средства 171 864 рублей, всего 402 864 рублей.
Школа «Росточек» должна стать местом, где растущему человеку было бы психологически комфортно, где он будет чувствовать себя защищенным, нужным, значимым, где ему всегда окажут помощь.

Цель

1. Подготовка детей с особенностями ментального развития к школе, развитие и коррекция познавательных и коммуникативных способностей, создание социально-психолого-педагогических условий для коррекции межличностного общения детей и родителей.

Задачи

1. Организовать кадровое, нормативно-правовое обеспечение
2. Сформировать целевую группу детей с особенностями ментального развития от 6 до 9 лет
3. Приобрести и методическое обеспечение и оборудование
4. Формировать навыки учебной деятельности, развивать познавательные интересы и стимулировать желание учиться в школе, воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, организованность
5. овладение элементарными знаниями, умениями и навыками по математике и обучению грамоте.
6. Повышение социально-психолого-педагогической компетентности родителей при взаимоотношении с детьми
7. Провести анализ и подведение итогов проекта и оценка его эффективности.

Обоснование социальной значимости

Подготовка детей к школе - задача комплексная, многогранная, охватывающая все сферы жизни ребенка. При её решении принято выделять ряд аспектов. Во-первых, продолжающееся развитие личности ребёнка и его познавательных процессов, лежащих в основе успешной учебной деятельности в будущем, и, во-вторых, необходимость обучения начальным школьным умениям и навыкам, таким, как элементы письма, чтения, счёта.
Но к сожалению не все родители обеспокоены проблемами подготовки детей к обучению.
В Агрызе и Агрызском районе проживают 220 детей-инвалидов, из них 117 детей с особенностями ментального развития. С данными несовершеннолетними и их семьями ведется работа в рамках реализации индивидуальной программы реабилитации. К подросткам и их семьям применялся ряд психодиагностического обследования:
- Диагностика личностных отклонений подросткового возраста;
-Оценка психологических факторов предрасположенности к аддиктивному поведению у взрослых;
- Диагностика родительско-детских отношений;
- Диагностика и развитие социальной ответственности подростков;
- Профориентационная система ПРОФИ II.
Дети из таких семей приходят в школу, не подготовленные даже на уровне элементарной информированности об окружающем мире. У них не развиты психические функции, такие как интеллектуальная, моторная, эмоционально-волевая, что делает процесс дальнейшего обучения таких детей сложным, а иногда и не возможным.
Учебная деятельность предъявляет высокие требования к психике ребенка - мышлению, восприятию, вниманию, памяти.
Родители в таких семьях в большинстве своем не могут самостоятельно решать свои проблемы, возникающие при воспитании детей. Им необходима квалифицированная, систематическая и целенаправленная помощь. Дети нуждаются в защите и поддержке со стороны педагогов - это дети особого педагогического внимания.
Для того, чтобы вчерашний дошкольник мог безболезненно включиться в новые для него отношения и новый (учебный ) вид деятельности необходимы условия успешного вступления в школьную жизнь. В сложившейся ситуации появилась необходимость создания проекта школа «Росточек», которая дает возможность подготовить детей к школе. Занятия с будущими первоклассниками позволяют им в дальнейшем успешно овладеть школьной программой и продолжить обучение.

География проекта

РТ, Агрызский район, г. Агрыз

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)