Проекты

Краткое описание

Проект Дети Дождя, будет реализован на территории МО г. Горячий Ключ для детей и подростков с аутизмом, РАС, находящихся в пограничном состоянии и ОВЗ, посещающих АНО «Солнечный город с любовью к детям». Возраст детей – от 5 до 18 лет. На данный момент в центре проводятся музыкальные занятия, правополушарное рисование, хореография, оказывается комплексная социально-психологическая реабилитация, сенсорная интеграция и др. Все это создано в Центре благодаря поддержке фонда грантов Губернатора Кубани, Фонда Президентских грантов, а также при помощи партнеров проекта. Проект Дети Дождя, является продолжением предыдущего подобного проекта, но в более конкретном направлении. Проект направлен на проведения занятий в методе сенсорной интеграции, динамического системного подхода к развитию ребёнка, где среда, взаимоотношения, нейробиологические и генетические факторы взаимодействуют и самоорганизуются через динамически устойчивые состояния. Ребенок с аутизмом и РАС не рассказывает о себе напрямую — а выражает себя метафорически: цветом, звуком, движением. Занятия сенсорной интеграции способствуют развитию памяти, речи, восприятия, пластики, коммуникативных навыков, психоэмоциональной сферы. Ребенок учится управлять двигательными функциями организма, осваивать не свойственные ему социальные роли. Социально-психологической реабилитация и адаптация детей и подростков через сенсорную интеграцию, способствует процессу координации сигналов, поступающих в мозг от органов чувств, обеспечивающий адаптацию и продуктивное взаимодействие человека с окружающей средой, в которой он находится. «Школа родителей», занятия на расширение видения родителями своих воспитательных функций в отношении детей и подростков с ОВЗ. Специфика заболевания способна изменить образ жизни всей семьи в целом. В таких ситуациях эффективно работает групповая терапия, когда родители, находясь в общей группе могут разделить эти эмоции выплеснуть их, освободиться от внутреннего напряжения, не срываясь на близких, снять с себя чувство вины и поддержать других, поделиться опытом организации быта и др. Занятия телесно-ориентированной и музыкальной терапией (танцы) помогут раскрыть творческие способности и приобрести неоценимый опыт общения со сверстниками, а также развитие осознания собственного тела. Для детей, важно и значимо почувствовать себя настоящими артистами, ощутив зрительскую поддержку. Атмосфера праздника, радости и творчества станет залогом успеха, объединившего разных по своим возможностям, но безграничным по духу. МО город Горячий Ключ с замечательным климатом и чистым воздухом, сюда зачастую переезжают семьи, воспитывающие детей с ОВЗ, которым очень нужна поддержка, адаптация и социализация. Результатом станет направление особых детей по индивидуальному пути развития, формирование у детей самостоятельности и мотивации к приобретению новых навыков, а также понимание у самих детей и их родителей, что ребенок с ОВЗ может развиваться также успешно, только в своем темпе развития.

Цель

1. Социализация и адаптация детей и подростков с аутизмом, РАС, детей с синдромом дефицита внимания, гиперактивностью, детей и подростков с ОВЗ и их семей, методами сенсорной интеграции и телесно-ориентированной и музыкальной терапии.

Задачи

1. Активизировать внутренние ресурсы детей и подростков с аутизмом, РАС, путем занятий сенсорной интеграцией для раскрытия коммуникативных способностей, компенсирующих недостающие возможности
2. Оказать комплексную помощь по реабилитации и восстановлению адаптационных способностей детей и подростков с аутизмом и РАС, через телесно-ориентированную и музыкальную терапию (танцы)
3. Сформировать реалистичные представления о заболевании, повысить уровень социально-психологической компетентности родителя в вопросах воспитания ребенка с аутизмом, РАС, содействие в перестройке типа семейного воспитания с учетом заболевания, возрастных, гендерных и индивидуальных особенностей.
4. Провести вводную, промежуточную и итоговую диагностику

Обоснование социальной значимости

Необходимости социально-психологической адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья посвящены многочисленные исследования, написано много статей. Заинтересованность в этой тематике вряд ли когда-нибудь сойдет на нет. Данный проект не является исключением и в целом направлен на восстановление чувства доверия к себе, к другим, к окружающему миру. В Муниципальном образовании г. Горячий Ключ проживает около 400 семей, воспитывающих 450 детей с инвалидностью (по данным на начало 2022 года). В городе проводится системная работа, направленная на социальную поддержку семей с детьми-инвалидами, созданию условий для обеспечения развития и обучения детей-инвалидов, их социализации, подготовки к самостоятельной жизни, интеграции в общество. Но, к сожалению, вся эта работа обходит стороной детей и подростков с аутизмом, РАС. В течение последних лет сохраняется тенденция увеличения числа Детей Дождя. Если в 2021 году в муниципальном образовании проживало 387 детей и подростков с аутизмом, РАС, то к 2022 году их число увеличилось на 16% и составляет 459 человек. В АНО «Солнечный город с любовью к детям» ежегодно проходят реабилитацию более 50 детей-инвалидов с различными заболеваниями (в том числе ДЦП, ограничения по слуху, зрению, СДВГ, ЗРР, ЗПР и др.), но основная работа ведется с детьми и подростками с аутизмом, РАС, находящихся в пограничном состоянии 35, из них каждый второй нуждаются в сопровождении взрослых. Центр действует в МО г. Горячий Ключ с 2019 года. За время работы центра комплексную реабилитацию прошло более 170 детей в возрасте от 1 года до 18 лет с положительной динамикой в состоянии здоровья в 89% случаев. Аутизм — это медицинский диагноз, и конечно же, ставить его имеет право только специалист. Поскольку зачастую аутичный ребенок обладает целым комплексом поведенческих особенностей, то первоочередная задача – определить, какое же нарушение является ведущим в каждом конкретном случае, потому что корректировать все одновременно невозможно. У детей и подростков с аутизмом и РАС наблюдается расстройство процессов коммуникации, неадекватное социальное поведение, трудности при формировании эмоциональных контактов с окружающими, и как результат, нарушение социальной адаптации. По статистике глубокий аутизм встречается у одного ребенка из тысячи, в повседневной практике мы как правило сталкиваемся с детьми, имеющими лишь отдельные аутистические признаки. Среди мальчиков аутизм встречается в 4-5 раз чаще, чем у девочек. Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья умения и навыки адаптации в социум является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Очень важным является решение вопросов, связанных с обеспечением тех необходимых условий, которые позволят данной категории детей включиться в полноценный процесс социализации наряду с нормотипичными детьми.

География проекта

город Горячий Ключ, К

Целевые группы

1. дети и подростки с аутизмом, РАС, СДВГ и ОВЗ