Проекты

Краткое описание

Центр "Альтернатус" четыре года проводит различные проекты, направленные на улучшение качества жизни семей, имеющих детей с ментальными нарушениями, и самих детей с инвалидностью. За это время более 150 ребят, у которых выявлены аутизм, нарушение интеллекта, генетические заболевания и др., участвовали в мероприятиях Особой школы "Альтернатива", ежегодного летнего городского лагеря, проекта "Всё могу!", воскресного Коммуникативного клуба (см. презентацию Центра, п.7.1). Ментальные нарушения не позволяют детям копировать поведение других, поэтому они нуждаются в обучении и регулярной тренировке практически любого навыка, а это значительно влияет на развитие социальных, бытовых, коммуникативных навыков и интеграцию в общество. И наш проект по обучению жизненным компетенциям таких детей направлен именно на повышение их уровня социально-бытовой адаптации в формате учебно-тренировочной квартиры.
В Челябинской области технология тренировочных квартир реализуется небольшим количеством проектов для молодых людей старше 18 лет (см.п.7). Уникальность этого проекта в том, что наша "школа жизни" для детей с 9 лет. Так, к 18-летнему возрасту эти дети уже будут относительно готовы к самостоятельной жизни или к сопровождаемому проживанию.
Проект позволит 30 участникам (детям и подросткам в возрасте от 9 до 18 лет) пройти курс социально-бытовой ориентировки в течение 6 месяцев в помещениях Центра, адаптированных для проживания и имитирующих домашнюю зонированную среду. Так, в зоне "Гостиная" дети обучатся коммуникативным и поведенческим навыкам, встречая гостей и проводя досуг со сверстниками, в "Столовой" - приобретут навыки приготовления и принятия пищи, в санитарно-гигиенической "Ванной комнате" -научатся личной гигиене и уходу за собой, а в "Прачечной" и "Кладовой" - постигнут премудрости стирки, глажки, уборки помещений и поддержания порядка в доме. А такие трудовые умения, как вязание, шитье, плетение, гончарное ремесло и выращивание микрозелени, дети освоят на занятиях в "Мастерской", параллельно изучая общеразвивающие предметы и легоконструирование. Будут и азы экономики домашнего хозяйства: ведение бюджета, выбор меню на неделю, покупки в магазине и в интернете, заказ еды на дом, и это потребует обучение детей компьютерной грамотности. У каждого участника своя программа занятий, основанная на результатах диагностики. Будут сформированы 6 классов по 5 детей в две смены. Интенсивный режим обучения, 5 дней в неделю по 3 часа ежедневно, позволит детям быстрее и эффективнее освоить навыки. В рамках проекта пройдет обучение тьюторов, которое проведет сертифицированный супервизор ава-терапии, с которым Центр работает много лет.
В ходе реализации проекта будет оказана поддержка и родителям, чтобы новые умения детей закреплялись в повседневной жизни. Партнер, Семейный клуб "РАВНЫЕ", проведет мероприятия родительского просвещения и психологической поддержки родителей,направленные на снижение их беспокойства и предоставление большей самостоятельности их детям.

Цель

1. Повышение уровня социально-бытовой адаптации в условиях тренировочной квартиры у не менее 30 детей и подростков с ментальными особенностями развития, проживающих на территории города Челябинска и Челябинской области.

Задачи

1. Материально-техническое оснащение Школы: комфортная среда обучения и развития участников проекта.
2. Разработка программ обучения для участников проекта.
3. Проведение регулярных занятий по обучению участников проекта социально-бытовым навыкам и жизненным компетенциям.
4. Контроль прогресса навыков участников проекта в ходе его реализации.
5. Обучение специалистов Школы современным технологиям работы с детьми и подростками с ментальными нарушениями развития
6. Психологическая поддержка и информирование родителей детей- участников проекта по вопросам обучения и воспитания детей с ментальными нарушениями.

Обоснование социальной значимости

В Челябинской области по данным Федеральной службы государственной статистики (далее - ФСГС) (https://rosstat.gov.ru/folder/13964 ) с каждым годом увеличивается число детей, имеющих ограниченные возможности здоровья (далее – овз). Так на 31.12.2023 г. численность детей с инвалидностью в возрасте от 0 до 18 лет составила 17733 человека, что на 901 ребенка больше, чем на начало года. По данным Комитета по делам образования г. Челябинска (https://www.chel-edu.ru/common/korr/inkluziv/) численность детей с ОВЗ в государственной системе образования 7,6% от общей популяции детского населения. При этом детей с ОВЗ в 4 раза больше (13 215 чел.) , чем детей с установленной инвалидностью, и 26 % из них имеют ментальные нарушения. И для такого количества детей в Челябинске действуют 4 ресурсных класса и 6 школ для детей с нарушением интеллекта - это очень мало. Также следует учесть то, что для детей с ментальными нарушениями получение академического образования имеет меньшую значимость, нежели формирование жизненных компетенций.
По результатам опроса «Мониторинг удовлетворенности обеспечением услугами реабилитации... детей-инвалидов...», проведенного в 2022 году Всероссийской организацией родителей детей-инвалидов в 72 субъектах РФ, включая Челябинскую область (http://vordi.org/news/razdel_oprosov/vse_oprosi), родителей беспокоит отсутствие качественных бесплатных услуг по социальной реабилитации их детей. Также большинство этих услуг родители получают или за свой счет, или за счет благотворительных средств, или не получают вовсе (см. стр. 84-109 Мониторинга ВОРДИ в п. 7.1).
Поэтому социально-бытовая адаптация детей является одной из важнейших задач для комфортной жизнедеятельности семьи в целом. Трудовое воспитание, формирование социальных навыков с ориентацией на самостоятельность в быту, развитие коммуникативных способностей детей направлены на их подготовку к самостоятельной жизни и профориентацию, которую они могут получить в формате учебно-тренировочной квартиры.
На сегодняшний день в Челябинске есть 5 тренировочных квартир (ТК):
1. 3 муниципальных квартиры: навыки социально-бытовой адаптации, молодые люди с 18 до 35 лет. Количество участников й в заезде (3 мес.) на 1 квартире 6 чел.
2. ТК БФ «Семья плюс»: навыки самостоятельной жизни получают выпускники дома-интерната (молодые люди старше 18 лет).
3. АНО «Добрые друзья»: навыки социально-бытовой адаптации, подростки с 12 до 18 лет до 12 чел.
При этом только в Челябинске проживает около 1500 подростков с ментальными нарушениями. Существующие проекты не закрывают даже 1% от потребности в ТК.
Центр "Альтернатус" имеет успешный многолетний опыт обучения детей с ментальными нарушениями социально-бытовым навыкам в рамках Особой школы "Альтернатива", смен городского лагеря, проекта "Всё могу!" Воспитанники Центра взрослеют, поэтому наша опытная команда специалистов в ава-терапии готова развивать новый формат учебно-тренировочной квартиры. А Институт развития образования готов предоставить тьюторов.

География проекта

Челябинская область

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 9 до 18 лет с ментальными нарушениями развития, проживающие в г. Челябинск и Челябинской области (основная)
2. Семьи детей и подростков от 9 до 18 лет, имеющих ментальные нарушения развития (дополнительная)