Проекты

Краткое описание

Деятельность нашей организации ориентирована на построение маршрута развития детей с особенностями ментального развития (далее – детей с особенностями), их социализацию и подготовку к самостоятельной жизни. В 2021 году нами была создана технология дневного сопровождения, которая стала основой для формирования Центров дневной занятости для детей и молодых взрослых с особенностями. Эта практика вошла в ТОП-10 идей на форуме «Сильные идеи для нового времени» 2023 года и была включена в Дорожную карту по внедрению регионального социального стандарта в Удмуртии ( https://disk.yandex.ru/i/eLp0s0ea4LCWUA, п. 5.2).
Технология обеспечивает дневное сопровождение детей с особенностями с двухлетнего возраста, преемственность их перехода из одной возрастной группы в другую, непрерывное развитие. Ее эффективность подтверждена нашими исследованиями.
В 2023 году наш Центр возможностей и развития «Открытая дверь» стал стажировочной площадкой, а его отделения в 5 районах республики — площадками внедрения этой технологии. В Центре и его отделениях получают услуги не менее 10 детей с особенностями: индивидуальные и групповые занятия, формирующие учебное поведение, самодисциплину, навыки самообслуживания и общения, которые необходимы для самостоятельной и активной жизни. Эти занятия очень востребованы, потому что все специалисты, необходимые для успешного развития детей с особенностями, собраны в одном месте.
В рамках проекта системную поддержку получат минимум 35 детей с особенностями из Ижевска в возрасте от 5 до 16 лет:
- для 4 гр.детей по 5 в каждой будет организована дневная занятость в форме комплексных занятий в группах кратковременного пребывания (336 занятий или 1596 ак.часов), 2 раза в неделю продолжительностью 4-5 часов в течение учебного года и двух летних месяцев каникул. Занятия будут проводиться тремя ведущими дефектологами по разработанным ими методикам по развивающим занятия и игровой деятельности, сопровождаться детским психологом и логопедом, специалистами по ИЗО/ДПИ, театральной деятельности. В начале и конце учебного года будет проведена диагностика навыков и функциональных изменений у детей. анализ эффективности занятий.
- для 15 детей с особенностями будут организованы не менее 480 часов индивидуальных занятий с этими же тремя специалистами по 5 детей у каждого, использующими современные доказательные методики. Они помогут скорректировать развитие и сформировать навыки работы в группе. Занятия будут проводиться системно, не реже 1-2 раз в неделю, с учетом запроса родителей и в сочетании с работой логопеда, психолога и нейропсихолога.
Системный подход к организации занятий, высокий уровень профессиональной подготовки специалистов позволит у всех детей сформировать навыки самообслуживания, умение работать в группе, когнитивные и коммуникативные навыки, умение вести себя адекватно ситуации - сформировать навыки, необходимые для успешного освоения образовательной программы сада/школы и перехода из одной возрастной группы в другую.

Цель

1. В течение периода с 01.04.2026 г. по 31.03.2027 г. на базе Центра возможностей и развития "Открытая дверь" (г. Ижевск) улучшить жизненные перспективы не менее 35 детей с ментальными особенностями развития в возрасте от 5 до 18 лет через организацию и проведение непрерывных и регулярных коррекционных и развивающих занятий

Задачи

1. Развитие у детей с ментальными особенностями из Ижевска актуальных возрасту навыков, обеспечивающих их переход из одной возрастной группы в другую
2. Осуществление мониторинга и оценка результатов индивидуальных и групповых занятий с детьми с ментальными нарушениями
3. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Согласно Концепции развития в РФ системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в т.ч. детей-инвалидов, на период до 2025г., система комплексной реабилитации и абилитации включает в себя меры по обеспечению инвалидов, включая детей, доступными и эффективными реабилитационными услугами, а также мерами социальной адаптации и интеграции.
Мы внедряем технологию дневного сопровождения детей с ментальными особенностями, что решает две задачи: предоставляет "передышку" для родителей и способствует социализации и развитию детей. Эта технология обеспечивает непрерывность помощи и социальное сопровождение детей начиная с двухлетнего возраста, что соответствует программе “Сопровождение через жизнь”, поддерживаемой уполномоченной по правам ребёнка М. Львовой-Беловой.
Занятия по этой технологии были организованы в 2021 году на базе Центра возможностей и развития “Открытая дверь” в Ижевске. Наша целевая группа включает детей и подростков с умственной отсталостью, включая РАС, синдром Дауна и ДЦП. По данным Минобрнауки УР в 2024 г. в Ижевске было 897 детей с инвалидностью в возрасте 7-18 лет, а детей с ОВЗ этого возраста - 2545 человек, из них 50% - с ментальными особенностями, а это 1721 детей.
В нашем Центре регулярно занимаются более 120 детей с особенностями. Методике организации и проведения групповых комплексных развивающих занятий с детьми дошкольного и школьного возраста обучены 26 специалистов нашей организации.
В Ижевске нет других организаций, которые предоставляют такие услуги системно и регулярно. Например, в Республиканском реабилитационном центре “Адели” услуги оказываются курсами, ограниченными 21 днем: https://rrcdi.ru/for-you-parents/a-schedule-of-rehabilitation-courses/, а в комплексных центрах социального обслуживания населения г.Ижевска информация о дневном пребывании отсутствует. НКО г. Ижевска не предоставляют такие услуги детям, их основная целевая группа: молодые люди с ментальными особенностями. Поэтому мы считаем наши услуги уникальными для республики.
Важность нашей работы была отмечена Уполномоченным при Президенте России по правам ребенка М. Львовой-Беловой в её поручении к Правительству УР: https://disk.yandex.ru/i/sTgLd0dxmkjycw.
Организация дневного сопровождения детей с особенностями позволяет решать проблему отсутствия системного и единообразного подхода к их развитию, создать условия для регулярных, стабильных занятий в одном месте, где на одной площадке объединены все необходимые коррекционные специалисты, выстроить и реализовать индивидуальный маршрут развития для каждого ребенка с особенностями, помогает родителям видеть перспективы развития своего ребёнка, что в целом способствует улучшению жизненной перспективы целевой группы - детей с ментальными особенностями развития.

География проекта

г. Ижевск

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития из Ижевска в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях