http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: требуется устранение недостатков

Вместе к успеху

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2024-2025)
  • Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семье и/или в социальных организациях
  • Номер заявки 25-1-000171
  • Дата подачи 04.12.2024
  • Запрашиваемая сумма 1 133 000,00
  • Cофинансирование 927 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 060 000,00
  • Сроки реализации 01.05.2025 - 01.02.2026
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ "ВСЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ"
  • ИНН 1656110520
  • ОГРН 1191690090437

Краткое описание

Проект «Вместе к успеху» направлен на улучшение качества жизни детей и подростков с расстройством аутистического спектра (РАС) в возрасте от 5 до 18 лет. На средства гранта будут организованы групповые и индивидуальные занятия (10 часов в неделю) по следующим направлениям: развитие коммуникативных навыков (логопед), социальной адаптации (психолог), сенсорной интеграции , а также программы развития мелкой и крупной моторики . Всего в проекте примут участие 20 детей. Ожидаемые результаты: улучшение коммуникативных и социальных навыков, снижение проявлений аутистических симптомов, повышение самостоятельности и качества жизни детей.

Цель

  1. Повысить качество жизни детей и подростков с расстройством аутистического спектра (РАС) в возрасте от 5 до 18 лет в городе Казань путем развития их коммуникативных, социальных и двигательных навыков на 40% к моменту завершения проекта, измеряемое по результатам стандартизированных тестов.

Задачи

  1. 1. Разработать и реализовать индивидуальные программы развития коммуникативных навыков для каждого участника проекта. (Программа будет учитывать особенности каждого ребёнка и направлена на развитие вербального и невербального общения, а также социальных навыков.)
  2. 2. Провести серию групповых занятий по развитию социальных навыков (совместное внимание, социальная вовлеченность, социальное взаимодействие). (Занятия будут включать ролевые игры, групповые упражнения и игры, направленные на обучение социальным навыкам.)
  3. 3. Реализовать программу по развитию сенсорной интеграции для участников с повышенной или пониженной сенсорной чувствительностью. (Программа будет включать специально подобранные сенсорные упражнения и активности, учитывающие индивидуальные потребности детей.)
  4. 4. Провести серию групповых и индивидуальных занятий по развитию мелкой и крупной моторики. (Программа будет включать упражнения на развитие координации движений, силы, равновесия и мелкой моторики, необходимой для выполнения повседневных задач.)
  5. 5. Организовать мероприятия по повышению информированности родителей о расстройствах аутистического спектра (РАС) и методах работы с детьми с РАС. (Семинары и консультации для родителей будут проводиться специалистами в данной области.)
  6. 6. Обеспечить регулярный мониторинг прогресса участников и корректировку программ вмешательства на основе полученных результатов. (Ежемесячная оценка прогресса детей и корректировка программ, учитывающая индивидуальные особенности и динамику развития.)
  7. 7. Создать сайт проекта и страницы в социальных сетях для продвижения проекта и распространения информации. (На сайте будет размещена вся необходимая информация о проекте, а также будет осуществляться продвижение в социальных сетях.)

Обоснование социальной значимости

Проблемы и потребности целевой группы:

• Дефицит специализированных услуг: В Казани, как и в большинстве российских городов, существует недостаток специализированных центров и программ для детей с РАС, особенно для подростков. Это приводит к ограниченному доступу к своевременной и качественной помощи.
• Трудности социальной адаптации: Дети с РАС часто испытывают трудности в общении со сверстниками, адаптации к школе и общественной жизни. Отсутствие специализированной поддержки усугубляет эту проблему.
• Низкая информированность родителей: Многие родители детей с РАС не имеют достаточного представления о возможностях своих детей и способах их развития. Это затрудняет процесс реабилитации и социальной интеграции.
• Недостаток ресурсов: Семьи, воспитывающие детей с РАС, часто сталкиваются с нехваткой финансовых и материальных ресурсов для обеспечения необходимого ухода и реабилитации.
К сожалению точного количества детей и подростков с РАС нет, но на 2019 год в Казали насчитывалось около 1000 детей и подростков с расстройством аутистического спектра.
На протяжении 16 лет отмечается Всемирный день распространения информации о проблеме аутизма, который был основан в связи с с увеличением числа детей, страдающих этим расстройством. Проблема приобрела мировые масштабы, поэтому и для Казани она актуальна. По словам заслуженного врача республики, доктора медицинских наук, профессора КГМУ Лейлы Шайдуковой, в последние годы количество детей в геометрической прогрессии.

Доступность аналогичных услуг: https://edu.tatar.ru/upload/storage/org6459/files/Перечень%20организаций%20(в%20сфере%20образования),%20осуществляющих%20помощь%20и%20обучение%20детей%20с%20РАС.pdf

В данный момент в Казани насчитывается около 45 образовательных учреждений для детей и подростков с РАС.
К сожалению, точные статистические данные по распространенности РАС в Казани в открытом доступе отсутствуют. Официальная статистика часто запаздывает, а методы диагностики и учета РАС постоянно совершенствуются. Поэтому, предоставление точных цифр проблематично.
Но Общественный проект «Ментальное здоровье» проводит опросы для родителей детей и подростков с РАС , а также ведет реестр реестр людей с диагнозом РАС. Высокая распространенность этих расстройств делает чрезвычайно актуальной задачу выявления таких детей и оказания им полноценной эффективной помощи, соответствующей их потребностям, а также оказание помощи взрослым людям с РАС, имеющим трудности с социализацией.

Наша благотворительная организация «АНО Все для детей» (с 2019 года) помогает более 100 семьям, воспитывающим детей-инвалидов. Сейчас реализуется проект “Я есть счастье” (45 мам), направленный на восстановление психологического благополучия матерей через индивидуальные консультации и отдых.

География проекта

Республика Татарстан, город Казань

Целевые группы

  1. Основные целевые группы проекта «Вместе к успеху»: Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет с расстройством аутистического спектра (РАС), проживающие в семьях или социальных организациях. Дополнительные целевые группы проекта «Вместе к успеху»: Родители и другие законные представители детей с РАС.

Контактная информация

Респ Татарстан, г Казань, Советский р-н, ул Латышских Стрелков, д 27