http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Создание Центра подготовки детей с умеренной умственной отсталостью и с расстройствами аутистического спектра к успешной социальной и трудовой самореа...

  • Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК
  • Грантовое направление Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семье и/или в социальных организациях
  • Номер заявки 20-1-000458
  • Дата подачи 14.12.2020
  • Запрашиваемая сумма 349 600,00
  • Cофинансирование 882 600,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 232 200,00
  • Сроки реализации 30.04.2021 - 30.03.2022
  • Организация ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КУРГАНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА № 8"
  • ИНН 4501043651
  • ОГРН 1034500001766

Краткое описание

В настоящее время ребенок с умеренной умственной отсталостью до достижения им 18 лет имеет широкие возможности для реабилитации, адаптации и образования. Но с наступлением совершеннолетия для молодых людей с интеллектуальными нарушениями возможности социализации и интеграции в обществе сужаются. После окончания школы молодые инвалиды с умеренной умственной отсталостью в настоящее время продолжают оставаться вне трудовой деятельности, так как у них есть медицинские противопоказания. В результате их право на труд остается нереализованным, хотя мировой опыт показывает, что такие люди могут не только получать трудовые навыки, но и работать.
Исходя из данной проблемы на базе ГБОУ «Курганская школа № 8» будет создан Центр подготовки детей с умеренной умственной отсталостью и с расстройствами аутистического спектра к успешной социальной и трудовой самореализации (далее – проект). Целевая аудитория: дети с умеренной умственной отсталостью, дети с расстройствами аутистического спектра. Цель Центра - создание условий, обеспечивающих обучающимся с ментальными нарушениями и с РАС успешную адаптацию к условиям современной жизни, посредством формирования навыков самостоятельности в быту, приобщения детей данной категории к занятиям по интересам и посильному труду.
Основная идея проекта – минимизация социальной инвалидности, преодоление житейской зависимости от ближайшего окружения (семьи), активизация обучающихся с умеренной умственной отсталостью, с расстройствами аутистического спектра к их посильному участию в бытовой, социокультурной, трудовой деятельности.
В школе будут реализованы адаптированные образовательные программы трудового обучения по востребованным на рынке труда г. Кургана неквалифицированным профессиям - "Растениеводство", «Подготовка младшего обслуживающего персонала»; продолжится реализация программы трудового обучения для детей с расстройствами аутистического спектра "Полиграфия".
Реализация проекта предусматривает:
1. Проведение традиционных уроков с организацией практических занятий в трудовых мастерских, в кабинетах социально-бытовой адаптации и подготовки младшего обслуживающего персонала, полиграфии.
2. Организацию комбинированной формы проведения занятий с обучающимися на дому в трудовых мастерских с целью раскрытия потенциальных возможностей каждого ребенка с умеренной умственной отсталостью, с РАС, привития потребности в труде в целом и формированию доступных трудовых навыков.
3. Проведение внеклассной деятельности на базе школы (с привлечением учреждений различного ведомства) с целью формирования интереса к взаимодействию в процессе совместной деятельности, развития интереса к трудовой деятельности.
В результате:
- увеличится охват профориентационными мероприятиями обучающихся 7 – 9 классов – 100 %;
- увеличится количество обучающихся, включенных в активное социальное взаимодействие (конкурсы) не менее 50 %;
- увеличится количество обучающихся и выпускников регулярно занятых в организациях социума г. Кургана на 20%

Цель

  1. Создание условий, обеспечивающих обучающимся с ментальными нарушениями (с умеренной умственной отсталостью) и с расстройствами аутистичесгого спектра успешную адаптацию к условиям современной жизни, посредством приобщения детей данной категории к занятиям по интересам и посильному труду. Организация адаптивной пространственно-предметной среды в микросоциуме для сохранения и дальнейшего развития навыков и умений у молодых инвалидов, сформированных в процессе обучения в Школе

Задачи

  1. 1. Разработать пакет нормативно – правовых документов, регламентирующих деятельность Центра
  2. 2. Создать гибкую многопрофильную систему трудовой ориентации, реализовать программы обучения по неквалифицированным видам труда, посредством введения дополнительных трудовых профилей (растениеводство, ведение домашнего хозяйства).
  3. 3. Расширить блок дополнительного образования как средства социальной защиты ребёнка, помогающего сформировать стартовые возможности обучающегося для социальной и трудовой самореализации.
  4. 4. Организовать мероприятия, направленные на участие лиц с ментальными нарушениями, и с РАС в различных формах общественной жизни и включения их в активное социальное взаимодействие. Создать условия для продвижения в общем развитии детей вне рамок школы
  5. 5. Совершенствовать материально-техническую базу, обеспечивающую эффективное использование многопрофильной системы трудового обучения в интересах всех участников образовательного процесса
  6. 6. Развивать социальное партнерство. Организовать взаимодействие с социальными партерами г. Кургана. Формировать в местном сообществе толерантное отношение к инвалидам

Обоснование социальной значимости

Выпускники школы с легкой умственной отсталостью (при отсутствии медицинских противопоказаний) продолжают обучение по программам профессионального обучения (2-х годичные специальные курсы) в:
- Курганском техникуме строительных технологий и городского хозяйства по специальностям «Столяр строительный», «Садовник (растениевод)».
- Курганском техникуме сервиса и технологий по специальности «Швея».
Для обучающихся, которые завершают освоение адаптированных общеобразовательных программ до достижения совершеннолетия и не могут продолжить обучение в техникумах, в школе открываются классы с углубленным изучением профильного труда (10 – 11 классы).
После выпуска из ГБОУ "Курганская школа № 8" большинство молодых людей с умеренной умственной отсталостью и РАС находятся дома: 2018 - 36 % выпускников, в 2019 г. - 46 %, в 2019 - 43 %. Люди с умеренной умственной отсталостью продолжают оставаться вне трудовой деятельности, так как у них есть медицинские противопоказания о допуске к трудовому обучению и трудовой деятельности. В результате их право на труд остается нереализованным, хотя мировой опыт показывает, что такие люди могут не только получать трудовые навыки, но и работать.
Обучающиеся и выпускники школы с ментальными нарушениями, с РАС регулярно занимаются в центре инклюзивного творчества «Авантюрин» Курганской областной общественной организации «XXI ВЕК», принимают участие в реализации проекта "Мастерская простодушных людей" при поддержке Фонда президентских грантов.

Исходя из данной проблемы в 2021 году планируется реализовать социальный проект «Создание Центра подготовки детей с умеренной умственной отсталостью и с расстройствами аутистического спектра к успешной социальной и трудовой самореализации» (далее - проект).

География проекта

город Курган, Курганской области. Проект реализуется на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения "Курганская специальная (коррекционная) школа № 8"

Целевые группы

  1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)

Контактная информация

г Курган, ул Советская, д 132