Проекты

Краткое описание

Проект «Сильные стороны в каждом» - это равные возможности для детей с ментальными нарушениями в возрасте от 3 до 9 лет. Деятельность АНО «Особенное детство» направлена на социализацию ребенка с ментальными нарушениями и улучшение качества жизни семей , воспитывающих особенных детей. Актуальность заключается в том, что дети с ментальными нарушениями по своему уровню развития отстают от нормотипичных сверстников, у них наблюдается задержка психомоторного развития, задержка речевого развития, недостаточно сформированы интеллектуальные навыки, такие как: неумение быстро переключаться, переходить от одной задачи к другой, плохое чувство времени, неумение сосредоточить и удержать внимание, импульсивность, неумение выражать свои потребности словами, нарушение пищевой избирательности и т.д. Что зачастую проявляется в поведенческих отклонениях, которые мешают усваивать материал всей группе.
Проектом предусмотрено включение детей с ментальными нарушениями в логопедическую группу с обычными детьми.
Проект является инновационным и уникальным для города и региона, так как ранее дети с ментальными нарушениями посещали коррекционные группы.
С марта 2023 года на базе Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения г. Хабаровска "Центр развития ребёнка- детский сад № 106" г. Хабаровска на протяжении полугода специалисты РРЦ РАС и ТМНР наблюдали за ребенком с Синдромом Дауна шести лет, анализировали поведение и помогали воспитателям скорректировать поведенческие отклонения. За это время удалось сформировать новые навыки у ребенка. Специалисты признали занятия эффективными и захотели создать проект "Сильные стороны в каждом" для работы с особенными детьми.
Данный проект включает в себя:
1. Количество детей: 8 воспитанников с ментальными нарушениями (4-9 лет) и 20 детей раннего возраста от 3х лет;
2. Группа специалистов для работы с детьми с ментальными (поведенческими отклонениями):
-дефектолог;
-психолог;
-логопед;
-эрготерапевт;
-терапевт по сенсорной интеграции.
3. Материально-техническое оснащение группы:
-специальное оборудование и материалы для диагностики навыков детей с ментальными нарушениями;
-средства технической поддержки и специальная мебель для качественного процесса сопровождения и социализации воспитанников.

В ходе проекта дети получат помощь специалистов по прикладному анализу поведения, сенсорной интеграции, эрготерапевта, что недоступно в государственных общеобразовательных учреждениях г.Хабаровска.
Для воспитания толерантности будут организованы инклюзивные мероприятия, праздники, мастер - классы , семинары для родителей.

Цель

1. Создание психолого-педагогических условий для обучения детей с нарушением интеллекта совместно с типично развивающимися сверстниками на площадке МАДОУ 106 г. Хабаровска.

Задачи

1. Проведение диагностики (в начале проекта/промежуточной диагностики/в конце проекта) и разработка индивидуального маршрута работы с особенными детьми
2. Развитие социальных навыков детей с ментальными нарушениями и создание толерантной атмосферы среди других участников образовательного процесса, для обеспечения комфортного пребывания ребенка в группе №4;
3. Повышение квалификации воспитателей и педагогов МАДОУ 106
4. Психолого-педагогическое просвещение родителей воспитанников с учетом индивидуальных особенностей, возможностей и потребностей семей.

Обоснование социальной значимости

Проект «Сильные стороны в каждом » для детей с ментальными нарушениями создан по запросу родителей и воспитателей детского сада №106.
Согласно результатам опроса воспитатели, специалисты и родители отмечают у детей трудности в повседневной
жизни: сенсорные (дети избегают прикосновений к себе, сами не любят прикасаться ко многим предметам; часто
закрывают уши руками; не любят шумного окружения, улицы; плохо засыпают и т.д.); коммуникативные; трудности с самообслуживанием (одевание, умывание, туалет); трудности в приеме пищи; имеют ряд несформированных интеллектуальных навыков, трудности с созданием развивающих ситуаций для ребенка во время простых ежедневных ситуаций; с созданием оптимальных условий (факторов окружающей среды и возможностей родителей) для улучшения у ребенка навыков самообслуживания.
Чтобы помочь в развитии этих функции, ребенку необходимо создать правильные условия. С решением таких проблем могут помочь эрготерапевт и специалист по сенсорной интеграции в составе междисциплинарной команды. Инклюзивное обучение дает детям с ментальными нарушениями шанс стать полноценными членами нашего общества. Их сверстникам - хорошую практику дружелюбия и толерантности .
Социальная значимость нашего проекта выражается в том, что у воспитателей и специалистов ДОУ, а также семей, освоивших специальные приемы помощи своему ребенку, появится больше возможностей организовывать обучающие ситуации для ребенка в повседневной деятельности (умывание, одевание, прием пищи, координация
движений), в образовательном процессе (усваивать материал, выполнять задания и т.д.) и в дальнейшем ребенок получит возможность пойти в школу.
Наш проект - мера, направленная на создание условий для обучения детей с ментальными нарушениями и дальнейшее развитие образования в данном направлении.

География проекта

г. Хабаровск

Целевые группы

1. Основные: Дети с особенностями ментального развития от 3 до 9 лет
2. Дополнительные: Специалисты детского сада (воспитатели, логопед, психолог, дефектолог)
3. Дополнительные: Родители детей, имеющих особенности развития