Проекты

Краткое описание

Проект "Ступени" – это коррекционно-развивающая программа, направленная на развитие социальных компетенций, формирование уверенности в собственных силах и доверия к окружающему миру, оказавшихся в трудной жизненной ситуации детей, переживших опыт сиротства в целях недопущения повторного опыта сиротсва (возврата детей приемными семьями).
В рамках проекта планируется привлечь к очным и дистанционным занятиям более 50 детей из приемных семей Спасского района в возрасте от 5 до 18 лет.
Для реализации данной программы к каждой возрастной группе будет приглашен специалист, помогающий актуализировать у детей, переживших опыт сиротства, личностные ресурсы, выйти на более высокий уровень личностного функционирования и успешную социализацию через сюжетно-ролевые игры, экскурсии, беседы с успешными людьми, тренинги, занятия с психологом, арт терапевтом. Программа обучения будет состоять из 7 модулей:
1. «Диагностический». Проведение комплексной психологической диагностики, направленной на выявление склонностей, способностей и особенностей развития детей, переживших опыт сиротства
2. «Корректирующий». Организация индивидуальной и групповой коррекционно-развивающей деятельности через арт-терапию и занятия с психологом и дефектологом
3. «Социально-активный». Развитие у детей увлечений, интересов, дружеских отношений с людьми, проживающими в одной семье через участие в мероприятиях программы.
4. «Эмоционально-волевой». Развитие умения выражения привязанности к приемной семье, опекуну через тренинговые занятия.
5. «Социальное вхождение в мир». Профессиональная ориентация в соответствии с возрастом (для маленьких детей – игры, подростки – экскурсии и встречи с интересными людьми)
6. «Я – часть социума». Командообразование. Умение работать в команде и взаимодействовать с социумом в позитивном ключе через большие игры и тренинги.
7. «Я – часть семьи». Работа с родителями, просвещение родителей в правовых, психологических и других аспектах, обучение методам эффективного взаимодействия с детьми. Детско-родительский тренинг.
Основные этапы проекта:
- формирование команды проекта, подготовка программы занятий, техническое оснащение учебного процесса;
- формирование целевых групп участников проекта;
- реализация обучающей программы для участников проекта через тренинговый и игровой форматы;
- подведение итогов проектной работы участников, проработка стратегии дальнейшего развития;
-подведение итогов и проработка дальнейшего плана развития проекта "Ступени".
В результате дети получат представление о своих возможностях и будущем самоопределении, смогут развить надпрофессиональные навыки (soft skills), получат основы проектной работы.
Но главное, что получит каждый ребенок - это формирование осознанной необходимости в постоянном развитии и саморазвитии, снижение иждивенческих настроений по отношению к государству, повышение ответственности за свое будущее.

Цель

1. Содействие в развитии социальных навыков, познавательной активности более 50 детей-сирот в возрасте от 5 до 18 лет, расширение их контактов с социумом

Задачи

1. 1. Создание условий для проведения мероприятий проекта, разработка образовательных программ и рабочих материалов.
2. 2. Вовлечение представителей целевых групп в образовательные программы посредством проведения информационных кампаний, анкетирования, тестирования и собеседований
4. 3. Актуализация у детей, переживших опыт сиротства, личностных ресурсов, выход на более высокий уровень личностного функционирования и успешную социализацию через сюжетно-ролевые игры, экскурсии, беседы с успешными людьми, тренинги, занятия с психологом, арт-терапевтом в соответствии с возрастными группами.
5. 4. Проведение итогового тестирования полученных знаний и навыков. Проведение аналитической работы по итогам проекта. Подготовка отчетной документации и итоговой информации по реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Согласно статистическим данным в Республике Татарстан на 01.01.2020 в ГКУ «Республиканский центр усыновления, опеки и попечительства» состоит на учете 10 743 ребенка, оставшихся без попечения родителей,из них 10 103 - воспитывающихся в семьях граждан на различных формах семейного устройства, 640-в детских домах и интернатах (https://edu.tatar.ru/aviastroit/usynovitert/statisticheskiydannye.htm). Из них в Спасском районе более 100 детей, проживают в приемных семьях/замещающих семьях.
В настоящее время государство создает условия для организации приемных семей. Но есть свои особенности вхождения приемного ребенка в состав семьи. Проблемы,возникающие у родителей, принявших детей на воспитание,во многом схожи с воспитанием родных детей, но есть и специфические,связанные с процессом адаптации ребенка в замещающей семье и социализации в новой среде. Изучению вопроса адаптации и социализации ребенка уделяется недостаточно внимания.Оттого,как быстро и качественно он сможет сформировать новые отношения, будет зависеть дальнейшее полноценное развитие его личности.
Серьезной проблемой в Татарстане остается ситуация вторичного сиротства – отмены решения о передаче ребенка на воспитание в семью ( https://rtdety.tatarstan.ru/rus/file/pub/pub_2277858.pdf стр 126-130). Рост вторичного сиротства отмечается в республике второй год и требует принятия системных, продуманных мер по его преодолению. Именно поэтому необходимо помочь детям с опытом сиротства в развить социально-бытовых компетенций, помочь освоить социальное пространство и тем самым успешно и счастливо жить в новых семьях и вырасти социально-ответственными гражданами.
Также есть и другая проблема в Спасском районе–достаточно большая удаленность от столицы республики – Казани – вызывает острую нехватку грамотных психологов, дефектологов, арт-терапевтов и других специалистов, умеющих помогать и направлять детей, переживших опыт сиротства.
Предлагаемый проект "Ступени" ставит своей целью содействовать в получении детьми навыков,которые отвечают за социально-полезную активность в обществе и личную эффективность. Проект призван помочь ребенку проанализировать свои способности к различным сферам деятельности, его перспективные планы собственного развития, желаемый образ себя в будущем.
«Ступени» позволит стать ребенку более уверенным среди сверстников, а также гибким, восприимчивым к внешним условиям человеком через овладение подростками социальными компетенциями.

География проекта

Республика Татарстан, Спасский район

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)