Проекты

Краткое описание

Целью деятельности нашей организации является создание развивающей среды для детей с синдромом Дауна и другими ментальными нарушениями, их социализации, подготовке к самостоятельной жизни. В центре возможностей и развития «Открытая дверь» коррекционные услуги регулярно получают не менее 100 детей с ментальными нарушениями (далее – МН). Это индивидуальные и групповые развивающие занятия, которые помогают детям сформировать учебное поведение и дисциплину, навыки самообслуживания, совместной деятельности и общения.
В рамках проекта регулярную и системную поддержку получат 50 детей с МН.
Мы организуем групповые занятия по разным направлениям: «Развивай-ка» - занятия для 10 детей помогут сформировать навыки самообслуживания и освоить образовательную программу детского сада; «Подготовка к школе» для 5 детей, которые готовятся к поступлению в 1 класс; индивидуальные занятия для 10 детей, которые постепенно будут введены в групповые занятия - таким способом в прошлом учебном году мы ввели в групповые занятия 4-х ребят с аутизмом.
Уже 4-й год мы проводим занятия по технологии дневного сопровождения: комплексные занятия в форме групп кратковременного пребывания в течение 3-4 часов. Такие занятия будут организованы для 25 детей в течение всего учебного года. Эти занятия очень востребованы родителями, потому что все специалисты, необходимые для успешного развития детей с МН, собраны в одном месте. И дети с удовольствием идут на занятия и у родителей – передышка.
В группе Дошкольники занимается 5 детей от 5 до 7 лет, в 4-х группах Школьников заняты 20 детей. Будут организованы занятия и в летние каникулы: 9 недель по 2 раза в неделю будут проводиться 5-тичасовые занятия для двух групп детей по 15 человек в каждой. В дополнение к занятиям в течение года они включают в себя игры на детской площадке и большое количество социокультурных мероприятий.
Системный подход к организации занятий, высокий уровень профессиональной подготовки наших специалистов позволяет у всех детей сформировать навыки самообслуживания, умение работать в группе, когнитивные и коммуникативные навыки, умение выразить себя в творчестве. Они учатся понимать эмоции и вести себя адекватно ситуации. А дети у нас не легкие: умственная отсталость, сочетающаяся с тяжелыми множественными нарушениями развития, РАС, СДВГ. Мы уверены, что именно групповая форма работы позволяет сформировать у этих детей жизненно необходимые навыки.
Участие в проекте позволит нам оплатить работу 3-х основных специалистов, которые организуют и проведут не менее 2260 часов групповых занятий для 50 детей с ментальными нарушениями, повысить квалификацию специалистов, занятых в проведении групповых занятий, и обеспечить доступность и непрерывность наших занятий.

Цель

1. В течение периода с 01.04.2025 г. по 31.03.2026 г. на базе Центра возможностей и развития "Открытая дверь" (г. Ижевск) организовать непрерывные и регулярные занятия для не менее 50 детей с ментальными нарушениями, что позволит обеспечить их социализацию, адаптацию к социальной жизни

Задачи

1. Организовать индивидуальные и групповые развивающие занятия для детей с ментальными нарушениями в г. Ижевск
2. Организовать и провести занятия для детей по технологии дневного сопровождения в форме групп кратковременного пребывания
3. Организовать информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Наша целевая группа - это дети и подростки с умственной отсталостью; РАС; синдромом Дауна. Количество детей и подростков с такими нарушениями Росстат отдельно не выделяет, поэтому мы представляем данные только по одной категории: дети с инвалидностью, имеющие психические расстройства и расстройства поведения, которых мы относим к людям с ментальными нарушениями (далее - МН) - их в Удмуртии в 2023 г. насчитывалось 3717 чел. В нашем Центре возможностей и развития "Открытая дверь" на регулярной основе занимаются не менее 100 таких детей и подростков.
В этом Центре мы реализуем избранный нашей организацией принцип работы с детьми и подростками с МН: регулярная и системная поддержка семей с детьми и подростками с МН, их подготовка к активной жизни в обществе, групповая форма работы. Мы уверены, что жизнь семьи и ребёнка с такими нарушениями должна быть максимально естественна, а услуги по коррекции развития такого ребенка максимально приближены к месту его проживания.
Вместе с тем, дефицит в регулярных и качественных психолого-педагогических услугах для детей с МН остро ощущается и в системе государственных образовательных учреждений, и частных организаций. Это связано с нехваткой профильных специалистов, а также с отсутствием у них знаний о современных, с доказанной эффективностью методах коррекции развития таких детей.
В Удмуртской Республике нет организаций, которые оказывали бы такие услуги так же системно и регулярно.
В Концепции развития в РФ системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов, в том числе детей-инвалидов, на период до 2025 г. указано, что система комплексной реабилитации и абилитации - это совокупность мер по обеспечению инвалидов, в том числе детей-инвалидов, научно обоснованными, доступными, эффективными и безопасными реабилитационными и абилитационными услугами и техническими средствами реабилитации в сочетании с мерами, направленными на их социальную адаптацию и интеграцию https://docs.cntd.ru/document/727686316. Мы создали и внедрили стационарозамещающую технологию дневного сопровождения детей и молодых взрослых с синдромом Дауна и другими ментальными нарушениями. Решили таким образом несколько задач: "передышка" для родителей, с одной стороны, социализация и комплексное развитие детей и молодых взрослых с ментальными нарушениями, с другой стороны. Для специалистов - это новый опыт, новые знания и методики организации групповых занятий. Технология обеспечивает преемственность (начиная с двухлетнего возраста до 18 лет и старше) и непрерывность помощи, социальное сопровождение и занятость детей и молодых людей с ментальными нарушениями, регулярно, на протяжении учебного года и летних каникул. Такая деятельность соответствует стратегической программе “Сопровождение через жизнь”, реализуемой в разных регионах нашей страны при поддержке уполномоченной по правам ребёнка М.Львовой-Беловой.

География проекта

МО "Город Ижевск" Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Проживающие в семье дети и подростки с ментальными нарушениями в возрасте от 5 до 18 лет из г. Ижевск
2. специалисты организации, задействованные в организации и проведении занятий