Проекты

Краткое описание

Проект "Культурный код - возможность для каждого 2.0 является продолжением проектов Ассоциации "Аутизм-Регионы" по развитию сети творческих досуговых центров для подростков и молодых людей с РАС,начатой при поддержке Президентского фонда культурных инициатив в 2021 году. Представленный проект направлен на масштабирование эффективных технологий для творческой реализации и полезной занятости подростков и молодых людей с РАС.
В проект войдут представители целевой группы из города Краснодар и города Новосибирск. Поскольку сегодня в выбранных регионах нет государственных организаций и очень мало НКО, которые бы обеспечивали каждому человеку с РАС эффективные условия для развития навыков досуговой деятельности. Поведенческие особенности, характерные для РАС, зачастую затрудняют включение человека с аутизмом в образовательную среду, в том числе - досугового центра. Наш проект использует методики на основе прикладного анализа поведения (ПАП), которые позволяют обучать людей с любыми нарушениями поведения. Сегодня эти методики имеют наиболее высокий уровень доказательности при РАС.
Проект начнется с мониторинга, который позволит оценить в каждом регионе уровень навыков досуговой деятельности целевой группы - подростков с РАС, чтобы выделить актуальные направления работы 2 досуговых центров. С учетом результатов мониторинга при участии региональных координаторов и экспертов будут разработаны планы работы для каждого центра (с учетом предыдущего опыта работы их в предыдущих проектах Ассоциации), включающих индивидуальную программу работы, описание методик поддержки, а также консультаций со стороны экспертов.
В течение проекта работа каждого досугового центра будет сопровождаться поддержкой региональных координаторов и экспертов: специалистов творческих направлений, кураторов и супервизоров (квалифицированных специалистов в сфере ПАП), опытных организаторов досуговых центров. Будет организован цикл консультаций по созданию эффективных образовательных условий для творческой реализации подростков с РАС, проведено 5 обучающих вебинаров. Для повышения уровня профессиональных компетенций в вопросах организации творческих пространств будет работать телеграм-канал "Полезная занятость. Регионы".

Цель

1. Развитие проекта сети творческих досуговых центров для подростков с РАС в 2 регионах РФ

Задачи

1. Продолжить работу по программам творческой занятости и поддержке подростков с РАС в досуговых центрах на базах некоммерческих организаций в 2 регионах РФ
2. Продолжить работу по описанию компонентов системы создания досуговых центров на базах некоммерческих организаций для подростков с РАС в действующих регионах проекта для их тиражирования в новые регионы
3. Организовать процессы творческой деятельности с подростками с РАС, используя технологии ПАП (прикладной анализ поведения)
4. Синхронизировать действия родительских сообществ и некоммерческих организаций в создании запросов к государству по организации творческих досуговых центров для подростков с РАС
5. УБРАТЬ
6. Повысить уровень информированности и компетенций членов семей подростков с РАС в вопросах эффективных методов организации творческой деятельности

Обоснование социальной значимости

Конвенция о правах инвалидов, ратифицированная Россией в 2021 году, гласит, что государство обязано наделить людей с инвалидностью возможностью развивать и использовать свой творческий и интеллектуальный потенциал - не только для своего блага, но и ради обогащения всего общества.
В последние несколько лет в РФ проводится комплекс мер по улучшению показателей вовлеченности детей и молодых людей с ОВЗ в различные программы допобразования, а также проводится работа по обновлению содержания дополнительного образования всех направленностей. Но на сегодняшний день в деятельности этих центров практически отсутствуют мероприятия по поддержке талантливых детей и молодых людей в сфере культуры и искусства - основной упор делается на научно-техническую область. Кроме того, совершенно не учитываются потребности тех детей с ОВЗ, у которых существует дефицит интересов и талантов или кажущееся их отсутствие, а также есть поведенческие сложности.
Проблема аутизма является серьезным вызовом государству, науке и обществу. По официальным данным Министерства здравоохранения РФ в России всего тридцать тысяч людей с аутизмом - 36 041 ребенок и 593 взрослых (письмо № 15-3/407 от 15.03.2021 г.). По данным того же Министерства Здравоохранения (письмо № 15-3101-2140 от 08.05.2013 г.) распространенность расстройств аутистического спектра (РАС) в России составляет 1%. Это значит, что в нашей стране более 1 467 000 людей с РАС и 90% из них не имеют официального диагноза, не получают необходимой помощи, в том числе в области духовного и нравственного развития. Большинство людей с аутизмом в России не могут реализовать свое право на развитие творческого потенциала, не имеют возможности раскрыть свои сильные стороны, которые в будущем могли бы стать базой для выбора профессиональной деятельности и самореализации.
Сегодня медицина не умеет лечить аутизм, с РАС не работают и классические педагогические методики. Тем не менее существуют вмешательства, с помощью которых у людей с аутизмом можно раскрыть способности, развить творческий потенциал, найти сферу, культурную и профессиональную, в которой человек будет успешен. Это методики на основе прикладного анализа поведения (ПАП), эффективность которых подтверждена многочисленными научными исследованиями, а также Министерством здравоохранения РФ (см. Клинические рекомендации "Расстройства аутистического спектра" 2020 г.). Усилиями родительских организаций - членов Ассоциации "Аутизм-Регионы" - методики на основе ПАП активно внедряются в регионах России в систему образования при помощи моделей "Ресурсная группа" и "Ресурсный класс". К сожалению, для большинства детей с аутизмом детский сад и школа - это единственное место, куда они могут выйти из дома. Творческие студии и кружки, досуг, который способен развить в детях творческий потенциал, до сих пор недоступен для детей с РАС. В рамках данного проекта планируется продолжить внедрение эффективных технологий, но уже в рамках работы с подростками на базе досуговых центров.

География проекта

Краснодарский край: г. Краснодар, Новосибирская область: г. Новосибирск

Целевые группы

1. Подростки с РАС в возрасте от 12 до 18 лет, посещающие творческие досуговых централы в г. Краснодар и г. Новосибирск