Проекты

Краткое описание

В ходе реализации проекта для детей с особенностями ментального развития будет организована бытовая среда, где ребята смогут где они смогут получить социально-бытовые навыки. Наша организация 6 лет занимается социализацией детей с ограниченными возможностями, специализируясь на развитии у них навыков коммуникации и социального взаимодействия, эти навыки являются основой для интеграции ребенка с ментальными нарушениями в большой социум. Одно из основных направлений деятельности - это подготовка подростков с особенностями развития к будущей самостоятельной жизни.
В рамках дети и подростки от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семье, будут заниматься с социальным педагогом, психологом, изучать домашний быт, окружающую среду и самостоятельно учиться готовить кулинарные блюда в арт-центре "Души Цвета Покажем". Наш арт-центр открыт в 2024 году и практически оснащен необходимым оборудованием: в центре имеется кабинет психолога, комната для игротерапии, рабочий зал со стульями, столами и кухонной зоной.
Занятия будут проходить не менее 3 раз в месяц, так как периодичные и постоянные занятия дают лучшие результаты и способствуют хорошему укреплению навыков, продолжительностью не менее 4 часов. В эти 4 часа будут включены групповые занятия с психологом, социальным педагогом и специалистом по кулинарии (кондитерскому делу). У ребят будут проходит занятия о хозяйстве и быте, занятия о предметах быта, об их использовании и правильном обращении, навыки взаимодействия с бытовыми приборами, формирование культуры поведения в домашних условиях и публичных местах, приобретение кулинарных навыков и кулинарного этикета. Все занятия будут проходить в игровой форме, с практическими упражнениями и наглядными пособиями. Посещаемость одного занятия составит не менее 10 человек. Общее количество участников проекта с ОВЗ составит не менее 50 человек. В ходе реализации проекта будет проведен мониторинг эмоционального и физического состояния участников проекта, результаты мониторинга будут выложены в открытом доступе на сайте и в соцсетях. Все приобретенные навыки помогут избегать паники как в домашних условиях, так и в социуме при взаимодействии с новыми людьми, предметами и ситуациями, а также этот годовой опыт поможет подготовится к самостоятельной жизни.

Цель

1. Улучшение качества жизни и приобретение социально-бытовых навыков у детей с особенностями ментального нарушения от 5 до 18 лет

Задачи

1. Формирование и развитие социально-бытовых компетенций с помощью групповых занятий с психологом и социальным педагогом
2. Формирование и развитие навыков самообслуживания на кухне
3. Мониторинг социально-бытовых навыков и эмоционального состояния участников проекта

Обоснование социальной значимости

Важным фактором социальной адаптации людей с ограниченными возможностями здоровья в обществе является их приспособленность к жизни в социуме здоровых людей. Согласно данным Министерства социально-демографической политики в Самарской области 11 417 детей с инвалидностью, из них в губернии проживает 3 166 детей и подростков школьного возраста с двигательными и ментальными нарушениями. Ряд организаций некоммерческого сектора Самары предлагает детям и подросткам с инвалидностью социализацию через спорт и театр, это позволяет "вывести детей в свет", но системы нет - либо курсовые занятия в реаб.центрах (что успели, то и сделали за курс), либо в коррекционных школах вводят отдельные кружки, чаще всего, по кулинарии с минимальным количеством продуктов. После достижения совершеннолетия государство предлагают надомный уход, но в этом варианте они не имеют возможности общаться и взаимодействовать со сверстниками, лишаются коммуникативной и социальной сферы жизни, превращаясь в иждивенцев своих родителей.
Дети с особенностями ментального нарушения занимают первое место в структуре инвалидности. Главная проблема этой категории ребят - это превращение их в социальных инвалидов. Подростки ментальными нарушениями живут в изоляции от общества. Это резко снижает качество жизни и сужает их перспективы в будущем. Изоляция имеет крайне тяжелые последствия. Люди не имеют социальных связей, не обладают необходимыми коммуникативными навыками, поэтому в дополнение к основному диагнозу превращаются еще и в социальных инвалидов. Причин изоляции очень много: это низкая мобильность детей, боязнь родителей внешнего мира, нетолерантное отношение людей к людям с инвалидностью, низкий уровень качества жизни семей, так как в большинстве случаев работает один родитель (папа).
Чтобы вывести детей из зоны изоляции, улучшить их качество жизни, социализировать и помочь обществу принимать таких детей в 2019г мы создали проект "Души Цвета Покажем", на начальном этапе это был творческий проект, который дал положительные результаты: 64.3% участников улучшили эмоциональное и физическое состояние, 93.3% обрели новых друзей в рамках проекта, проект повлиял положительно на всех участников проекта, дети стали общительнее, эмоциональнее. Но помимо разового занятия возникает потребность в комплексном и систематическом подходе занятий, их разнообразие и выбор, а самое главное возникает потребность в получении навыков, которые могут пригодится в жизни в виде дополнительного заработка и социализации в обществе. Поэтому имея положительные отзывы от родителей, специалистов, мы хотим продолжить проект в новом формате: социально-бытовая мастерская с получением коммуникативных и практических навыков в социально-бытовой адаптации. Такой комплексный подход даст участникам знания, которые можно будет применить как обществе, так и в самостоятельной жизни. Данный проект станет развитием долгосрочной работы по поддержке детей с ментальными нарушениями.

География проекта

Самара

Целевые группы

1. Дети с особенностями ментального развития от 5 до 18 лет, проживающие в семье