Проекты

Краткое описание

Проект направлен на развитие у подростков с опытом сиротства, проживающих в кровных/замещающих семьях или в социальных учреждениях основных навыков трудоустройства и мотивации к планированию карьеры. Фонд "ФОКУС-МЕДИА" разработал программу развития потенциала уязвимой молодежи "Конструктор жизненных навыков", которая доказала свою эффективность во время реализации в г. Тихвин (при поддержке БФ "Вклад в будущее") и Псковской области в 2024 году. Подростки, принявшие участие в программе, научились лучше справляться с негативными жизненными ситуациями, повысили уверенность в себе, в своих способностях, получили полезные навыки для разрешения конфликтов и взаимодействию со сверстниками и взрослыми. На основе этого опыта мы разработали дополнительный инструмент для укрепления навыков трудоустройства - программу "Путешествие Моя карьера", который будет внедрен в деятельность ранее обученных наставников в Тихвине и Пскове для более углубленной работы с подростками 15-18 лет, нацеленной на подготовку их к выбору специальности и построению своей карьерной траектории. Тренерами Фонда для 12 наставников в Пскове и Тихвине будут проведены два 3-дневных тренинга по обучению работе с программой "Путешествие Моя карьера", состоящей из 5 интерактивных блоков. Программа поможет подросткам понять, как быть конкурентоспособным, каковы перспективы выбранной профессии, освоить навыки эффективной коммуникации, прохождения собеседования, написания резюме. Обученные наставники проведут 180 часов занятий для 60 подростков 15-18 лет - подопечных Центров помощи семьям в трудной жизненной ситуации и интернатных учреждений по блокам программы, а также организуют посещение предприятий, встречи с представителями различных профессий и местными работодателями. Для закрепления полученных на занятиях навыков и развития творческого потенциала для участников будет организован конкурс на лучший материал социальной рекламы (фото, видео, плакат, слоган) на тему популяризации разных профессий, что будет способствовать росту мотивации к выбору направления деятельности, поможет участникам научиться работать в команде, осознать собственную индивидуальность, понять и оценить свои возможности и ресурсы для самореализации и планирования своего будущего. Участники и победители конкурса получат поощрительные призы на итоговых мероприятиях проекта. В результате проведенных занятий 60 подростков с опытом сиротства из 2 регионов получат навыки самопрезентации, написания резюме, коммуникации со сверстниками и взрослыми, в том числе с работодателями, навыки безопасности при поисках работы по объявлениям и в Интернете, основы тайм-менеджмента и финансовой грамотности, будут более ответственно относиться к собственному выбору и планированию карьеры и жизни. Наставники - сотрудники Центров помощи семьям и детям в трудной жизненной ситуации получат новый инструмент для работы с подростками, научатся взаимодействовать и мотивировать участников к выбору профессии и построению карьерного пути.

Цель

1. Подготовить и мотивировать 60 подростков 15-18 лет с опытом сиротства к самостоятельному и успешному поиску работы, удовлетворяющей их ожиданиям, путем обучения основным навыкам трудоустройства в программе «Путешествие Моя карьера» под руководством подготовленных наставников, участия в профориентационных мероприятиях и конкурсе материалов социальной рекламы.

Задачи

1. Создать вокруг подростков с опытом сиротства благоприятную среду для развития основных навыков трудоустройства и построения карьерной траектории с помощью обучения специалистов современным подходам по модели "равного" наставничества.
2. Способствовать формированию внутренней уверенности в своих силах, повышению самооценки и информированности подростков о возможностях трудоустройства для принятия осознанных решений и выбора карьерной траектории с помощью реализации программы "Путешествие Моя карьера" и профориентационных мероприятий.
3. Сформировать у подростков навыки эффективного взаимодействия и работы в команде - умение ставить цели, планировать пути их достижения, критически мыслить, аргументировать и отставивать свое мнение, принимать чужое мнение через участие в конкурсе на лучший материал социальной рекламы, посвященном выбору профессий.

Обоснование социальной значимости

Воспитанники интернатных учреждений, подростки из неблагополучных, с низким уровнем доходов семей, находятся в менее выгодных стартовых условиях и испытывают значительные трудности при выходе на рынок труда. Это связано с низкой мотивацией к поиску работы, пассивной позицией при трудоустройстве, страхом социальных отношений, что, как правило, является результатом нахождения в условиях институционализации и отсутствия поддержки в семье. Проблема заключается и в отсутствии навыков делового общения, незнании условий найма, недостаточном информировании о предъявляемых требованиях и обязанностях. По данным исследований, проведенных в 2020 году, наши подопечные имеют плохое представление о рынке труда, о том, как выстраивать профессиональный путь, как его планировать, как подготовиться к собеседованию. Они значительно реже трудоустраиваются по профессии (19-22%), чем их более успешные сверстники (39%), Успешно адаптироваться на рабочем месте выпускникам интернатных учреждений часто мешает отсутствие навыков систематической работы, низкая ответственность за выполняемую работу, нежелание реализации в профессиональной деятельности, а также привычка пошагового контроля со стороны педагогов/воспитателей. Выпускники нередко становятся жертвами недобросовестных нанимателей, попадают в криминальные истории. Специалисты, работающие в интернатных учреждениях, часто используют устаревшие и неэффективные методы работы, не имеют возможности обучиться практико-ориентированным методам. Фонд "ФОКУС-МЕДИА" имеет многолетний опыт реализации проектов по развитию навыков трудоустройства уязвимой молодежи, владеет инструментами и методиками, доказавшими свою эффективность и готов передать этот опыт специалистам, работающим с нашей целевой группой. Мы выстроили партнерство с Центрами поддержки семьи и «Центрами помощи детям, оставшимся без попечения родителей» в Тихвине и Пскове, специалистов которых мы обучили работе с подростками по программе "Конструктор жизненных навыков" по принципу "равного наставничества". По мнению наставников, было бы целесообразно продолжить занятия со старшими подростками с применением тех же принципов и подходов в сфере профориентации и подготовки к трудоустройству. В настоящий момент в г. Тихвин в приёмных/замещающих семьях и в Тихвинской школе-интернате проживают более 45 подростков в возрасте 14-17 лет, в Псковской области под патронажем «Центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей» в Пскове и Печорах находятся более 45 подростков такого возраста. Проведение программы "Путешествие Моя карьера" будет способствовать формированию у целевой группы базовых ценностей, связанных с выбором профессии и образа жизни; развитию представлений о многообразии мира профессий, рынке труда, перспективах профессионального роста и мастерства, правилах выбора профессии; возможности соотнести свои мотивы выбора, личностные качества и способности с требованиями конкретной профессии путём встреч с работодателями и участия в проекте.

География проекта

Псковская область - Псков, Печоры, Великие Луки, Ленинградская область - г. Тихвин

Целевые группы

1. Основная ЦГ: Подростки 15-18 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях в г. Тихвин Ленинградской области и Псковской области (Псков, Печоры)
2. Дополнительная ЦГ: "равные" наставники из числа специалистов (педагогов, психологов, социальных работников), работающих с подростками 15-18 лет с опытом сиротства в г. Тихвин Ленинградской области и Псковской области (Псков, Печоры)