Проекты

Краткое описание

Настоящий проект проект направлен на подготовку к школе 7 детей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями в возрасте 3–9 лет, проживающих в микрорайонах Балашихи (Керамик, Павлино, Ольгино, Железнодорожный).
С сентября 2026 по май 2027 для представителей целевой группы будет проводиться цикл занятий:
- Индивидуальные занятия с педагогом-психологом, направленные на развитие академических навыков, навыков коммуникации, самообслуживания и поведенческого контроля;
- Групповые занятия в мини-группах (по 3–4 человека), где дети будут учиться работать в коллективе, выполнять инструкции учителя, соблюдать расписание, переключаться между деятельностью.
В результате реализации проекта дети получат навыки, необходимые для более успешного включения в образовательный процесс (в том числе в инклюзивном формате), навыки коммуникации и социализации, необходимые им для дальнейшей жизни.

Цель

Задачи

1. Повысить уровень развития учебных, академических, социально-бытовых, социально-коммуникативных навыков детей с особенностями ментального развития от 3 до 9 лет, проживающих в г. Балашиха Московской области (мкрн. Керамик, Павлино, Ольгино, Железнодорожный)
2. Сформировать у детей с особенностями ментального развития от 3 до 9 лет, проживающих в г. Балашиха Московской области (мкрн. Керамик, Павлино, Ольгино, Железнодорожный) первоначальные навыки обучения в групповом формате

Обоснование социальной значимости

Наша организация с 2020 года успешно реализует проекты по адаптации и обучению детей с РАС в формате инклюзии с применением методов Прикладного анализа поведения (ПАП). Наш опыт работы показывает, что своевременная и системная коррекционно-развивающая работа позволяет детям с ментальными нарушениями более успешно интегрироваться в образовательную среду. Однако дети, имеющие ментальные нарушения, поступающие в 1 класс, оказываются не готовы к школьному обучению: у них не сформированы учебное поведение, коммуникативные и социально-бытовые навыки, наблюдаются поведенческие нарушения и сенсорные трудности. В нашем городе такие дети в большинстве случаев не имеют возможности посещать очно даже коррекционную школу и выводятся на надомное обучение, что лишает их возможности социализации и нахождения в среде сверстников. Чем раньше и интенсивнее будет осуществляться подготовка такого ребенка к школе, тем больше у него шансов включиться в совместное обучение со сверстниками. В городе есть отдельные специалисты, которые оказывают услуги по подготовке к школе в индивидуальном формате. Занятия в групповом формате есть только для нормотипичных детей, для представителей нашей целевой группы они недоступны.
За годы работы в области инклюзивного образования мы вырастили команду квалифицированных специалистов, умеющих работать с детьми с РАС и другими ментальными нарушениями. Наши специалисты владеют эффективными методами работы с такими детьми (в том числе Прикладной анализ поведения), регулярно повышают свою квалификацию.
Настоящий проект направлен на подготовку к школе 7 детей с ментальными нарушениями, проживающих в г.Балашиха. В ближайшие годы им предстоит поступление в школу но из‑за отсутствия учебного поведения, недостаточного уровня развития коммуникативных, социально-бытовых навыков они могут оказаться на надомном обучении, фактически изолированными от сверстников. В рамках проекта специалисты нашей организации совместно с педагогом-психологом будут проводить для них занятия по подготовке к школе, направленные на формирование и развитие таких навыков.
Благодаря реализации проекта дети получат навыки, необходимые для более успешного включения в образовательный процесс (в том числе в инклюзивном формате), навыки коммуникации и социализации, необходимые им для дальнейшей жизни.

География проекта

г. Балашиха Московской области (мкрн. Керамик, Павлино, Ольгино, Железнодорожный)

Целевые группы

1. Дети с особенностями ментального развития от 3 до 9 лет, проживающие в г. Балашиха Московской области (мкрн. Керамик, Павлино, Ольгино, Железнодорожный)