Проекты

Краткое описание

Проект "Быть Добру" направлен на улучшение качества жизни ребенка начиная с дошкольного возраста. Своевременная помощь и коррекция детям с особыми образовательными потребностями дает возможность полноценно общаться, дружить, творить, жить и учиться. ДОЧУ "Центр развития ребенка "Дошколенок" имеет многолетний опыт работы с различными детьми, предоставляя образовательные услуги и помощь для родителей, имеющих детей с задержкой психического развития (ЗПР), а также с расстройством аутистического спектра (РАС). Проект "Быть Добру" поможет детям, в возрасте от 5 до 7 лет, раскрыть свой потенциал, проявить свои таланты, научиться дружественному общению сверстников и успешному поступлению в школу.
Грамотные педагоги проекта заботливо проведут ребенка по творческому, яркому пути детства, заложив уверенность в личности каждого ребенка. У детей проходят групповые, подгрупповые, индивидуальные занятия в соответствии с возрастом и расписанием. Работа с родителями проводится в формате консультаций, индивидуальных бесед, совместные мастер-классы, выставки детско-родительских работ, выступления на детских праздниках.
Благодаря проекту будет правильно организованна обучающая среда и мы сможем добиться преодоления ментальных трудностей детей данной категории, помогая им понять значение явлений материального и социального мира.
Результаты нашей работы приходят вместе с достижениями детей, их успехами и благодарностями родителей.

Цель

1. Создание условий для всестороннего развития и адаптации детей с особенными образовательными потребностями через обогащение предметно-пространственной среды, индивидуально-коррекционные программы, использование нейротехнологий и авторских методик в целях обогащения его социального опыта и гармоничного включения в коллектив сверстников.

Задачи

1. Проанализировать современные подходы к организации развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей полноценное развитие ребёнка с ментальными нарушениями
2. Организовать мобильную полифункциональную развивающую среду, способствующую эмоциональному благополучию детей с учетом их потребностей и интересов
3. Создать условия для обеспечения разных видов деятельности для детей с особенностями ментального развития (игровой, двигательной, интеллектуальной, самостоятельной)
4. Способствовать взаимодействию всех участников образовательного процесса для создания комфортной развивающей предметно-пространственной среды в детском саду

Обоснование социальной значимости

На современном этапе концепция интегрированного обучения и воспитания является ведущим направлением в развитии специального образования в нашей стране. Это означает равноправное включение личности, развивающейся в условиях недостаточности (психической, физической, интеллектуальной) во все возможные и необходимые сферы жизни социума, достойный социальный статус и самореализацию в обществе.
Распространение в нашей стране процесса интеграции и инклюзии детей с ОВЗ в ОУ является не только отражением времени, но и представляет собой реализацию прав детей на образование в соответствии с ФЗ "Об образовании" в РФ. Инклюзивное обучение реализует обеспечение равного доступа к получению того или иного вида образования и создание необходимых условий для достижения успеха в образовании всеми детьми. Дети с особенностями ментального развития – особая категория, которая требует безотлагательной помощи со стороны специалистов для оказания необходимой помощи в развитии. Компенсация нарушенных функций необходима, и чем раньше приступить к коррекционно-развивающей деятельности с ребёнком, тем эффективнее результат мы получим, т.к. формирование нейронных связей происходит быстрее и они становятся устойчивее. Но реабилитация ребенка с ментальными нарушениями стоит дорого. Родители рады бы платить и больше, но мест нет ни в государственных, ни в частных центрах развития города Екатеринбурга. Проект позволит включить детей, которые оказались не охвачены специализированной помощью. Проект «Быть Добру» позволит оказать детям с особенностями ментального развития своевременную помощь, что будет способствовать более благоприятному развитию, адаптационным возможностям каждого ребенка, в том числе и к обучению в школе, повысить компетентность родителей в вопросах особенностей развития и взаимодействиями с детьми.

География проекта

Муниципальное образование "Город Екатеринбург" Свердловская область

Целевые группы

1. дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
2. родители, опекуны, сиблинги, другие члены кровных или приемных/замещающих семей