Проекты

Краткое описание

Данный проект является продолжением серии предыдущих проектов «Муравьишкин дом», благодаря которым ежегодно не менее 15 детей от 5 до 14 лет (занимающихся в нашем центре) улучшают навыки в сферах коммуникации, социализации, мобильности, самообслуживания, понимания.

Проект «Муравьишкин дом. Вместе к будущему» направлен на поддержку детей с ментальными особенностями и родителей, воспитывающих этих детей. Часть детей при достижении возраста 3,5-4 лет выходят из Службы ранней помощи в нашем центре и нуждаются в дальнейшем сопровождении и поддержке, часть детей перейдут из предыдущих проектов и продолжат получать необходимую поддержку. Занятия с детьми проводятся в индивидуальном и групповом формате, в том числе в творческих мини-группах, родители также могут получить поддержку на индивидуальных консультациях или на групповых родительских встречах.

Основная задача групповых и индивидуальных занятий - развитие самостоятельности у детей в самообслуживании и других сферах, а также навыков коммуникации, чтобы ребенок, оказавшись в незнакомом месте, мог попросить помощи у других людей с помощью речи или альтернативной коммуникации. В занятиях примут участие дети от 5 до 14 лет.

Проект предполагает проведение индивидуальных и групповых занятий для детей, консультации для родителей, проведение информационных семинаров для родителей в дистанционном формате (не менее 2-х). Также предусмотрены выходы в свет для детей и родителей для социализации и адаптации к окружающему миру (не менее 4-х). В команде будут работать специалисты разных сфер – логопед, педагог, дефектолог, психолог и арт-педагог.

Цель

1. Повышение качества жизни детей посредством улучшения навыков коммуникации, социализации и академических навыков детей дошкольного и младшего школьного возраста с ментальными нарушениями.

Задачи

1. Оказание помощи детям дошкольного и младшего школьного возраста с ментальными нарушениями, в развитии навыков коммуникации, социализации и академических навыков, через: проведение системных индивидуальных занятий (не менее 300 занятий) проведение группы социализации (не менее 35 групповых занятий) проведение творческих мини-групп (не менее 40 творческих мини-групп). оказание помощи детям с особенностями развития через совместные выходы в свет ( не менее 3). Всего 379 часов работы с детьми.
2. Оказание помощи родителям, воспитывающим детей дошкольного и младшего школьного возраста с ментальными нарушениями, через: проведение консультаций для родителей (не менее 20 консультаций) проведение дистанционных вебинаров для родителей ( не менее 2 вебинаров). Всего 22 часа работы с родителями
3. Повышение компетенций специалистов РОО КЦЛП, оказывающих помощь семьям с детьми дошкольного и младшего школьного возраста в организации работы с детьми через обучении на курсе по фотографии.

Обоснование социальной значимости

Проект «Муравьишкин дом» представляет собой долгосрочную и стабильную работу, направленную на предоставление когнитивной, коммуникативной и эмоциональной поддержки детям с ментальными расстройствами. Он способствует их интеграции в общество, поддержанию функциональных навыков и улучшению качества жизни.
В "Красноярском центре лечебной педагогики" оказывается поддержка семьям с детьми раннего, дошкольного и школьного возраста. Служба ранней помощи предоставляет услуги семьям с детьми от рождения до трех лет, помогая развивать функциональные навыки, самостоятельность и коммуникацию, а также оказывая поддержку родителям. Когда дети достигают четырехлетнего возраста, они переходят в образовательные учреждения. Однако, некоторые дети испытывают сложности с адаптацией в детском саду и нуждаются в дополнительной поддержке. Для них предусмотрено отделение «Особое детство», где и реализуется проект «Муравьишкин дом».
В 2024 году в проекте приняли участие 20 детей в возрасте от 5 до 12 лет, страдающих от задержки когнитивного и речевого развития, а также имеющих поведенческие особенности. Анализ показывает, что в процессе занятий у детей улучшились навыки планирования, соблюдения структуры занятий благодаря визуальному расписанию, следования правилам, осознания своих успехов, просьбы о помощи и умение ждать. Также они научились решать логические задачи, соблюдать последовательность, внимательнее выполнять учебные задания, а также улучшили мелкую моторику и навыки рисования.
Формат проекта, включающий как индивидуальные, так и групповые занятия, мероприятия, выставки, походы в музеи и театры, и поддержку родителей, оказался эффективен для развития коммуникативных навыков и улучшения когнитивных функций детей. Особенно следует отметить интерес и вовлеченность детей в творческие занятия, которые помогли применять полученные навыки на практике. В результате творческих занятий удалось организовать 2 выставки, на которых дети презентовали свои работы. В процессе занятий активно использовались средства альтернативной коммуникации: визуальное расписание, коммуникативные кнопки , доски и жетоны. Для повышения качества занятий специалисты проекта «Муравьишкин дом» повысили свои компетенции в использовании средств альтернативной коммуникации через дистанционные и очные семинары, включая опыт партнерской организации РООРДИ «Дорогою добра» из города Киров, а также три специалиста КЦЛП прошли курс повышения квалификации «СДВГ - практические методы работы», организованный Санкт-Петербургским Институтом раннего вмешательства.
Поддержка родителей оказалась важным аспектом работы проекта, так как она подтвердила свою значимость, особенно в процессе интеграции новых навыков и инструментов альтернативной коммуникации в повседневную жизнь. Из 20 детей, участвовавших в программе «Муравьишкин дом: творчество и общение», многие нуждаются в дальнейшей поддержке. Ожидается, также, что 10 детей из Службы ранней помощи перейдут в отделение «Особое детство» и продолжат получать пом

География проекта

город Красноярск

Целевые группы

1. - Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. - Значимые взрослые- родители (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)