Проекты

Краткое описание

Центр помощи детям-инвалидам был основан в 2015 г. при храме Усекновения главы Иоанна Предтечи, в 2019 г. зарегистрирован как АНО Центр помощи детям-инвалидам во имя святителя Луки Войно-Ясенецкого. Основным направлением центра является социализация детей-инвалидов в обществе и предоставление родителям возможности отдохнуть на то время, когда ребенок находится в центре. Помощь оказывается следующими специалистами: социальный педагог, педагог Монтессори, психолог, тренер по адаптивной физкультуре, преподаватель по компьютерной грамотности, хореограф, педагог по арт-терапии, педагог театральной студии. В процессе реализации проекта «Я все смогу, вы только научите» на базе Центра «Лука» будет создан кружок по домоводству. Для эффективности занятий, в зависимости от возраста и тяжести заболевания дети будут разделены на 3 группы.
Младшая возрастная группа – дети с 5 до 12 лет будут обучаться соблюдению санитарно-гигиенических навыков, культуре поведения в общественных местах, безопасному использованию бытовых приборов, уборке помещения, близлежащей территории, уходу за комнатными и уличными растениями, мытью посуды, уходу за одеждой.
Старшая возрастная группа – дети с 12 до 18 лет научатся самостоятельно готовить несложные блюда, убираться в жилище и на территории прилежащей к дому, ухаживать за цветами, делать самостоятельные покупки в супермаркете, выбирать необходимые продукты с учетом потребности, ухаживать и производить мелкий ремонт одежды, пользоваться бытовой техникой, освоят навыки шитья. Изготовленные на занятиях по шитью изделия будут передаваться в центр «Благовещение», а затем безвозмездно раздаваться в малообеспеченные и нуждающиеся семьи.
Третья группа – дети с тяжелыми нарушениями, с которыми будут проводиться индивидуальные занятия педагогом-тьютером, на которых они будут обучаться элементарным навыкам самообслуживания, таким как самостоятельно сходить в туалет, принимать пищу, помыть руки, одеться, раздеться.
В рамках комплексной помощи с детьми будут проводиться занятия с социальным психологом направленные на коррекцию психоэмоционального состояния , снятия напряженности и стресса. Занятия по адаптивной физкультуре будут способствовать укреплению здоровья, формированию здорового образа жизни, дисциплинированности. С педагогом-воспитателем дети будут инсценировать ситуации, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни, что облегчит их дальнейшею социализацию и научит менее болезненно воспринимать проблемные ситуации в быту. Для более эффективной реализации проекта специалисты Центра будут вести консультации с родителями, где будут обсуждаться приобретенные ребенком бытовые навыки и способы закрепления и использования их дома. Для социализации и интеллектуального развития, расширения кругозора и повышения культурного уровня в рамках комплексной помощи дети будут посещать общественные места, библиотеки, музеи, совершать экскурсии по городу.

Цель

1. Обучение детей-инвалидов Центра "Лука" социально-бытовым навыкам для последующего применения в самостоятельной жизни или сопровождаемого проживания

Задачи

1. обучение детей-инвалидов поведению в обществе
2. обучение детей-инвалидов навыкам самообслуживания в быту
3. открытие на базе Центра Лука кружка по домоводству
4. оказание комплексной помощи детям-инвалидам Центра Лука
5. подведение итогов по проекту

Обоснование социальной значимости

По состоянию на январь 2025г. в г.Алатыре и Алатырском районе насчитывается 162 детей-инвалидов, 41 из них находится на попечении Центра «Лука». В настоящее время в г.Алатыре нет ни одной коррекционной школы, где ребенок-инвалид мог бы получить навыки по самообслуживанию. С этими детьми гораздо дольше проходит процесс социализации и обучения навыкам самообслуживанию, чем со здоровым ребенком, требуется больше усилий, чтобы довести полученные навыки до автоматизма. Дети-инвалиды получают образование на дому или в общеобразовательных школах по индивидуальным программам, которые не включают в себя обучение практическим навыкам самообслуживания, социальной и бытовой адаптации. Занятия в школе не дают в полной мере той социализации, которая необходима для самостоятельной жизни. Это подтверждают результаты анкетирования, проведенного среди родителей детей-инвалидов, посещающих Центр «Лука». 46% опрошенных оценивают уровень самостоятельности своего ребенка как низкий и очень низкий, 46% - как средний и только 8% - как высокий. При посещении общественных мест 31% детей постоянно сталкивается с трудностями, 69% детей-инвалидов при взаимодействии с другими детьми и взрослыми чувствуют себя очень неуверенно, 85% опрошенных родителей считают крайне важным обучение детей-инвалидов навыкам самообслуживания и социальной адаптации. При отсутствии специальной подготовки, вырастая, инвалиды не могут приготовить себе обед, закупить необходимые товары, у них нет элементарных навыков ухода за собой, жилищем, одеждой. В свою очередь отсутствие простейших санитарно-гигиенических навыков, неряшливый вид приводит к насмешкам со стороны сверстников, неприятию, отвращению окружающих. Со временем психика таких молодых людей ломается, они становятся замкнутыми, теряется связь с окружающим миром. Пока дети-инвалиды живут в семье, родители опекают их, как правило, предъявляют к ним заниженные требования, но при этом родители все чаще задумываются об их дальнейшей судьбе. У многих родителей произошел процесс выгорания в связи с повышенными психоэмоциональными нагрузками, они не видят перспектив в развитии своих детей, не видят их будущего вне семьи. Тех молодых людей с инвалидностью, которые могли бы жить в обществе, но не имеют достаточных навыков социализации, в дальнейшем ждет содержание в психоневрологических интернатах, что в свою очередь приводит к изоляции от социума, нарушается связь с окружающим миром.
Для того чтобы подрастающие инвалиды, выходя в самостоятельную жизнь не чувствовали свою ненужность в обществе, не подвергались насмешкам, не стали вести аморальный образ жизни, нашим проектом предусмотрено подготовка их к самостоятельной жизни, научить их ориентироваться в социуме. За время реализации проекта дети с инвалидностью научатся обслуживать себя сами, что сделает их менее зависимыми от посторонних. Инвалидность не считается приговором, если вовремя помочь человеку адаптироваться в обществе, то он будет полноправным его членом, жить полной насыщенной жизнью.

География проекта

Чувашия. Алатырский район. г. Алатырь.

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 4 до 18 лет, посещающие Центр помощи детям-инвалидам во имя святителя Луки Войно-Ясенецкого