Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поддержку и улучшение жизненных перспектив подростков 12-18 лет с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), находящихся на попечении социальных учреждений в небольших населенных пунктах Ленинградской и Псковской областей, через внедрение адаптированной программы "Конструктор жизненных навыков" в работу специалистов - наставников. Программа содержит 5 блоков: Буллинг и личные границы; Знакомство с собой; Насилие, абьюз и способы выхода из конфликтов; Взросление и риски - информация о здоровье, психоактивных веществах и стратегиях безопасного выбора; Карьерное самоопределение. Программа помогает развивать жизненные навыки, осознанно выбирать свои действия и строить отношения с окружающими, реализуя различные модели поведения в безопасном пространстве.
С помощью консультаций привлеченных экспертов из РООИ "Перспектива" руководитель и тренеры Фонда адаптируют упражнения 4х блоков программы для 2 групп: подростки с особенностями физического здоровья (ОВЗ) и подростки с задержкой психического развития (ЗПР), чтобы наставники могли эффективно работать с программой, учитывая потребности целевой группы. Будет проведено 5 очных или онлайн рабочих встреч сотрудников Фонда и консультантов из РООИ "Перспектива" - одна вводная методическая и по одной встрече по каждому из 4х блоков программы. После апробации обновленных блоков и упражнений программы на группе подопечных подростков с ОВЗ в Москве и внесения необходимых корректировок, наставники проекта из 4 центров, работающие с данной целевой группой, пройдут обучение на 2-дневном тренинге в Санкт-Петербурге. Наставники получат доработанное Пособие по использованию адаптированных упражнений программы. Тренеры Фонда будут сопровождать проведение программы наставниками, привлекая по необходимости экспертов РООИ "Перспектива" для оказания консультаций и методической поддержки. 8 наставников после обучения проведут в парах не менее 20 занятий с 2 группами подростков с ОВЗ в каждом из 4 социальных центров, участвующих в проекте, охватив не менее 50 подростков. Благодаря программе подростки освоят навыки конструктивного взаимодействия со сверстниками и со взрослыми, научатся лучше понимать и контролировать себя и свои эмоции, получат знания и навыки противостояния давлению и избегания серьезных рисков, самостоятельного принятия решений, что обеспечит более полное включение в жизнь общества.
Наставники получат эффективный инструмент работы с подростками с особенностями и повысят свои компетенции в работе с этой целевой группой. Для мотивации к участию семьям подростков будет оказана материальная помощь за счет софинансирования. Для оценки эффективности обновленной программы будут проведены исследования (качественные и количественные) по специально разработанному инструментарию (анкета для подростков будет также адаптирована с учетом особенностей целевой группы). Результаты оценки будут представлены участникам проекта и всем заинтересованным сторонам.

Цель

1. Улучшение жизненных перспектив подростков 12-18 лет, с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), находящихся на попечении социальных учреждений в небольших населенных пунктах Ленинградской и Псковской областей, через внедрение адаптированной программы "Конструктор жизненных навыков" в работу специалистов - наставников.

Задачи

1. Провести совместные консультации с экспертами и адаптировать программу "Конструктор жизненных навыков" для 2 групп: подростки с особенностями физического здоровья (ОВЗ) и подростки с задержкой психического развития (ЗПР), для обеспечения эффективной работы с программой, учитывая потребности целевой группы.
2. Улучшить навыки и повысить компетенции специалистов, работающих с подростками с особенностями здоровья и ментального развития в возрасте от 12 до 18 лет, через внедрение в их работу адаптированной программы "Конструктор жизненных навыков".
3. Создать вокруг подростков с ОВЗ, находящихся на попечении 4 социальных организаций, условия для развития потенциала, социальных компетенций и коммуникативных навыков с помощью использования специалистами - наставниками адаптированной программы "Конструктор жизненных навыков".

Обоснование социальной значимости

Каждый год в России число детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) растёт на 5%. В образовании и развитии таких детей важной составляющей становится психолого-педагогическая деятельность, направленная на сохранение и укрепление психического здоровья, создание психологически безопасной и комфортной образовательной среды, индивидуализация образовательных маршрутов, формирование и развитие коммуникативной компетентности. Наш Фонд реализует проекты наставничества по программе "Конструктор жизненных навыков", направленной на развитие личности и потенциала подростков, оказавшихся в ситуации уязвимости, которая помогает подросткам понять себя, обрести уверенность и знания, необходимые для ответственных решений, учит их ценить своё здоровье, строить доверительные отношения и верить в собственные силы.
Программа состоит из 5 блоков, включающих 60-минутные занятия по темам: понимание себя, коммуникация, управление конфликтами, карьерное самоопределение, ответственное поведение и сохранение здоровья и успешно работает уже в 14 социальных центрах в Ленинградской, Псковской областей и Республики Карелия, охватив более 400 подростков. Занятия ведут обученные наставники в формате диалога на равных, дискуссий и обсуждений - в этом уникальность методики. Исследования показали, что программа помогает развить жизненные навыки и способствует социализации: у участников программы отмечается рост самооценки и уверенности в себе (на 16% больше стало тех кто считает, что может справиться с неожиданными ситуациями и найти решение); на 20% выросла доля тех, кто сможет постоять за себя; на 50% стало больше тех, кто может отстаивать свое мнение, понимает и принимает чувства других людей.
В ряде учреждений наставники успешно проводят занятия с группами подростков с особенностями развития и здоровья (ОВЗ), но отмечают, что некоторые упражнения программы либо слишком сложны для понимания, либо недоступны по двигательным возможностям. Мы получаем запросы от наставников на адаптированную версию программы для данной целевой группы. По мнению наставников, наиболее актуальны темы: знакомство с понятиями буллинга, личными границами и равенством всех людей, анализ своих сильных и слабых сторон, понимание окружения и отношений, насилие и абьюз, навыки противостояния давлению, избегания рисков и способы выхода из конфликтов.
Развитие жизненных компетенций у подростков с ОВЗ, по мнению наших наставников, очень востребовано. Специально адаптированная версия программы "Конструктор жизненных навыков" для двух целевых групп: подростки с особенностями физического здоровья (ОВЗ) и подростки с задержкой психического развития (ЗПР) будет способствовать гармонизации их психологического благополучия, успешному обучению, развитию личности, адаптации и успешному встраиванию в образовательную и социальную среду. Адаптированная программа будет использоваться специалистами и в дальнейшей работе с подростками.

География проекта

Ленинградская область: г. Подпорожье, ЛОГБУ «Подпорожский СРЦН «Семья», Лодейное поле, ЛОГБУ «Лодейнопольский центр социального обслуживания населения «Возрождение», г. Тихвин, ГБОУ ЛО «Тихвинская школа – интернат, реализующая адаптированные образовательные программы". Псковская область: Локнянский р-н, п. Локня, ГКУ «Центр социального обслуживания Локнянского района» (ГБПУО ПО Локнянский сельхозтехникум»)

Целевые группы

1. подростки с особенностями здоровья и ментального развития в возрасте от 12 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)
2. специалисты, психологи, педагоги, работающие с подростками 12-18 лет в социальных учреждениях 4 регионов проекта (ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ)