Проекты

Краткое описание

Проект «Путь к успеху» направлен на развитие социально-коммуникативных навыков 15 детей с ментальными нарушениями в возрасте от 9 до 17 лет, входящих в состав ВБРОО «Перспектива» для расширения их жизненных перспектив. В рамках проекта систематически будут оказываться комплексные психолого-педагогические услуги по 4 направлениям: 1 – групповые и индивидуальные занятия с нейропсихологом; 2 – психолого-педагогическая работа в малых группах по 5человек, 1 раз в неделю каждая группа будет работать с психологом для развития социально-коммуникативных навыков в малой группе и с педагогом для лучшего усвоения школьной программы; 3 – развитие творческих способностей, обучение гончарному ремеслу, обогащение опыта социального взаимодействия в малых группах по 5 человек, 1 раз в неделю для каждой группы; 4 – психологические консультации для родителей участников проекта по развитию социально-коммуникативных навыков дома, 1 раз в месяц.
Занятия будут проводиться в инклюзивном центре занятости, где создана благоприятная среда для детей с ментальными нарушениями - специалисты проекта опираются на современные методы реабилитации детей с ментальными нарушениями с доказанной практикой, имеют опыт работы с данной категорией детей, регулярно повышают свою квалификацию. Программы и занятия учитывают индивидуальные особенности каждого ребенка, что повышает эффективность обучения. Благодаря этому участники проекта будут чувствовать себя комфортно и безопасно.
Занятия будут проводиться без родителей, при помощи волонтёров Центра добровольчества ВГМУ им. Н.Н. Бурденко, с кем мы на постоянной основе сотрудничаем более полутора лет. на занятия к нам приходит более 150 волонтёров. Благодаря этому родители получат передышку, а дети- большой опыт новых знакомств и социального взаимодействия. В рамках реализации проекта участники примут участие в региональных и городских мероприятиях, где будут учиться сами представлять свои изделия на выставках своих работ. Завершит проект мероприятие, приуроченное к международному дню человека с синдромом Дауна и дню распространения информации об аутизме, где выступят участники проекта.
В итоге у участников проекта расширится круг общения и опыт социального взаимодействия, появятся навыки совместной деятельности, они овладеют навыками работы лепки из глины, улучшатся социально-коммуникативные навыки и учёба в школе, их жизненные перспективы расширятся. Эти результаты значительно улучшат качество жизни детей с ментальными нарушениями, помогая им стать более самостоятельными, уверенными в себе и способными к успешной интеграции в обществе благодаря участию в государственных программах поддерживаемого трудоустройства и полезной занятости, сопровождаемого проживания.

Цель

1. Развитие социально-коммуникативных и социально-бытовых навыков у детей с ментальными нарушениями от 7 до 17 лет, для расширения их жизненных перспектив

Задачи

1. Организовать и провести обучение для целевой группы проекта по развитию коммуникации, социально-бытовых навыков, навыков самообслуживания и самостоятельности
2. Повышение уровня компетенций родителей/законных представителей участников проекта, на дальнейшее практическое использование полученных навыков детьми подростками в проекте

Обоснование социальной значимости

Развитие социально-коммуникативных навыков у детей с ментальными нарушениями развития являются неотъемлемой частью их успешной социализации, обучения, социального взаимодействия и влияют на подготовку ко взрослой жизни. Сейчас государство предоставляет широкие возможности для жизнеустройства людей с ментальными нарушениями развития-развиваются программы доступного трудоустройства, полезной дневной занятости, сопровождаемого проживания. Это отражено в Стратегической программе Уполномоченного по правам ребёнка при Президенте РФ «Сопровождение через всю жизнь» - в части профориентации и организации дальнейшей трудовой занятости у детей и молодых взрослых с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья; «Стратегии социально-экономического развития городского округа город Воронеж на период до 2035 года» https://clck.ru/XHTA2 , где одна из целей-«формирование комфортной безбарьерной среды в приоритетных сферах жизнедеятельности людей с ограниченными возможностями».
Наша организация объединяет 50 семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в основном с ментальными нарушениями- РАС, синдром Дауна, синдром Вильямса и другие. Мы также развиваем эти программы, для чего открыли инклюзивный центр занятости, где в возрасте от 9 до 17 лет занимаются 15 детей. Они получают профориентацию и обучаются посильным трудовым навыкам, но по наблюдениям специалистов центра у них плохо развиты социально-коммуникативные навыки, необходимые для любой деятельности.
Это не только из-за ментальных нарушений, но и из-за обучения данных детей в коррекционных учреждениях и на дому. При такой форме обучения у детей с ментальными нарушениями сильно ограничены социальные контакты и общение, опыт социального взаимодействия бедный. А это напрямую влияет на развитие социально-коммуникативных навыков. В свою очередь, данные умения играют ключевую роль и в образовательном процессе.
Опрос родителей показал, что дети плохо усваивают школьный материал; есть необходимость в дополнительных занятиях, в том числе с психологом, но для этого нет финансовой возможности; есть недостаток общения у детей. Если не решать эту проблему, социально-коммуникативные навыки инвалидов с ментальными нарушениями будут развиты недостаточно, их социализация будет затруднена, а в будущем они не смогут принять участие в государственных программах доступного трудоустройства, полезной занятости и сопровождаемого проживания.
Проект «На пути к самостоятельной жизни» направлен на развитие социально-коммуникативных навыков путём повышения доступности качественных психолого-педагогических услуг. Обозначенная проблема будет решаться комплексно- индивидуальная коррекция детей с нейропсихологом, развитие социально-коммуникативных навыков у детей на занятиях в гончарной мастерской и занятиях с психологом, дополнительные занятия с педагогом для усвоения школьной программы, психологические консультации родителей по развитию их компетенций, а также обучение участников проекта гончарному делу.

География проекта

г. Воронеж

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития от 9 до 17 лет, проживающие в г. Воронеж, подопечные ВБРОО "ПЕРСПЕКТИВА"