Статус проекта: на независимой экспертизе
Потому что я нужен!
- Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2024-2025)
- Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет с особенностями ментального развития, проживающие в семье и/или в социальных организациях
- Номер заявки 25-1-000213
- Дата подачи 19.12.2024
- Сроки реализации 01.04.2025 - 28.02.2026
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ И ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ "ЦЕНТР "РАДОСТЬ ДВИЖЕНИЯ"
- ИНН 5612173665
- ОГРН 1195658013902
Краткое описание
Проект "Потому что я нужен!" является продолжением проекта "Наравне со всеми", реализованного нашей организацией в 2020-м году.АНО Центр "Радость движения" более 5 лет оказывает системную помощь детям с ограниченными возможностями здоровья по улучшению моторных, физических и социальных навыков посредством адаптивной физической культуры. Большая часть таких детей имеет эмоциональные, интеллектуальные, поведенческие и коммуникативные ограничения.
Сколько нужно сил, терпения и знаний, чтобы реабилитировать и социализировать ребенка с ментальными нарушениями. Ответ могут дать двое: инструктор, реабилитирующий ребенка и его родитель.
Проект "Потому что я нужен!" направлен на улучшение моторных, физических и социальных навыков для полноценного развития, реабилитации и социальной адаптации детей с ментальными нарушениями посредством проведения регулярных индивидуальных и групповых занятий по адаптивной физической культуре (АФК).
Основная целевая аудитория проекта - дети и подростки от 7 до 18 лет, имеющие ментальные нарушения (50 чел.) и их родители.
Помощь ребенку будет оказана через сочетание регулярных индивидуальных и групповых занятий по АФК. Индивидуальные занятия в количестве 600 часов позволят сосредоточиться на потребностях согласно имеющимся нарушениям и возможностях каждого участника. Инструктор адаптирует упражнения и темп занятий, что будет способствовать физическому развитию организма в целом, укреплению мышц, двигательных навыков и навыков самостоятельных движений.
Групповые занятия помогут в формировании социальных, коммуникационных навыков, научат работать в команде и быть уверенным в своих силах (204 занятия) .
Такая программа занятий направлена на всестороннее развитие детей с ментальными нарушениями и поддержку их семей, что способствует улучшению качества жизни семьи и социальной интеграции детей в обычной жизни.
В проекте примут участие два специалиста по АФК, 4 волонтера-учащиеся колледжей Оренбурга, которые помогут создать благоприятную и комфортную среду для развития детей и компенсации ограничений их здоровья.
Инновационность проекта состоит в сочетании индивидуальной и групповую работы, что позволит учесть потребности каждого ребенка в физической активности и выстроить его навыки коммуникации со сверстниками . Сочетание специалистами нашего Центра таких форм работы будет организовано впервые. Оренбургские семьи, воспитывающие детей с ментальной инвалидностью, никогда ранее не получали такую помощь в Оренбурге.
Необходимость сочетания индивидуальной и групповой работы обеспечит баланс между личностным развитием и социальной интеграцией. Участники получат возможность не только улучшить свою физическую форму, но и находить друзей, что важно для их эмоционального благополучия. В результате такое воздействие будет способствовать гармоничному развитию детей, повысит их уверенность в себе и снизит проявления нежелательного поведения за счет использования правильных дозированных нагрузок, создания истории успеха.
Цель
- Развитие навыков физической и социальной адаптации детей и подростков с ментальными нарушениями в возрасте от 5 до 18 лет, проживающих в Оренбурге, посредством сочетания индивидуальных и групповых занятий адаптивной физической культурой.
Задачи
- Организовать пространство для занятий по адаптивной физической культуре с детьми и подростками с ментальными нарушениями
- Информирование родителей детей с ментальными нарушениями об эффективных методах адаптивной физической культуры по формированию моторных, физических и социальных навыков детей и подростков с ментальными нарушениями
- Организовать занятия по овладению новыми моторными, физическими и социальными навыками, их усвоению, закреплению и применению в жизни ребенка и подростка, имеющего ментальные нарушения.
- Подведение итогов проекта, выделение эффективных методик работы. Проведение инклюзивного спортивного фестиваля
Обоснование социальной значимости
По данным Правительство Оренбургской области численность семей с несовершеннолетними детьми-инвалидами – 7587, в них детей-инвалидов – 8231. Из них детей-инвалидов, прошедших социальную реабилитацию лишь 4394 (https://orenburg-gov.ru/activity/819/). По данным Бюро Медико-социальной экспертизы г. Оренбурга первое место среди детской инвалидности занимают психические заболевания. Ежегодно количество детей, впервые получивших инвалидность по психическому заболеванию увеличивается в среднем на 100 человек по области с 2019г.В связи со сложностями с пониманием и в поведении, дети с ментальными нарушениями не имеют возможности быть вовлеченными в общественную жизнь, полноценно проявляться в среде сверстников. Даже естественные игры, в которые играют обычные дети, часто не доступны для детей с ментальными нарушениями, их двигательная активность не находит выхода естественным для их возраста путем. Это влечет за собой нарушение мелкой и крупной моторики рук и ног, искаженное пространственное восприятие границ собственного тела, неразвитое понимание физиологических возможностей, разотождествление с собственным телом, а также недостаток знаний о своем организме и его возможностях, отсутствию опыта коммуникации со сверстниками и наработки социальных навыков, получаемых в естественных играх.
Серьезный ментальный недуг в свою очередь затрудняет или даже исключает возможность социального контакта с окружающим миром. Проблема состоит в том, чтобы найти такие виды спортивной деятельности, такие формы ее организации, которые были бы возможны и продуктивны для детей-инвалидов с ментальными нарушениями, соответствовали бы не только их физическому, но и психическому состоянию и позволяли бы максимально полно и эффективно реализовать по отношению к ним огромный потенциал этой деятельности.
Согласно опросу Регионального отделения Оренбургской области ВОРДИ в 2020г более 72% детей-инвалидов не посещали реабилитационные центры в этом году, не получали физической абилитации, из них 63, 4% - это дети с ментальными нарушениями. Следуя этим цифрам, можно утверждать, что физическое здоровье детей, которые либо постоянно находятся дома, либо в образовательных учреждениях, в программу которых не входят занятия адаптивной физической культурой, не получают физического оздоровления при имеющихся заболеваниях.
Спортивные учреждения г. Оренбурга не готовы к работе с детьми с ментальными нарушениями, отсутствует ресурсная база и подготовленные специалисты, занятия с детьми адаптивным спортом в нашем центре являются очень востребованными. Каждый второй ребенок, посещающий центр имеет поведенческие, эмоциональные, интеллектуальные нарушения. На сегодняшний день, мы одна из 2 спортивных площадок на территории города, где могут заниматься бесплатно дети-инвалиды с нарушением интеллекта и кто имеет опыт работы. Другие центры по работе с детьми с ментальными нарушениями специализируются на педагогической коррекции, социо-культурном развитии детей с ментальными нарушения.
География проекта
г. ОренбургЦелевые группы
- Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
- Родители, воспитывающие детей с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях
Контактная информация
{"address":"Оренбургская обл, г Оренбург, Центральный р-н, ул Фрунзе, д 76/1","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Оренбургская обл, г Оренбург, Центральный р-н, ул Фрунзе, д 76/1