Проекты

Краткое описание

Проект направлен на профориентацию и формирование трудовой готовности 240 подростков и уязвимых групп от 14 до 18 лет с опытом сиротства, проживающих в учреждениях и замещающих семьях в 8 регионах РФ, в том числе в населенных пунктах менее 100 тыс. населения.
В проекте примут участие государственные учреждения, такие как региональные управления юстиции, ЗАГСы, адвокатские палаты, службы судебных приставов, государственные юридические бюро, а также суды общей юрисдикции.
Особое внимание в проекте уделяется организации стажировок в партнерских государственных организациях. Это позволит подросткам освоить азы профессий сферы права, правопорядка и защиты граждан, сформировать базовые навыки правовой грамотности и понимания принципов работы системы юстиции.
Посещение подростками организаций, подведомственных органам юстиции, с последующими стажировками, представляет собой важный шаг в их правовом и личностном развитии. Такие организации обычно не рассматриваются как трек для уязвимой молодежи. Мы убеждены, что сложный жизненный опыт участников проекта позволяет им лучше понимать потребности людей-получателей государственных услуг, станет основой успешной карьеры. Важной задачей проекта является повышение правовой культуры подростков с опытом сиротства. Такие ребята чаще сталкиваются с рисками правонарушений — как со стороны окружающих, так и в результате собственной неинформированности или отсутствия навыков безопасного поведения.
Компоненты проекта:
1. Отбор и анкетирование 240 участников проекта, разработка индивидуальных треков профессионального развития с учетом интересов и особенностей подростка.
2. Организация и проведение не менее 60 комплексных профориентационных активностей в партнерских государственных организациях, включая сферу юстиции и права.
3. Организация и проведение 20 онлайн и оффлайн мотивационных встреч с руководителями и сотрудниками госорганизаций, юстиции и права.
4. Организация профориентационного тестирования и консультирования 90 подростков, которые готовы получить опыт работы
5. Подготовка корпоративных наставников из числа сотрудников организаций в госорганизациях, включая сферу юстиции и права.
6. Организация и проведение 90 успешных стажировок подростков при поддержке наставников и сопровождении куратором каждой пары «наставник-подросток» в госорганизациях.
Участники проекта получат разнообразный опыт и знания: повысят осведомленность о работе в госоргане, сфере юстиции и права, сформируют базовые навыки поведения в опасных ситуациях, расширят социальное окружение, увидят и осознают позитивные примеры построения жизни и профессиональной траектории, отработают навыки трудоустройства. Двойной эффект проекта достигнут за счет просветительского и профориентационного компонентов. Проект будет способствовать повышению престижа работы в госорганах, сфере юстиции и права, повышению правовой грамотности подростков и ответственности за свое поведение.

Цель

1. Содействие в формировании трудовой готовности и осознанном выборе профессии подросткам уязвимых групп

Задачи

1. Отбор и анкетирование участников проекта, разработка индивидуальных треков профессионального развития с учетом интересов и особенностей
2. Организация и проведение очных и онлайн профориентационных и мотивационных мероприятий с участием партнерских организаций в сфере юстиции и права
3. Проведение профориентационного тестирования и консультаций
4. Подготовка корпоративных наставников, организация и проведение стажировок подростков при поддержке наставников в организациях в сфере юстиции и права.
5. Мониторинг и оценка результатов проекта
6. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Проект Фонда «Хранители детства» направлен на комплексную поддержку подростков 14–18 лет с опытом сиротства, объединяя профориентацию, наставничество и практическое обучение в сферах высокой общественной ответственности — юстиции и права. Участники получают не только профессиональные навыки, но и правовую грамотность, понимание принципов правопорядка и культуры безопасного поведения. Стажировки в госорганах, управлениях юстиции, ЗАГСах, адвокатских палаты, службе судебных приставов, государственных юридических бюро открывают доступ к уникальному опыту, повышают шансы на трудоустройство и формируют устойчивую мотивацию к законопослушному и социально активному образу жизни. Проект создает мост между молодежью и государственными институтами, снижая риски социальной изоляции и способствуя формированию поколения ответственных граждан.
В современных условиях дети подвергаются различным угрозам:
• вовлечение в противоправную деятельность (кражи, мошенничество, употребление наркотических веществ);
• киберугрозы (буллинг, распространение личной информации);
• насилие и дискриминация;
• нарушение собственных прав и невозможность их защитить.
Социальная статистика показывает, что подростки из уязвимых категорий чаще становятся жертвами или участниками правонарушений из-за недостатка знаний о своих правах и обязанностях, отсутствия жизненных навыков и критического мышления.
По данным формы федерального статистического наблюдения № 1-КДН «Сведения о деятельности комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» за 2024 год на учете стоят 420649 несовершеннолетних, из них обучающихся по образовательным программам 330646 несовершеннолетних.
При этом по данным МВД в 2025 году количество несовершеннолетних, ставших жертвами киберпреступников, увеличилось на 25% за первые пять месяцев по сравнению с аналогичным периодом прошлого года. Атаки всё чаще направлены на детей и подростков, при этом главная цель мошенников — это деньги их родителей.
Взаимодействие с наставниками обеспечивает подросткам доступ к положительным социальным моделям поведения, способствует формированию навыков коммуникации, ответственности, командной работы и планирования деятельности. Эти компетенции относятся к числу ключевых социальных навыков, необходимых для успешного включения в трудовую и общественную жизнь.
Особое значение программа приобретает для подростков, лишённых достаточной поддержки со стороны семьи или ближайшего окружения. Наставничество обеспечивает безопасное пространство для получения обратной связи, освоения норм корпоративной и общественной культуры, а также преодоления социальной изоляции.
Синергия наставнической поддержки и правового просвещения обеспечивает прикладной характер получаемых знаний: наставники иллюстрируют правовые нормы примерами из реальной профессиональной практики, что повышает мотивацию и закрепляет результаты обучения.

География проекта

Алтайский край; Калининградская область; Ленинградская область, Московская область; Пензенская область; Республика Татарстан; Самарская область; Удмуртская Республика

Целевые группы

1. - дети и подростки в возрасте от 14 до 18 лет, с опытом сиротства, проживающие как в приемных/замещающих семьях, так и в социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)