Проекты

Краткое описание

Данный Проект направлен на социальную поддержку подростков с инвалидностью, их социальную и трудовую адаптацию и абилитацию в рамках работы Центра дневного пребывания ДОБРО.ДОМ.
Проект рассчитан на 9 месяцев с прохождением 3 смен участников - всего 30 человек. Смена - это 3-х месячное пребывание в группе численностью 10 человек ежедневно в течение рабочей недели. Занятия рассчитаны на нахождение до 4 часов без обеспечения питания. С целевой группой благополучателей будут заниматься опытные, квалифицированные специалисты. За период реализации проекта специалистами: логопедом-дефектологом, 2мя инструкторами по труду, социальным реабилитологом, музыкальным руководителем будет проведено каждым не менее 864 занятий, клиническим психологом и тренером по АФК не менее 288 занятий для 2х групп наполняемостью до 5 человек. Всего будет проведено специалистами не менее 1944 занятия.
При поступлении на очередную смену, подростки (их родители/законные представители) пройдут анкетирование, на основе которого специалисты составят индивидуальные социальные карты, с перечнем необходимых услуг и далее оказываются социальные услуги согласно разработанным планам.
Благополучателям будет предоставлена работа кабинета психолого-педагогической помощи и поддержки, психотерапевтический кабинет, мастерские декоративно-прикладного искусства для трудовой адаптации, зона для социально-бытовой адаптации с целью привития элементарных трудовых навыков и навыков самообслуживания, зал для физкультурно-оздоровительных и музыкально-хореографических занятий, а также зона отдыха.
Для целевой группы будут разработаны планы мероприятий, направленные на организацию досуга и мероприятия по развитию творческого потенциала, самореализации и самоутверждения, коммуникативных навыков, привитие элементарных трудовых навыков, навыков самообслуживания.
Когда пребывание смены подойдет к завершению, сотрудниками центра будет проведено анкетирование благополучателей, по оценке качества предоставленных услуг. Анкета будет представлять собой опросник, в котором выявляются изменения в психологическом и эмоциональном состоянии; насколько были комфортные условия пребывания; смогли ли специалисты и сотрудники найти контакт и оказать необходимую помощь и поддержку; появились ли новые трудовые навыки и творческие способности; насколько интересны были мероприятия, какие понравились, а какие — нет; общее впечатление о смене. Все результаты анкетирования на каждого получателя будут заноситься в таблицу, из которой можно проследить улучшилось (или нет) качество жизни благополучателя, его эмоциональное состояние. Сотрудники анализируют данные этой таблицы и составляют сводную таблицу по каждой смене. В ней будет отражаться обобщенный результат работы, предложения получателей для улучшения качества предоставления социальных услуг.

Цель

1. Подготовка к самостоятельной жизни, сопровождаемому проживанию подростков с ментальными нарушениями в условиях небольшого города, посредством работы Центра дневного пребывания.

Задачи

1. Осуществление психолого-педагогической деятельности.
2. Привитие навыков самообслуживания и элементарных трудовых навыков.
3. Проведение работы по социально-средовой ориентации и социально-бытовой адаптации.
4. Развитие творческого потенциала и допрофессиональной профориентации.
5. Самореализация и самоутверждение, развитие музыкально-хореографических способностей.
6. Профилактика болезней и укрепление здоровья.
7. Привлечение внимание общественности через СМИ к проблемам семей, имеющих на попечении молодых людей с различными видами инвалидности.
8. Развитие коммуникативных навыков.

Обоснование социальной значимости

Современная молодежь – это совокупность разных по возрасту, полу, видам деятельности, состоянию здоровья и материального благополучия групп. Одна из них – подростки - это особая социально-демографическая группа численность которых в России неуклонно возрастает. По данным ДТСР в городе Шахты 857 семей, воспитывающих детей-инвалидов, из них в возрасте до 14 лет, 452 ребенка, в возрасте от 15 до 18 лет 405 и более 500 семей, имеющих молодых инвалидов в возрасте от 18 до 35 лет. Среди причин такой демографической тенденции - рост генетических заболеваний и, особенно, редких; снижение уровня репродуктивного здоровья населения; несвоевременная диагностика; ухудшение экологической обстановки и т.д. Подростки являются полноправной социально-демографической группой российского общества, занимают определенное место в социальной структуре и могут рассматриваться как ресурс социально-экономического развития конкретной территории. Для его реализации необходимо решить актуальные проблемы подростков инвалидов. Среди них проблемы, связанные с их возрастными особенностями. Например, проблемы общения, в том числе со здоровыми сверстниками, материального обеспечения, проблемы реабилитации, адаптации и абилитации, проблемы освоения информационно-коммуникационных технологии в условиях ограниченности здоровья. Ближайшее окружение (семья, соседи и т.п.) по мере возможностей и умений стараются по мере необходимости решать данные проблемы, но испытывают при этом затруднения (временные, информационные, финансовые и др.). В настоящее время ни в одном нормативно-правовом документе данная группа населения не выделяется как особо нуждающаяся, что затрудняет решение всех перечисленных выше проблем подростков инвалидов. Среди всех проблем молодых инвалидов особое место занимает проблема их занятости. Под «занятостью» понимаем максимальное вовлечение молодых инвалидов во все сферы жизнедеятельности современного российского общества, их участие в социально-значимых видах деятельности. Занятость для молодых инвалидов способствует их интеллектуальному, физическому, духовному и нравственному развитию, самоактуализации, удовлетворяет их материальные, психологические и другие потребности. Основными видами, формами и методами занятости молодых инвалидов являются государственное квотирование рабочих мест, активное использование программ трудоустройства лиц с инвалидностью, среди которых распространение получили конкурсы грантов и субсидий для создания новых рабочих мест, их привлечение на временные работы и т.д. Стоит отметить, что государство и его органы на местах в основном заботятся о трудовой занятости инвалидов. Для молодых инвалидов принципиальным является участие в жизнедеятельности социума и страны в целом, независимо от ее форм, видов и методов. Поэтому необходимы инновационные формы занятости молодых инвалидов, имеющих социальное значение как для них самих, так и для общества в целом.

География проекта

город Шахты Ростовской области

Целевые группы

1. Подростки в возрасте от 10 до 18 лет с различными видами инвалидности, находящиеся на попечении родителей (законных представителей), нуждающиеся в сопровождении и состоящие в АНО "Финист".