Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будет реализована собственная уникальная комплексная программа вмешательства для развития социальных, бытовых, коммуникативных и речевых навыков у 20 детей с ОВЗ в возрасте от 5 до 15 лет. Программа предполагает несколько направлений работы с целевой группой: 1) Развитие социальных навыков и навыков коммуникации с применением средств АДК (альтернативной дополнительной коммуникации), в т.ч. методики PECS; 2) занятия, направленные на подготовку к школе; 3) развитие социально-бытовых навыков самообслуживания с применением методов эрготерапии. Участники проекта будут разделены на 3-4 группы с учетом возраста и особенностей здоровья. Для каждой группы специалисты проекта разработают собственный маршрутный поэтапный план в соответствии с потребностями детей. В рамках проекта мы организуем для детей занятия с логопедами, дефектологами, психологами, учителями и другими специалистами, которые обеспечат комплексный и системный подход для развития детей, реализации максимально эффективного реабилитационного и коррекционного процессов. Занятия будут проходить по 3 раза в неделю для каждой из трех-четырех групп (1 раз в неделю индивидуальные занятия, 2 раза групповых или 2 индивидуальные), всего не менее 1320 индивидуальных занятий и 2 640 групповых занятий в рамках проекта. Шаг за шагом дети будут осваивать новые навыки и возможности, укрепляя здоровье, развивая способности, получая уверенность в собственных силах, мотивацию, чтобы двигаться дальше, добиваться новых успехов. Также в рамках проекта мы проведем консультации для родителей детей с ОВЗ по темам развития детей, укрепления физического здоровья и т.д. Такой подход обеспечит долгосрочный и устойчивый эффект от реализации проекта. Реализация такой комплексной программы будет способствовать развитию системы ранней помощи детям с ОВЗ, формирующейся в Рязанской области, став её органичной частью и позволяя делиться ценным опытом.

Цель

1. Оказать комплексную помощь детям с ОВЗ в возрасте от 5 до 15 лет, проживающим на территории Рязанской области в рамках реализации программы вмешательства для развития социальных, бытовых, коммуникативных и речевых навыков у целевой группы

Задачи

1. Разработка и реализация индивидуализированных программ развития
2. Обеспечение регулярных занятий с детьми с ОВЗ в рамках комплексной программы вмешательства
3. Обеспечение устойчивости эффекта и результатов проекта

Обоснование социальной значимости

В Рязанской области растет число детей с ОВЗ (https://www.fedstat.ru/indicator/62498?ysclid=ltmo90hmyg496068030&clckid=fbf2e38a). По итогам 2023 года их численность составила 4 363 ребенка. Специалисты бьют тревогу: число детей, имеющих отклонения в развитии и здоровье за 10 лет выросло практически на 25% (https://tass.ru/obschestvo/22403401). Более того, по словам врачей, с каждым годом в Рязанской области растет число детей с диагнозом "задержка речи" (https://clck.ru/39MPMw).
Сейчас на территории Рязанской области существует только 9 специализированных образовательных учреждений (дошкольных и школьных) для детей с ОВЗ, в которых обучается 894 ребёнка (https://clck.ru/39MWJa). В таких учреждениях с детьми работают по классической системе коррекционного образования и зачастую не имеют возможности пригласить квалифицированных специалистов в области нейропсихологии, введения системы альтернативной и дополнительной коммуникации и т.д. Кроме того, ограниченность ресурсов таких заведений не позволяет специалистам, работающим там, применять на практике самые передовые техники и методики. В следствие чего дети получают лишь ограниченный спектр возможностей, что не позволяет говорить о каком либо значимом положительном эффекте. Отсутствие должной помощи и поддержки ведет к тому, что большинство детей не имеют важнейших социально-бытовых навыков, не умеют коммуницировать даже на бытовом уровне, не говоря уже о способности общаться в условиях обучения в школе. Всё это напрямую влияет на процесс социализации детей, их интеграцию в общество, усвоению его норм и правил и приводит к серьезным поведенческим проблемам.
Сегодня на базе АНО "Шаг за шагом" реализуется проект, в рамках которого специалисты организации обучаются альтернативной системе коммуникации PECS, а также альтернативной дополнительной коммуникации (АДК). Эти знания и навыки необходимы в работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) и/или с расстройством аутистического спектра (РАС). На территории Рязанской области такие специалисты практически отсутствуют. Реализация данного проекта позволит не просто организовать реабилитационный и коррекционный процесс для детей с ОВЗ, но и сделать его максимально эффективным за счет включения в него квалифицированных специалистов, обладающих уникальными знаниями и компетенциями, а также за счет использования возможностей передовых техник, методик и оборудования.

География проекта

Рязанская область, г.Рязань

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ в возрасте от 5 до 15 лет, проживающие на территории Рязанской области
2. Дополнительная целевая группа - Родителей детей с ОВЗ в возрасте от 5 до 15 лет, проживающие на территории Рязанской области