Проекты

Краткое описание

Наш проект рассчитан на семьи, воспитывающие детей с особенностями развития. Это дети с аутизмом, различного рода задержками развития, как речи, так и общего психического состояния, алалией, синдромом Дауна, с дефицитом внимания и двигательной расторможенностью, сенсорными особенностями (гиперчувствительность и гипочувствительность) и другими речевыми, двигательными, психическими и сенсорными особенностями.
Традиционно, принято решать трудности речевого развития посредством логопедии. Но речь начинает формироваться задолго до появления первых речевых звуков. Базисом для речевого развития является: сенсорная интеграция, моторное развитие, подкорко-корковые и межполушарные взаимодействия. В рамках проекта будут проводиться индивидуальные занятия в сенсорно- динамическом зале, оборудованном комплексом «Дом Совы», с детьми в присутствии родителей для оценки состояния развития сенсорных систем, информирования родителей об имеющихся особенностях их развития у ребенка и возможных вариантах коррекции и компенсации выявленных особенностей. Бесплатно посетить занятия смогут не менее 50 детей. Каждый ребенок сможет посещать не более 2-х занятий в месяц на протяжении всего проекта. А родители смогут узнать от специалистов о том, как организовать сенсорно-динамическую среду в домашних условиях для развития речи их ребенка. Т.о., родители под руководством специалистов смогут наблюдать изменение состояния сенсорных систем, уровня моторного развития ребенка в динамике. Получать обратную связь от специалистов очно, во время занятий и онлайн консультаций.
Для полной включенности родителей в процесс им важно понимать значимость развития «до речевых» структур мозга. Для этого будут организованы еженедельные семинары по повышению компетенции родителей в области речевого развития детей. Семинары, консультации, вебинары будут проводиться как очно, так и онлайн.
Итогом проекта станет конференция "Роль сенсорных систем в развитии речи" для родителей и педагогов образовательных учреждений, на которой родители и педагоги смогут обменяться опытом, расширить представления методах стимуляции развития сенсорных систем. Так же в рамках конференции будет проведен ознакомительный семинар от производителей сенсорно- динамического комплекса «Дом Совы» - «Знакомство с Совопрактикой»
Данный проект позволит родителям, воспитывающим детей с особенностями развития получить квалифицированную помощь и поддержку в таком не простом вопросе, как развитие речи детей с особенностями развития на протяжении 5 мес. Особенностью проекта является то, что если вновь наступит ситуация повышенной эпидемиологической готовности в нашем регионе, родители смогут поддерживать связь со специалистами онлайн. Таким образом, и процесс абилитации детей с нарушениями речи будет непрерывен.

Цель

1. Организация и проведение совместных занятий с родителями в сенсорно-динамическом зале для формирования до речевого сенсо-моторного базиса у детей с нарушениями речи.

Задачи

1. Провести набор участников проекта - не менее 50 семей, воспитывающих детей с особенностями развития от 5 до 9 лет.
2. Провести не менее 20 обучающих семинаров и консультаций для родителей , воспитывающих детей с особенностями развития.
3. Провести не менее 100 совместных занятий детей с родителями в сенсорно-динамическом зале с комплексом "Дом Совы"
4. Организовать и провести конференцию "Роль сенсорных систем в развитии речи" для родителей и педагогов образовательных учреждений
5. Провести анализ проведенных мероприятий с целью определения их результатов для целевой группы проекта.

Обоснование социальной значимости

Оказание помощи детям с особенностями развития принадлежит к числу наиболее актуальных, так как в последнее десятилетие отмечается рост количества детей с множественным и тяжелыми нарушениями здоровья. По данным организации «Autism Speaks» в настоящее время в мире диагностируется один случай аутизма на 50 детей раннего возраста (2017 год) . Всего лишь несколько лет назад частота диагностирования расстройств аутистического спектра составляла примерно 1 на 150 (2008 год) .Только в Республике Крым более 1% (более 12 000) детей имеют расстройства аутистического спектра, учитывая , что на территории нашей страны это расстройство меньше изучено и данные могут не соответствовать реальному положению вещей.
Наш проект рассчитан на семьи, воспитывающие детей с особенностями развития. Это дети с аутизмом, различного рода задержками развития, как речи, так и общего психического состояния, алалией, синдромом Дауна, с дефицитом внимания и двигательной расторможенностью, сенсорными особенностями (гиперчувствительность и низкая чувствительность) и другими речевыми, двигательными, психическими и сенсорными особенностями.
Родители, которые начинают понимать, что с их ребенком что-то не так, часто оказываются в информационном вакууме. Что делать? куда идти? с чего начать?
Они сталкиваются с многочисленными трудностями. Им необходимы знания о том, как правильно выстроить процесс развития особого ребенка и как обращаться с ним, а также понимание способностей и принятие особенностей своего ребенка. Одним из способов поддержки семьи является обучение родителей взаимодействию со своим ребенком - способам коммуникации , навыкам эффективного взаимодействия, созданию развивающей и обучающей среды в домашних условиях.

География проекта

Республика Крым

Целевые группы

1. Дети и подростки с особенностями ментального развития в возрасте от 5 до 18 лет, проживающие в семьях или социальных организациях (ОСНОВНЫЕ)