Статус проекта: на независимой экспертизе
Мой наставник
- Конкурс ДОБРЫЙ НОВОГОДНИЙ ПОДАРОК (2024-2025)
- Грантовое направление Дети и подростки в возрасте от 5 до 18 лет с опытом сиротства, проживающие как в приемных / замещающих семьях, так и в социальных организациях
- Номер заявки 25-1-000487
- Дата подачи 18.12.2024
- Сроки реализации 01.04.2025 - 31.03.2026
- Организация ВОРОНЕЖСКАЯ ОБЛАСТНАЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ОБЩИЕ ДЕТИ"
- ИНН 3662121644
- ОГРН 1083600000483
Краткое описание
Данный проект – продолжение практики наставничества для подростков и молодых людей с опытом сиротства на территории Воронежской области (далее – ВО). Технология наставничества, отработанная ВОБОО «Общие дети» при поддержке Департамента социальной защиты ВО и БФ «Солнечный город», реализуется в регионе с 2021 г.На данный момент проект реализуется в КУ ВО «Детский дом города Воронеж» в котором воспитываются подростки, оставшиеся без попечения родителей. Мы провели первое анкетирование – собрали обратную связь от подростков и наставников по социальной значимости проекта: что дал проект подросткам и наставникам, какие достижения у пар, что ожидали от проекта и что получили.
За время реализации проекта 2 детей из учреждений перешли в приемную или кровную семью, все продолжают активное общение с наставниками. 13 детей выпустились из школ и поступили в колледжи, 8 из них живут теперь не в учреждениях, наставники помогают им наладить быт и самостоятельную жизнь. Благодаря наставникам, 8 детей поддерживают связь с родственниками.
За 3 года реализации программы часть подопечных детей выпустились из школ, поступили в колледжи, ведут самостоятельную жизнь. В проекте наставничества из 31 действующих на данный момент пар, 13 пар – с выпускниками. Выпуск из детского дома – наиболее сложный период адаптации к самостоятельной жизни, теперь они молодые взрослые, по-прежнему нуждающиеся в поддержке наставника. Индивидуальный волонтер-наставник становится для подростка и молодого взрослого проводником во взрослую жизнь, жизнь за пределами учреждения, оказывает психологическую поддержку. Команда проекта ищет, обучает и отбирает наставников из числа кандидатов и далее сопровождает пару (психологическая поддержка, выявление и профилактика сложных и кризисных ситуаций у подростка/молодого взрослого, помощь в решении этих проблем).
Подростки-участники – в возрасте от 12 лет. Это дети, проживающие в КУ ВО «Детский дом города Воронеж» и молодые взрослые, проживающие в общежитиях при учебных заведениях. В рамках данного проекта планируется продолжать искать наставников для подростков с опытом сиротства в ВО, начать сотрудничество с учреждениями расположенными в Воронежской области. Планируется создать еще 20 пар «наставник-подросток», обеспечить парам психологическое сопровождение. Если раньше за консультациями чаще обращались сами наставники, то сейчас прослеживается нуждаемость и самих подопечных получать помощь не только от наставника, но и от психолога напрямую.
Будет проведен общий выезд для пар, тренинги и супервизии для наставников, индивидуальные консультации для наставников и их подопечных, совместные социокультурные мер-я для пар, популяризация проекта на инфо-площадках.
Цель
- Помочь выпускникам и воспитанникам КУ ВО «Детский дом города Воронеж» в социальной адаптации и интеграции через индивидуальное общение с волонтером-наставником.
Задачи
- Продвигать проект среди жителей Воронежской области для вовлечения новых кандидатов в наставники и для узнаваемости проекта среди подопечных КУ ВО «Детский дом города Воронеж» .
- Найти новых кандидатов в наставники, обучить и создать новые пары «наставник-подопечный».
- Обеспечить эффективное взаимодействие наставника с подопечным через сопровождение наставников психологом и куратором проекта, обучение наставников.
Обоснование социальной значимости
В Воронеже в КУ ВО «Детский дом города Воронеж» проживают 30 детей-сирот и оставшихся без попечения родителей старше 12 лет.Детям старше 12 лет очень трудно попасть в приёмную семью из-за возраста (их боятся брать, так как личность ребенка уже сформирована), часто у них есть братья и сестры, из-за чего они также могут застрять на этапе усыновления, часто это дети, имеющие проблемы со здоровьем, или социальные сироты, которые находятся в приютах и учреждениях годами в связи с тяжелой жизненной ситуацией, но не оформлены как сироты.
Все эти дети пережили психологические травмы, связанные с нарушением привязанности (травматичный опыт взаимодействия со взрослыми в прошлом) или жестоким обращением. Как следствие детям сложно идти на контакт, начать доверять людям, они закрываются в себе, и их горе часто проявляется в жестоком обращении с животными или людьми, в самоповреждающем или суицидальном поведении, в разного рода зависимостях и т.д. Особенно остро это наблюдается в начале самостоятельной жизни: ребята забрасывают учебу, ведут асоциальный образ жизни, не могут или не хотят работать, не умеют решать бытовые вопросы (белье само не становится чистым, за продукты, проезд, коммунальные услуги нужно платить). Быт – неотъемлемая часть жизни любой семьи, это то, чего лишен ребенок в детском доме. В результате выход в самостоятельную жизнь становится для него шоком. У выпускников из детских домов не сформированы семейные ценности, что не позволяет им создать крепкую семью и заботиться о своих детях.
Но мы можем помочь: найти для них наставника, который будет рядом с ребёнком в трудные моменты и поможет советом. Каждому ребенку необходим эмоционально близкий взрослый. И если в семье такую потребность ребенок удовлетворяет за счет родителей, близких родственников или друзей семьи, то в условиях интернатного учреждения получить такого друга гораздо сложнее. Именно поэтому ВОБОО "Общие дети" реализует программу наставничества. Наставники становятся доверительным взрослым, они возвращают детей в социум за счет своего понимающе-принимающего поведения и становятся примером для детей. Источник «лечения» сложных подростков (участников проекта) – личность самого наставника. Опыт Благотворительного центра «Верю в чудо», собранная обратная связь от подопечных, подтверждает, что только постоянное, долгое и осмысленное участие в жизни ребенка из детского дома может вызвать у него доверие и желание делиться своими проблемами, принимая помощь и советы.
За 3 года существования проекта 34 ребенка из Воронежской области получили помощь наставника и безболезненно пережили переход во взрослую, самостоятельную жизнь.
* Наша организация состоит во Всероссийской Ассоциации проектов «Наставничество», куда входит 30 регионов РФ.
Проект "Наставничество" стал победителем Международной Премии #МЫВМЕСТЕ 2024 в номинации "Помощь людям"
География проекта
г. Воронеж, Воронежская область: г. Новая Усмань, г. Бутурлиновка, г. Бобров, г. Острогожск, пгт. РамоньЦелевые группы
- Дети от 12 до 18 лет, оставшиеся без попечения родителей, проживающие в КУ ВО «Детский дом города Воронеж». Молодые взрослые от 18 до 23 лет - выпускники детских домов
Контактная информация
{"address":"Воронежская обл, г Воронеж, ул Чайковского, д 3, кв 10","yandexApiKey":"b1758ed1-6f6a-4001-8391-061c30d864bb"}
Воронежская обл, г Воронеж, ул Чайковского, д 3, кв 10